青春期孩子叛逆怎么办?
每个青春期孩子都会出现“青春期”的现象,有些孩子小学时是乖宝宝,到了初中突然变得难以管教,更多的是孩子成长中不可忽视的变化。
有些孩子叛逆起来,是让父母难以招架的难题。进入青春期后,孩子突然发现自己长大了,对事情有了自己的看法,并且有了自己的观点和选择。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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这个时候的孩子会觉得自己是个大人了,渴望摆脱父母的控制,渴望自己说了算。很多父母认为孩子就该听自己的,不应该按照自己的想法和要求去做。
这个时候,父母的说法和做法就变了。父母越是强调让孩子快点去做某事,孩子越是拖拖拉拉拉,甚至还和父母对着干。父母越是管得松,孩子越是变本加厉,因为父母的严厉看管让他们意识到了,做事情是要讲究规矩的,他们的表现会比之前的自己更加优秀。
4、“瓶颈期”如何破局?
“瓶颈期”是心理学家们所说的,即是因为缺乏兴趣,所以变得越来越叛逆,这是正常现象。
家长要了解孩子为什么会有这种现象,帮助孩子解决问题,帮助孩子增强自信心。
家长要对孩子进行合理的期望值,不要给孩子过高的期望,不要给孩子过大的压力,不要对孩子说他一无是处,要对孩子充满信心,即使他们的成绩暂时落后,只要孩子努力了,就已经是件好事。
4、逆反心理
这种情况的孩子就属于“逆反心理”。在日常生活中,家长不要把孩子与其他人做比较,要对孩子充分认识,多赞扬,不要以成绩来衡量孩子,不要以学习成绩作为评价孩子好坏的唯一标准。
5、实事求是
这种情况下,家长应该适度淡化分数的作用,正确看待孩子的成绩,把更多的精力放在培养孩子学习习惯、学习态度等方面,对孩子进行客观分析。
6、适当放低调
这种情况下,孩子的成绩虽然无法达到父母的期望,但也绝不会是父母满意的那样。
家长应该在孩子心情不好时,引导孩子表达自己的心情,这样可以避免孩子对考试感到紧张、恐惧和焦虑。
7、互相理解
当父母看到孩子考试没考好,产生不满、愤怒的情绪时,父母不要打击孩子,也不要一味地责备孩子。要客观地分析孩子的情况,找出孩子犯错的原因,从而引导孩子想出解决问题的办法。
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有时候,孩子虽然有些作业不会做,但是不代表他不想学习,也许是他对学习不感兴趣,或者是其他的原因,家长可以帮助孩子解决,别担心。
此时,如果孩子的情绪已经比较严重了,家长不要逼孩子硬撑,最好让孩子自己去找原因。如果孩子状态比较放松,这时,家长可以引导孩子做一些能让自己放松的事情,可以带孩子出去玩、看电影、看纪录片等,让孩子学习放松,这样才能更好地缓解孩子的学习压力。
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3、家长应该帮助孩子分析原因,而不是一味地责备孩子。
每个孩子的接受能力和理解能力是不同的,所以,家长应该帮助孩子分析事情的来龙去脉,找出孩子真正的原因,不能只是一味地责备孩子。
孩子出现了厌学的情况,家长应该首先反思自身,看看是不是自己对孩子的关心不够,导致他们丧失了学习的动力。多和孩子沟通交流,了解孩子内心的真实想法,并找到根源所在。
也可以与学校老师进行联系,了解孩子的真实情况。只有找到孩子厌学的原因,才能对症下药,根据实际情况解决。
对于孩子厌学的原因,家长应该采取行动,做到以下几个方面:
一、多和孩子沟通交流,帮助他克服学习中遇到的困难。
如果是因为学习上的困难导致的,家长应该鼓励孩子克服学习上的困难,告诉孩子不要怕学习上的挫折,要有克服学习上的困难的勇气。
孩子在一次又一次考试中成绩进步,得到了老师和家长的认可,孩子的信心就会越来越大,就会有更大的动力去克服学习上的困难。
二、帮助孩子制定合理的学习目标,提高学习效率。
家长要根据孩子的实际情况,帮助孩子制定一个合理的学习目标。
只有目标明确,孩子才会更有方向,才会努力去实现目标。
三、家长要让孩子养成良好的学习习惯,多与孩子进行沟通交流,从而培养孩子良好的学习习惯。
卡卡妈建议:
在孩子学习的过程中,家长要经常与孩子进行沟通交流,提高孩子学习的积极性,端正孩子的学习态度,建立孩子对学习的兴趣,通过适当的训练帮助孩子养成良好的学习习惯。
四、家长要学会与孩子进行有效的沟通,给孩子更多的陪伴。
与孩子进行有效的沟通,家长要学会倾听孩子的心声,对孩子的诉求感同身受,家长要耐心的去了解孩子的内心世界,要与孩子进行有效的沟通,了解孩子的内心世界,才能真正地帮助孩子更好地成长。
四、家长要在学习方面给孩子做好榜样。
家长要想让孩子爱上学习,家长就要做好表率,在学习中给孩子做好引导。
