五种叛逆期
叛逆期
每个孩子都会经历的三个叛逆期
第一个叛逆期
2-3岁的时候,这是孩子的第一个叛逆期,称“宝宝叛逆期”。
第二个叛逆期
7-9岁的时候,是孩子的第二个叛逆期,这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。
第三个叛逆期
青春叛逆期
孩子到了12-18岁左右,就会从原来的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头,他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。
第三个叛逆期
青春期
是孩子的第三个叛逆期,也是最让家长头疼的“青春叛逆期”。
这个阶段的孩子最不好管教,爱和父母对着干,你说东他偏要往西,你让他注意东,他却偏偏要多加你的关注!
这个阶段的孩子特征明显的是和家长唱反调,你让他向东,他偏向西,像一只小刺猬,你让他干什么他就偏偏不干什么,这个时候很多家长都觉得这是孩子的青春期叛逆,但其实这是一个误区,青春期叛逆不是真的
误区一:
1、 认为孩子青春期,就是故意跟父母唱反调
看到孩子情绪不高,爱发脾气,甚至摔东西,很多家长就觉得这是青春期的特性,等孩子长大了自然就好了,其实这是误区,叛逆的一个重要表现,是孩子自我意识的觉醒。
孩子在青春期,他的身体会有这样的变化:
他能很清楚地看到自己和父母有很大的不同,自己不想要这种变化,想要表达自己的想法,但是父母觉得孩子还太小,总是按照自己的想法去做事。
孩子开始追求独立,喜欢自己思考,有自己的小秘密,有的事情想自己做主,这些都是青春期的特征。他们想要跟父母说自己的想法,不喜欢被父母过多干涉。
他们认为自己是一个独立的个体,有自己的秘密,不喜欢被父母管束,这都是正常的,作为家长,应该给予理解。
而在这个阶段,家长们要做的就是,尊重孩子的隐私,让他们有自己的空间,有自己的时间与空间,这样才有利于孩子的身心健康。
有时候,家长要适当的学会“放手”,在适当的时候,让孩子自己去“体验”,去体会一下生活中酸甜苦辣,就会明白,其实学习是一条可行的道路,不会给孩子带来痛苦。
家长不要再以成绩的高低来评论孩子,要知道,孩子的成绩好坏,与孩子的成长是分不开的。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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