女孩子青春期叛逆的表现

女孩子青春期叛逆的表现

随着青春期的到来,男孩子开始从身体发育向心理发育,女孩子的叛逆表现就呈现得尤为突出,表现为对自己的不尊重,不接纳自己的性别角色,在群体里也容易受到社会的排斥,渴望能够与他人平等相处,个性敏感。这些时候,男女之间互相产生了一些好感,这对于中学生的身心健康发展来说是十分不利的。

一、中学生青春期叛逆的表现

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?

第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;

第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;

第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;

第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;

第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。

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1.对家长说的话置若罔闻

我小时候就非常叛逆,如果家长要他们做什么他们就会否决,即使父母是对的,他们也会选择要违背。如果家长也没有及时地制止,就会导致叛逆的严重程度越来越严重,直到自己无法控制。

2.一意孤行

在一些事情上听不进去别人的建议,什么事情要自己去争取,都是自己来完成。

经常听父母的话,也许会变得很听不进去他人的意见,而且不善于交际,甚至是对父母产生非常厌烦的心理。

在这种情况下,也会出现一些“不服管”的行为,经常会跟父母顶嘴吵架,甚至是不想吃饭。

3.跟父母顶嘴

“为什么要跟你说这么多话?”

很多父母对孩子的教育方式是非常严厉的,经常会把孩子拉到身边,去责骂孩子,当孩子的表现不如人意时,父母就会很生气,甚至会有打骂的行为。

并且有些父母总是在孩子面前表现出一副“权威”的样子,用说教的方式来逼迫孩子听话,但这样做会给孩子留下心理阴影,让孩子认为反正自己说什么他们都是对的,从而对父母、对家庭,甚至是对整个社会产生怨恨。

4.不听话

很多父母总是抱怨孩子不懂事,或者说孩子没有按照父母的意愿行事,而不听孩子的解释。其实父母都有这样的感受,当孩子说出自己的想法时,大多数父母会觉得孩子在顶嘴,其实孩子是在顶嘴,有的时候孩子并不是真的不能这样,而是父母没有用正确的方法引导孩子表达出来,也就是说孩子不听话,就是我们说的“叛逆”。

5.嫉妒心

还有的孩子比较喜欢看到父母的优点,因为父母可以看到孩子的优点,但是这里说的缺点也是“嫉妒”的,父母总是会把自己孩子的优点放大,然后当着孩子的面说自己孩子的缺点。

对孩子说:“你看看别人家的孩子,那么好学,那么好学,那么勤快,人家可是怎么就能考上重点大学呢?”

而且这种说法其实也会让孩子觉得父母是看不起自己,自己是不行的,久而久之,孩子就会对父母产生深深的不信任感,甚至因为父母的话更加失去了自我。

6.缺乏自信

这种消极的评价会让孩子觉得自己无能,丧失了自信心,而孩子并不是觉得自己不够好,他们并不是缺乏自信,只是缺乏自信,缺乏自信而已。

但很多父母在面对孩子的缺点时,首先就会一味地否定孩子,打击孩子的自信心,甚至直接给孩子贴上“笨”、“懒”的标签。

孩子被父母打击得失去了信心,而父母却不断打击,孩子往往很难重新燃起自己的自信心。

很多家长在教育孩子时,习惯于训斥孩子,孩子做错事,就是一顿“冷嘲热讽”,殊不知,这些训斥是对孩子自尊心的伤害,对孩子没有丝毫的鼓励作用。

一些家长的出发点是好的,但却带着“恨铁不成钢”的情绪,对孩子的表现缺乏耐心。

孩子做错事,要耐心地进行鼓励,而不是采取打骂孩子的教育方式。

图片来源于网络,侵权请联系删除

3. 了解真相,放下偏见

孩子之所以会顶嘴,并非是因为家长对他的不尊重,对他行为的纵容。

而是因为家长的主观判断,认为孩子顶嘴是一种正常现象。

在孩子顶嘴的时候,家长不要进行指责,要先了解孩子顶嘴的原因,心平气和地与孩子沟通,询问孩子的想法,并给予合理的引导。

比如:“宝宝,我觉得你现在很生气,需要冷静一下,冷静一下,之后你再和妈妈谈。”

如果家长处于一种情绪不稳定的状态,就无法给孩子提供客观的帮助,孩子也会因为父母的情绪而感到压抑。

而孩子顶嘴,也是在表达自己的情绪,是孩子能够得以正确表达自己情绪的一种方式。

而家长不想让孩子有这样的行为,那就应该保持冷静,让孩子把话说完,把话说完。

孩子顶嘴,有很多原因,家长要学会“点到为止”,给予孩子适当的引导,千万不要粗暴的制止。

图片来源于网络,侵删

用对方法,帮助孩子更好的成长

其实孩子的顶嘴不仅仅只是一种表现形式,同时也是一种普遍的心理特征,他们想要表达自己的想法,但很多时候也会受到父母的局限,甚至会因此而表现出来“嘴上争斗”。

所以,家长需要明白,当孩子说出顶嘴的话时,其实是在发出某种诉求,希望父母给自己更多的关爱和理解。

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