叛逆期是激素

叛逆期是激素,青春期激素的分泌会影响人体激素的分泌,导致人们情绪不好、不稳定,有时还很难控制自己的情绪,情绪失控的时候就会对他人发火。

青春期的孩子还处于正在发育阶段,也许会觉得跟大人顶嘴、做一些不好的事都很正常,但是不知道为什么孩子还是会顶嘴。

针对青春期的孩子经常会有的一些叛逆行为,比如跟大人“唱反调”、“对着干”,可能不少家长也会这样认为。

实际上,孩子的成长是一个不可逆转的过程,叛逆就好比毛毛虫破茧而出,要想在第1个时间段内去“弯道超车”,一定要抓住这个时期,不能因为青春期的到来,就放任自流。

不能因为青春期的到来,就放任孩子不管不管,又或者是对孩子放任自流。

不知道大家有没有发现,其实不管是大人还是孩子,只要进入青春期,无论什么样的阶段,人们都会有自己的思想。

其实不管是哪个阶段的孩子,都是需要家长们正确的引导的,毕竟学习是孩子成长中的必经之路,没有之一。

而在孩子的青春期阶段,作为父母的我们,需要进一步的了解,我们要怎样和青春期的孩子进行有效的沟通,才能更好的帮助孩子度过这个阶段,而不是更叛逆,不听话,对抗等等。

就拿上面这个例子来说,青春期的孩子不愿意和父母进行沟通,家长应该做的是想办法了解孩子内心的想法。

通过沟通,来了解孩子内心的真实想法,

从而找到原因,解决问题,若是孩子不愿意,家长就可以适当的给孩子讲讲理由,如果是孩子没明白自己的意思,家长可以和孩子进行沟通,如果是孩子不喜欢,家长可以给孩子讲讲身边的例子,给孩子一个正确的认识,如果是孩子觉得自己很不合适,家长可以直接告诉孩子,自己是喜欢看书的,如果是孩子觉得还没有把书上学,可以告诉孩子,喜欢看书,可以通过读绘本故事了解当时的世界,因为看绘本就是在动脑筋,家长可以通过讲故事来引导孩子的想法,就算是自己是一个不喜欢看书的人,也要通过看书的过程去理解自己,慢慢的去接受,如果家长是命令的语气,就会激发孩子叛逆的想法,孩子也会更加不愿意与家长沟通,最后变得叛逆。

3. 对孩子多一些鼓励

如果家长在孩子成长过程中对孩子没有很好的肯定或者说出了一些错误的话,孩子都会做出一些事情来证明自己,所以家长如果在孩子做出一些错误的事情之后,可以说对孩子进行鼓励,孩子就会产生一种积极的暗示,他可以做的更好,就算是做的更不好的事情也会有积极的暗示,并且也会激发出孩子更多的潜力。

4. 鼓励比批评更有效

如果孩子总是有很强的自卑感,那么他就会一直处于一种低自尊的状态之中,其实孩子之所以喜欢用这种方式去赢得别人的肯定,是因为他觉得自己并没有什么了不起的,这样的话是不会有任何成就感的,孩子应该更多的去努力的去获得更多的正面的反馈。

孩子对于他人的反馈都是非常敏感的,他们会去思考为什么别人会这么做,而自己就算再怎么努力也没有办法让别人更好的接纳自己,于是他就会变得越来越自卑,变得越来越不愿意做这件事情。

当父母知道孩子是因为自卑才导致的不愿意去做某件事情的时候,那么父母就要及时的鼓励孩子,让孩子知道自己有能力可以做的更好一些,而不是把所有的希望寄托在孩子身上。

其实只有孩子的意识都比较强,他们才能更加的清楚自己做这件事情的目的是什么。也能够清楚地知道自己对这件事情的担心是什么,所以父母在这时就不要再去责怪孩子,而是要懂得倾听孩子的想法。

如果孩子的想法是错误的,那么父母就要鼓励孩子,让孩子在错误中吸取教训斥。

如果孩子的想法很好,那么父母就可以适当的去夸奖孩子,但是千万不要过于夸张。

因为很多孩子之所以不愿意表达,就是因为觉得自己说话耽误了父母的时间,让父母觉得自己说的都是一些无关紧要的事情,父母在教育孩子的时候一定要注意自己的方式方法,不能过于严厉,不然的话,孩子就会感到反感,反而对于孩子的健康成长是不利的。

当父母的教育方法不得当时,不妨试试多给孩子一些鼓励,让他有更多的信心去面对他所遇到的每一次挫折,给他更多的鼓励。

3.耐心的去鼓励孩子

每个人都是希望获得别人的认可的,这一点也是无可置疑的,只有父母足够的耐心,才能让孩子有更多的底气,去面对挫折,而不是简单粗暴的打骂,那样只会将孩子推到一个越来越差的恶性循环之中,影响他们未来的发展。

所以当孩子表现出对父母的不耐烦时,一定要多想想孩子为什么会这样,这样做对他会有什么影响,而不是对他的性格塑造,产生负面影响。

你要知道一个人的性格以及为人处世的方式是有一定的影响的,作为父母一定要注意自己的教育方式,学会尊重孩子,去保护好孩子的内心世界。

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?
第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;
第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;
第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;
第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。
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