叛逆期赖床
当孩子跟父母说“不”的时候,父母说“不”的时候,其实也意味着孩子开始进入了自我意识敏感期。
孩子是用自己的眼睛看世界,用自己的大脑思考问题,用自己的身体行动去探索这个陌生的世界。他们会开始拒绝父母的干涉,并且用行动来表达自己的独立。
他们急切地想摆脱父母的控制,于是变得似乎总是忤逆、不可理喻。
这个时候的父母如果耐心倾听孩子的想法,倾听孩子的想法,并且想办法帮助孩子一起度过这个艰难的时期,将会收获意想不到的“惊喜”。
爸爸妈妈们快看,我们家是如何教育孩子的呢?
“女儿自从上了小学之后,就不听我们的话了。”
“周末也不知道学习,整天就知道玩游戏。”
“每天都不写作业,上学还得了?”
“一批评就顶嘴,说两句就哭,说多了还发脾气”
……
很多家长都有这样的困惑,孩子进入小学以后,就变得不听话了,说几句就顶嘴,原本听话懂事的孩子,怎么一夜之间就变得不可理喻了呢?
其实,这是孩子进入了第二叛逆期。
“自我意识”发展的第一个阶段,出现在孩子3岁左右的时候,他们从原来的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头,他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。
比如:“睡觉!”“不觉!”“吃饭!”“不饭!”“叫阿姨!”“不阿姨!”等等。
有的妈妈说她的孩子在一岁多的时候就开始这样叛逆了,那可能是因为妈妈在跟孩子交流时,总喜欢命令式的不要怎样,不许怎样,孩子就过早地学会了说“不”。
孩子就是家长的一面镜子,你是怎么样的,在他那里就会得到反射。所以改变对孩子的教育方式,做为家长首先要改变自己。
2
学校里的老师每天都要面对很多学生,老师不能100%的全天候照顾每一个学生,所以在家里必须照顾好每一个孩子。
孩子出现的一些问题,也有可能是父母教育的问题,需要父母多学习,尽力帮助孩子解决。
首先,不要轻易打骂孩子。
由于“恨铁不成钢”的心理,很多家长会采用过激的方式教育孩子。
孩子压力太大,承受不住,就会选择离家出走,去外面的世界去释放压力。
如果父母在身边,鞭策或者鼓励孩子,孩子就会放下戒备,重新出发。
如果家长对孩子的教育有了解,也就会知道,孩子不听话的背后,其实都有一对不懂得引导、不懂孩子的家长。
当孩子不听话,真正的原因就出在父母身上。
与其打孩子,不如反思自己的教育方式。
很多时候,当家长以暴制暴的方式教育孩子时,孩子会表现出来的是反抗,但他们反抗的背后,其实只是为了获得家长更多的关注。
如果家长能够站在孩子的角度看问题,通常他们会跟你说,他们需要更多的理解、关心和支持。
那么当你不打孩子,不说教,不指责,只是倾听的时候,孩子通常就会告诉你:“妈妈,对不起,这是我的错。”
这个时候,你就会及时给予他们正面的反馈。
这时候,孩子会告诉你:“妈妈,你也是因为他打我,你才打我的。”
我就会引导孩子说:“妈妈,那你是怎么看的呢?”
他说:“你不知道,那你有没有想过怎么跟他解释呢?”
他就会把你的想法跟他说,我们俩交流的时候,就会发现,你就会顺着他说。
他会慢慢的学会自己去分析问题,然后把自己的想法说出来,这样一来,他就会很有成就感,他就会更有兴趣。
还有一种情况,我们特别想帮助孩子的时候,你不想和他说。
你也不想听,一说,他就反感了。
所以我们一定要去想,如果孩子有那么多的爱好,喜欢读书,特别热爱学习,我们就要支持他去发展,然后让他去发展,这也是我对他最担心的一点。
你也要问问他,喜欢做什么?不喜欢做什么?
他就会跟你讲,他就特别喜欢玩《王者荣耀》,然后我们就说,你想要跟他做朋友,你先让他当你的学生,还是把你当老师?
好像对吧。
那你就说,嗯,你要玩,就玩游戏,可以,咱们说,玩,然后做作业,然后睡觉,嗯,今天我在课堂上讲到了一个游戏,你说,那好,那你要怎么办?你要不要跟他做朋友,跟他做一起?那当然还是要跟他做,然后他就特别痛苦,你就特别痛苦,我说那我们做朋友的三个人,第一个人,你是从你父母那里知道他的,所以你特别的痛苦,但是这时候他跟你是有距离的,你说你妈妈你唠叨,你特别的痛苦,你说你爸爸唠叨,所以他做什么事都不跟你对视他,那你就很难受,你就想跟你妈妈对视对视,我知道你妈妈有很多缺点,但是她很多缺点我特别佩服,然后她就特别爱你,所以你跟你在一起的时候,你就会感觉特别的快乐,你就会感觉到非常的痛苦,我也会觉得这是一个特别的痛苦的一个过程,
你就觉得我刚才说的那三个人,第一个叫你的父母,你怎么样,你能跟他们在一起,这个话,他有时候他会跟你说他爸爸,你什么时候能跟我说,但是我跟他爸爸还是没办法,因为我跟他之间的情感的连接已经出现了一些问题,这个是要建立在,父母对孩子的接纳,你跟他在一起,这个东西对孩子是一种愉悦的情感连接,对于孩子来讲,这种情感的连接是他很重要的一个基础,假如这个孩子很少受到父母的关爱,他是非常容易从网络世界里去找到这种情感的链接,然后成瘾的可能性也会很小。
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第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
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