叛逆期几岁到几岁是孩子成长过程中的关键词,几岁的孩子叛逆,说明他们已经有了自我意识。父母对待孩子,要充分尊重孩子。
比如让孩子收拾房间,你可以告诉他,收拾好了自己房间,房间里也放着一些玩具,玩具也摆得整整齐齐,这样会让孩子感到自己是被尊重的。
告诉孩子把作业写完后,可以吃点水果,休息下眼睛,这样对孩子说:“好了,知道了。写作业是你自己的事情,你要对自己的事情负责,不能总是和我对着干。”父母的道理越多,孩子就越能明白,自己为什么要这么做。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
点咨询免费领取《如何改善孩子叛逆厌学》的电子书
03 满足孩子的探索欲
有的父母喜欢给孩子做很多事情,比如收拾玩具,逛超市,把学习以外的兴趣爱好等,都统统都扼杀在摇篮里。
最后就是拒绝孩子的好奇心,总是有一些奇奇怪怪的东西,这些东西是孩子觉得好玩的,他们自然不会把精力放在这些事情上。对于好奇心强的孩子,也不建议父母过多的干涉,对于这类兴趣爱好,父母一定要支持,并且让他们接触它们,哪怕只是一小部分。
那么,当孩子的成长过程中,父母该如何去满足孩子的好奇心呢?
首先,我们要正确的看待孩子的“十万个为什么”。
父母千万不要觉得孩子小,什么都不懂,其实,孩子是非常敏感的,他们能够分清,哪些东西是自己喜欢的,哪些东西是父母禁止的,父母也要仔细观察。
如果父母发现孩子在探索的时候喜欢玩手机,那么就应该考虑一下孩子的成长规律,是否是手机成瘾所致。如果是的话,就应该及时纠正孩子的问题,并且给予孩子鼓励和支持,这样才能够把孩子的注意力从手机上转移到其他的事情上面。
第二,多陪伴孩子,让孩子感受到家庭的温暖。
对于还没有沉迷于手机的孩子,父母可以多花时间陪伴孩子,让孩子感受到家庭的温暖,亲子之间的沟通就会更加顺畅。当孩子有事情可以和父母沟通时,自然而然会变得更加愿意和父母沟通。
而“手机成瘾”的孩子,大部分都是在生活小伙伴中度过的。他们的共同话题也都是手机、游戏、电视剧、网瘾。
所以家长一定要多陪伴孩子,让孩子在现实生活中获得足够的存在感、价值感,这样他就会有更大的动力去摆脱手机、游戏的控制。
第三,理解孩子,接纳孩子。
在玩手机这件事上,需要把控“度”。
当孩子在玩游戏时,切忌一味否定。孩子在游戏中获得胜利,得到成就感,以弥补现实生活中的失落。家长在这个时期,要学会接纳孩子,认同孩子,认同孩子,允许孩子有各种情绪,允许他在一定范围内自由自在的发泄,不要让他沉浸在不良情绪中。
当孩子在现实生活中,有各种需求,也有各种类型,可以满足他们,家长要做的是接纳他们,给他们充分的满足感和成就感。
一个孩子沉迷于手机游戏,源头在家长这里
家长要反思自己的家庭教育方式,有没有给孩子提供足够的精神支持,给他陪伴和爱,给他正确的引导,和积极的关注,而不是一味指责。
事实上,当我们家长足够冷静理智,并为孩子提供足够的心理支持,孩子的内心不会因为缺乏安全感而出问题,手机游戏只是孩子放松的一个媒介。
02
在良好的家庭教育氛围里,家长要以身作则
家长对孩子的教育引导,首先要以身作则,家长的言行举止对孩子起着至关重要的作用。
家长在孩子面前首先要控制玩手机的时间,如果家长一边自己又在玩手机,孩子怎么会服气呢?孩子会想:凭什么你就能玩,我就不能玩,这是对我的不公平。
在孩子面前,父母不应该玩手机,同时也不能在孩子面前玩手机,给孩子树立榜样。
1、控制孩子玩手机的时间
孩子之所以爱玩手机,很大一部分原因是因为家长控制孩子玩手机的时间。
每次孩子一放学回家,看到家长就会拿着手机,打着麻将,或者在朋友圈聊天。孩子会想:凭什么你们可以玩手机,我不能玩?凭什么你们能玩,我不能玩?
当孩子想玩手机的时候,家长就要和孩子讲明道理,规定孩子玩手机的时间,比如每次玩手机不能超过20分钟,如果每次超过20分钟,就会有惩罚。
然而,家长要注意这个规定,是写在一张纸上,并贴在孩子的床头。家长要以身作则,不要当着孩子的面玩手机。
原因二:父母爱玩手机,给孩子树立了不好的榜样。
父母爱玩手机,孩子也会有样学样,一到晚上,他们就想要玩手机,而且越玩越想玩。其实,只要父母平日里注意一下,自己的行为举止,孩子就会受到潜移默化的影响。
下面几个小技巧,家长们可以试试看。
1. 告诉孩子手机的正确用途。
手机作为现代生活中不可或缺的一部分,不仅仅是便于联系的,还有许多社交工具。所以,父母要教给孩子正确的手机使用方法。
