把我当女儿养（养孩子就是养自己）
我们之所以成为父母，不是要我们去书写孩子的人生，而是为了净化我们的心灵，让我们彻头彻尾地改变自己——只有明白这一点，我们才有机会进步、长大和成熟。成为好父母的前提是做一名学生，虚心学习，争取做个成熟的大人。
亲子关系的好坏直接影响到孩子能否身心健康的成长，所以如何父母如何去处理好亲子关系，建立良好的亲子关系，这会涉及到亲子沟通的技巧，亲子之间的权利与责任等，左养右学教育赖颂强在讲如何提升亲子沟通技巧三大课程，分别是NLP亲子沟通，高效能亲子沟通，GROW沟通等，家长你学会运用哪些？
01我被女儿“拉黑”了
我的微信居然被女儿拉黑了！早上我看到微信群女儿班级老师发的作业，准备转发女儿，可微信上我却找不到她的名字。一个9岁的孩子对我这个妈妈有着多大的“仇恨”竟拉黑了我！我便使劲的回想着我们之间这几天发生了什么事情，让女儿“拉黑”了我。便想起周末发生的事情。
周末我和她看完老师布置的亲子观影作业——《摔跤吧，爸爸》，看完后我被“梦想”的精神所触动，也陷入了焦虑中。刚好女儿央求我带她出去玩，我说“周六已经出去玩了，今天周日妈妈带你去图书馆，或者再去咨询个培训班报名学习。”女儿说：“要去你自己去，我不去。”我便解释说：“暑期所有的小朋友都在上各种培训班，妈妈不希望你输在起跑线上。妈妈担心你未来找不到好工作。”，谁知女儿竟被我说：“妈妈，那是你的梦想。我命由我不由天！”我一时语塞……
对于女儿的教育，读书或学习我都是满足她，我反思自己是不是逼迫她太紧了？如今的父母在“教育”上投入的时间和金钱相比我们真的是多很多，是现在的孩子太难管教了，还是时代发展太快父母跟不上了？也或许是我担心的为时过早，太过杞人忧天了！
经常听妈妈们提到“起跑线”，那么到底什么是“起跑线”呢？著名主持人，亲子专家王小骞说：“父母的眼界、格局、思维方式，行为方式、看待世界的角度、解决问题的能力、控制和管理自己情绪的能力，构成了孩子人生的起跑线。”因此，作为父母，我们有必要思考到底给孩子构建一条怎样的起跑线呢？我们在给孩子提出要求之前，应该先对自己有所要求才对。
02女儿说我是妖怪
周末，我临时有点事需要外出处理，处理完后便回家敲门。女儿一开门便说：“妖怪，妈妈是妖怪。”站在她一旁的奶奶问她：“你怎么说妈妈是妖怪呢？”女儿接着说：“奶奶，妈妈刚才让我开门的表情太难看了，说话也怪怪的，太像妖怪了！”
女儿的一句话点醒了我，我敲门的时候确实情绪还陷在刚才事件中，情绪还没平复，有点生气。而给我开门的女儿快速捕捉到了我这种不好的状态，才喊我为“妖怪”。
儿童教育和心理学界有个共同的观点，孩子都是捕捉情绪的高手，敏感而精准。当发现父母动作、语气和态度有指责、抱怨、不耐烦等负向情绪的时候，他们马上就会让这些情绪成为自己的，然后带着这样的情绪和父母对抗。潜台词是“我不喜欢你的态度，所以我不想听你说话！”
03父母都要“持证上岗”
前段时间网上热议：全国政协委员、南开区政协副主席许洪玲建议，在社区举办家长课堂。建立“家长教育指导工作室”，面向适龄儿童家长，聘请第三方或者有教育经验的志愿者作为老师。针对准备入小学的家长开展相关课程教育，颁发“合格父母”上岗证随学生档案入学。
一天，在回家的路上，我和女儿沟通：“小悠，爸爸妈妈以后要考试，合格了才能上岗，就如你们考试一般。考核通过的爸爸妈妈就会减少像有些爸爸妈妈“训斥”孩子或打骂或无端生气的家长，爸爸妈妈更爱自己的孩子了，哭泣的孩子也会变少哦。你觉得这个怎么样呀？”
没想到女儿没有直面回答我的问题，问我：“如果爸爸妈妈没有通过考试，他们的孩子们该怎么办？”是呀，家长如果没有通过考试会怎样呢？女儿接着说：“如果要考试，妈妈你肯定是100分，爸爸肯定不及格。我不希望你们考试……”
孩子出生了，我们就升级成父母，可是，那只是生物学范畴的父母而已，不是教育学、心理学、社会学范畴的。用生物学的父母身份是担不起真正的父母责任的。成为父母是一个人重新学习的最佳契机。所以，作为父母，我们需要成长，需要不断地打破认知壁垒，走出熟悉区；需要不断实践、调整、复盘；更需要不断自我迭代、优化思维方式。
04一人考试全家疯掉
只要孩子开始上学，就一定会牵扯到成绩。有时候虽然我们不提成绩，可是还是绕不过去这个沟通的内容。就如女儿说：“我一人考试全家疯掉。”虽然她现在还在小学阶段，可是身边已经充斥着“五大名校”，“不好好学考不上重点学校”等信息了。每次，女儿考试前一晚上，我都会提醒她收拾、整理、装好草稿纸和笔，早点睡觉等。其实她很认真，每次都自己早早的收拾好，而我却都要再次提醒，生怕她忘记带什么了，弄的小悠给我说：感觉我比她还要紧张！我也在反思自己，无形中已经在给她造成了紧张的氛围。
成绩出来后，女儿也会拿给我看，如果分数在90分以上就会愉快的拿给我看，如果低于90分也会自责的拿给我看，同时也期待着我给她鼓励。虽然我每次都会鼓励她，但是她总能捕捉到我对她“不满”的信号。当然有时候，她也会给我分享班级XX同学如果没有考好爸爸就不让她看心爱的动画片，我会鼓励她下次考好，和她一起分析试卷上错误的原因。
肯定孩子得到的成绩是必须的，让孩子在父母的认可和赞赏中得到愉快的情绪情感体验，会激励并调动一个人的内驱力；反之，孩子越学越没有劲儿，沟通也会越来越乏力，孩子的内心会受到伤害，“成绩之门”也将被父母关闭。孩子一路成长，内心有一扇扇的门，至少四扇：感受之门、事件之门、成绩之门和打招呼之门。最初，这些门都是完全敞开的，父母出入畅通无阻。但是，由于父母一次次不珍惜和孩子沟通的机会，或一次次使用了不恰当的沟通方式，导致孩子把四扇门关上了，而家长却浑然不知。
04趣味是感觉这个世界美好的前提
从小就不爱养宠物的我们，为了孩子养起了猫和狗。一天晚饭时，我们家的两只猫开始打架，两个孩子心疼的去观战，并爱怜的“劝说”它们分开，生怕谁受伤了。而家里的大人除了训斥猫还是训斥，完全没有耐心蹲下来观战，因为这对大人而言，没有任何利益可言。
杨绛先生曾经写过不少关于钱钟书的趣事，其中最有名的当属钱钟书帮着自家猫咪打架。他们夫妇俩养过猫，有一次，自家猫咪半夜和别家的猫打起来，钱钟书怕自家猫咪吃亏，拿着根长竹竿跑到院子里帮着自家猫咪打架，邻居林徽因家里的猫经常被钱家的猫打的屁股尿流。
其实，每个人生下来都是会傻笑的婴孩，尤其是儿时的童心，不受任何事物束缚。成年人的思维方式就是“去功利化”，同时也是“去纯真化”的。他们只考虑利弊，而自愿放弃生活的趣味。从这方面来说，想要成为一个有趣的人，要手握童心，胸怀赤城。愿我们永保内心纯真的部分，解放自我的身份。
以上，是我和孩子之间的生活片段。记得一本书上提到：教育是一件复杂的事，因为孩子的成长充满了不确定性，而教育学、心理学、脑科学都在试着用一种确定性，来引导和养育一个既守规则又能充满各种可能性的孩子。孩子是生命体，属于复杂体系。
教育学者尹建莉老师说：“好妈妈胜过好老师”。一个真正懂得爱和教育的妈妈有时会胜过100个老师。我希望自己做个好妈妈，也时刻反思着自己，做到：“妈妈的言行里，藏着孩子的认知，孩子的命运里，载着妈妈的重量”。但在做的过程中，我更多的还是停留在说教，并没有真正做到“深爱自己而深爱孩子，看见孩子而看见自己。”
