5岁孩子叛逆期如何教育
一个5岁孩子的妈妈,独自带着三个刚上幼儿园的女儿。
第一次见她,女儿只是在一个幼儿园看到了其他小朋友都有的玩具,所以她并没有想要分享给其他小朋友。
等到她接上孩子,原来一个小女孩突然跑过来拉着她的手,连妈妈都不肯走。
妈妈不紧不慢地说:“这个孩子不可怕,只要他能说,你就帮帮他吧。”
女儿显然没帮她,小女孩拉着妈妈的手,不让妈妈走,不过后来妈妈走了,小女孩也就没有继续。
这时妈妈想起一件事,看到这个孩子在游乐场上玩,一个小男孩自己在滑滑梯上,女儿跟在她后面。
小男孩就坐在后面,女儿又追了上来,那个男孩就拉着小女孩一起往她前面滑下,小男孩一下子就把小女孩推到了另一个小女孩。
妈妈还是没有放弃,并没有选择打她,而是继续跟女儿说:“我们一起滑滑梯,如果你有别的小朋友推你,你会怎么做?”
那个小男孩坐在一起,也是一直推着她的小女孩,可是没有人会直接跟她说“你不可以推,你不可以推,你推,你看起来是不对的”。
妈妈没有选择和女儿站在一边,而是用耐心告诉小男孩“我们可以玩一会儿,等你不哭的时候我们再谈”,妈妈的耐心在小男孩的理解中被削弱了。
在这样的一种场合下,妈妈是无法提供给孩子正确引导的,而是通过暴力的方式来让孩子屈服。
想起了我家老大三岁多的时候,有一次,我们带着他一起去动物园玩,我发现小男孩是个胆小的宝宝,在排队站在妈妈的队列中,只有一个大人挡着。当我问他的时候,他的妈妈说:“这孩子就是胆小,我也没打过他啊。”
这个时候,孩子就哭了,还问我:“为什么?”我也不知道孩子的内心到底是怎么想的。
后来在园长的询问下,我才知道,原来孩子因为不喜欢上学,在幼儿园被老师打了一下。
当时孩子哭得更厉害了,然后还不想去上学,还骂了孩子。孩子爸爸还扬言说:“你真讨厌,不想上学你就滚出去。”
后来孩子就开始打,说自己不想上幼儿园。
我就问孩子:“为什么不想上幼儿园呢?”
孩子说:“我想和爸爸妈妈在一起玩。”
我说:“你不想上幼儿园对吧?”
孩子说:“对。”
我说:“那你想和妈妈在一起吗?”
孩子说:“想。”
我说:“好的,那我们去问问妈妈好不好。”
孩子说:“好的,妈妈。”
在这个例子中,孩子发现一个问题,他不愿意上学,不愿意去幼儿园。
我继续问:“你还想去幼儿园里去和老师们玩吗?”
孩子:“我也想去呀,可是去了半天,我不想去。”
我继续问:“那你想和老师们一起去玩吗?”
孩子:“想呀,我还要玩一会儿,可是我想去上幼儿园,我就不想去了。”
我:“那你有什么想和妈妈一起去吗?”
孩子:“我想妈妈。”
我:“那你想和妈妈一起去上幼儿园吗?”
孩子:“想呀,可是我就想,要是我妈妈能和老师说,我会和老师说的。”
我:“那你知道妈妈为什么那么想你吗?”
孩子:“我不想让她失望。”
我:“那你觉得妈妈和老师有没有在针对你呀?”
孩子:“不知道,那我就去幼儿园问老师。”
我:“是啊,老师会批评你吗?”
孩子:“是呀,她肯定会批评我的。”
我:“那你有没有想过老师批评你,她会批评你吗?”
孩子:“我没有想过。”
我:“那你想自己去幼儿园,是吗?”
孩子:“是的。”
我:“那你为什么想让老师批评你呢?”
孩子:“我不想让老师批评我。”
我:“你的意思是你不想让老师批评你,但是你又不想让老师批评你,那你希望老师批评你的时候,怎么办呢?”
孩子:“我就不想去,我就不想写。”
我:“那你希望老师批评你吗?”
孩子:““嗯。”
我:“那你觉得老师批评你的时候,你心里是什么感觉?”
孩子:“有点儿难过,有点后悔。”
我:“那你觉得老师针对你受委屈的时候,你心里有什么感觉?”
孩子:“我也有点害怕老师。
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