孩子的第一个叛逆期
:可怕的两岁左右
孩子在两岁左右自我意识开始变得强烈,所以就会从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头,他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。
比如:“睡觉!”“不觉!”“吃饭!”“不饭!”“叫阿姨!”“不阿姨!”等等。
有的妈妈说她的孩子在一岁多的时候就开始这样叛逆了,那可能是因为妈妈在跟孩子交流时,总喜欢命令式的不要怎样,不许怎样,孩子就过早地学会了说“不”。
孩子就是家长的一面镜子,你是怎么样的,在他那里就会得到反射。所以改变对孩子的教养方式,就成了我们自己修炼的过程。
所以,在对孩子的教养方式上,做到“五要”,有三个特别重要。
要少说“不”
对孩子的行为说“不”,是因为我们对孩子的行为有了第一次的认识,知道孩子是通过模仿学习的,所以我们要尽量少说“不”,多说“可以”。
比如,孩子对玩手机很感兴趣,我们就可以说:“你把手机拿过来,我看到了。”
这时候孩子会下意识地拒绝,会主动把手机拿过来,如果不给他,他会立马停止哭闹,拿起来扔给你看。
当孩子真的把手机扔给你的时候,这一刻钟已经把他和你隔绝了,因为他已经养成了一定的认知,对于家长有强烈的依赖,这个时候孩子们会用哭闹的方式来获取自己想要的东西,而我们也可以通过正确的方式给孩子树立正确的引导。
首先,我们要告诉孩子,我们之所以选择这个手机,是因为我们喜欢手机,是因为它能给我们带来快乐,它能给我们带来幸福,它是一种很好的生活方式。
其次,我们要告诉孩子,我们现在的生活是在一种常态中,“手机, 游戏, 宠物”只是生活的一部分,不是我们生活的全部。
让孩子能正确的看待手机,既能满足孩子的好奇心,又能给孩子的成长带来很多好处,那么我们家长应该如何让孩子正确看待手机呢?
第一点,家长必须要给孩子立规矩,看手机必须要有时间限制。
对于孩子玩手机,我们也可以跟孩子约定,比如每次玩手机的时间,不能超过十分钟。
刚开始孩子肯定会反抗,觉得不给手机就不写作业,这样是违反了约定。我们一定要狠下心,让孩子养成写完作业后,自己去玩的习惯,孩子养成了这种习惯后,到了假期,可以慢慢收回,让孩子进行一定的自主管理。
第二点,让孩子正确看待玩手机
我们要让孩子明白手机不是娱乐工具,是帮助我们学习的工具,合理使用手机,保护自己的学习工具。
现在的孩子学习压力很大,除了学校学习,还有很多事情要处理,如果让孩子完全放松,孩子可能会出现沉迷手机的情况。所以家长要让孩子正确的认识到过度使用手机的害处,帮助孩子制定合理的使用规划。
第三点,和孩子约法三章,控制孩子使用手机的时间
让孩子正确认识到手机的坏处。手机的坏处都是人们没有办法控制自己的,当遇到困难的时候,如果没有手机,可能会让孩子失去很多在现实生活中缺少的东西。所以家长要给孩子规定使用手机的时间,比如每次玩不能超过半小时,如果这次按时归还下次就还可以玩,如果这次不按时归还下次没得玩,按照规矩来做,慢慢地让孩子习惯没有手机的生活。
第四点,给孩子准备一些可以集体活动的玩具,转移孩子的注意力。
与孩子一起做家务、一起玩耍、一起做活动、一起阅读、一起看电影、一起做家务、一起做饭,等等,这些都可以转移孩子的注意力,从而转移孩子对手机的注意力。
此外,家长可以帮助孩子培养一些兴趣爱好,充实孩子的生活,比如跳舞、唱歌、绘画、书法、下棋等等,通过这些活动培养孩子的兴趣,让孩子的生活充实起来。当孩子有更多的兴趣爱好,自然就不会过度沉迷手机了。
如何帮助孩子戒掉手机瘾?
1.父母以身作则
不想让孩子变成手机控,自己就要先做出表率,在孩子面前少玩手机,如果实在忍不住要看手机,那也要放下手机。如果你是在陪孩子学习,那你可以拿本书安静地坐在一旁看,或者拿起报纸和孩子交流。这样孩子也会受到你的影响,减少玩手机的机会。
2.给予孩子高质量的陪伴
如果父母很少在孩子面前玩手机,那孩子就不会感到无聊,自然也就不会缠着父母玩手机了。因此,想要让孩子远离手机,父母就要替代手机做孩子的玩伴。
3.父母多陪孩子玩游戏
孩子的童年只有一次,如果父母能多陪伴孩子玩游戏,让孩子感受到父母的陪伴,孩子就不会沉迷手机,孩子对父母的依恋也会减少。
当孩子沉溺于手机的时候,父母的陪伴能抵消他对手机的依恋。
