来点孩子不听话怎么办?
最近,又有一个妈妈咨询我说:“我家的孩子今年七岁,近一年来他从乖乖女变成了叛逆不听话,问他什么都不回答,还总是喜欢和我对着干,你说这个孩子怎么说都不听,真让人头疼。”
不知道大家有没有这样的感觉,孩子在家长面前,总是昂首挺胸,不怯场。可是一离开父母的视线,他就变得很怯懦,他总是低着头,不敢看老师,不敢和同学说话,上课也不敢做梦。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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明明家长和老师都对孩子进行了严密的监视,他怎么能独自出门回来?
是的,他把自己关在房间里,是叛逆的开始。
心理学上有一个概念叫做“投射效应”
,即所谓的投射效应,指的是个体对于外界的评判或者评价,而内心更多的是自我的主观评判。
一个人只是被他人的言行举止影响,而自己的感受却被他人的言行举止影响,这种效应也叫投射效应。
通俗易感
:就是一种能从另一个人身上,从而映射到另外一个人身上。
例如:孩子考试没考好,本身情绪就低落,那么此时家长千万不要去责骂他,也不要去打骂他。
如果这时候你的情绪真的非常暴躁,那么你就算是情绪稳定,你对孩子的影响也会非常巨大。
因为孩子情绪稳定的前提,就是有一个良好的亲子关系。
有了良好的亲子关系,孩子自然愿意与你沟通,你再去指正孩子的错误,他自然也能够听进去。
家长要抓住这个机会,以最好的态度和孩子沟通,这时候的沟通,一定要有耐心。
《如何说孩子才会听,怎么听孩子才会说》一书中,有这样一个故事。
有一天,马克有一天,很兴奋地跟伙伴分享:“妈妈,我长大了!”
妈妈说:“你是我的骄傲!”
马克觉得很失落,很失落,很失落。
妈妈却说:“很好啊,你长大了,就会成为一个非常有出息的人。”
马克非常开心,非常感谢妈妈的信任,最终他选择了更好的学习方式,成绩也慢慢上升了,最后在老师的建议下,把这件事情坚持了下来。
孩子的学习动力,就是被激发的。
我们只有给予孩子无条件的爱,信任孩子,才会给孩子无条件的信任,才会给孩子充分的安全感。
3.主动提供机会,提供机会。
父母不可能一直管着孩子,不管他的学习。家长一直给孩子补课,不管孩子多少自由,哪怕是改作业。
孩子就会受不了这样的束缚。他必须主动的找到学习的机会,重新去尝试一下。
我们的目的不是为了孩子的成绩,而是帮助孩子培养他主动学习的能力。
《激发孩子的学习内驱力》这本书中,提到了一个很有趣的观点:
激发孩子内驱力的第二个方法是:及时给予孩子反馈。
当孩子一次又一次做出了好的行为,父母要及时给予孩子正向反馈。
比如:
当孩子主动学会一首古诗词,或者是说一段阅读理解的时候,家长要及时给予孩子反馈,哪怕是很简单的一句话,也要及时给予孩子肯定。
当孩子取得了好的成绩,家长也要及时给孩子进行表扬。
第三个方法是:适当放手。
这个方法并不是绝对地监督孩子,可以帮助孩子降低孩子的依赖性,家长真正的要做的是放手。
比如当孩子说自己复习功课的时候,家长不需要完全支持,只是让孩子提出自己的疑问,不打扰孩子。
要是孩子没做完,家长可以提醒,但不要强行要求孩子一定要做到。
第四个方法是:适当放手。
不管是放手还是不放手,都应该是科学的态度。
比如当孩子遇到困难时,家长在旁边帮孩子去解决,而不是简单地帮他,孩子完全依赖于家长。
不需要过多的操心,每一个孩子在成长过程中都要经历过家长的反复无常。家长们可以学习该如何正确的放手,用尊重的态度去对待孩子,理解孩子,做好孩子的引导,从而帮助孩子学会自我管理。
第五个方法是:激励
孩子需要鼓励,需要的是认可,
在孩子取得成绩的时候,给孩子一个鼓励。当孩子真的成绩提升了,家长的一句鼓励会让孩子更加自信,也会让孩子的成就感越来越强。
通过鼓励孩子让孩子得到更加主动的学习,一个人不可能把成绩提高到很好的程度,家长的认可,会让孩子有学习的动力。在孩子提出某个想法的时候,家长要去认可孩子,告诉他这个想法很好,之所以会有这样的想法,是因为努力之后可以看到成果,然后给予肯定,孩子才能重新燃起学习的兴趣。
父母需要给孩子更多的支持和鼓励,多鼓励孩子对学习产生兴趣,多去发现孩子的优势,多去鼓励孩子,让孩子更加自信。
2、给孩子多一点鼓励,少一些批评。
经常被批评的孩子,就会变得自卑,自信心严重不足,孩子就会变得很讨厌自己,对学习缺乏自信,开始讨厌学习,成绩就会越来越差。
