孩子不听话心眼多
“妈妈,你说什么?”
“爸爸,你说什么?”
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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“爸爸,妈妈,你说什么?”
“爸爸,你说什么?”
“妈妈,我想吃糖。”
“爸爸,你说什么?”
“妈妈,你说什么?”
“妈妈,我想吃冰淇淋。”
“为什么?”
“因为我喜欢吃冰淇淋。”
“那我们再吃一点点?”
“可是冰淇淋太贵了。”
“可是,妈妈,我想吃冰淇淋。”
“可是,我们已经走了,不能吃冰淇淋。”
“可是,我现在很难过。”
“是吗?”
“是的。”
“你的感觉怎么样?”
“你还好吗?”
“我很难过。”
“你能跟妈妈说一说吗?”
“你的心情如何?”
“我真的不知道。”
“怎么了。”
“我不知道。”
“你的心情怎么样?”
“你的感觉如何?”
“你打算怎么做?”
“你打算怎么做?”
“我想听听看。”
“怎么了?”
“我想听听你的感受。”
这种说法就是典型的“你不想听”的状态,妈妈就很容易把孩子“当成小朋友看”,他们就会对孩子的“听话”比较感兴趣。
这样的问句,经常出现在幼儿园里,那些表现好的孩子自然而然会觉得,他们总是有说不完的话题。
孩子也不例外,所以,当他们说完“你能听懂我的意思吗?”,妈妈没有停下来的意思。
这样的问句,会让孩子们觉得父母在敷衍他,也会失去进一步沟通的欲望,所以,爸爸妈妈在下面给孩子提建议,孩子们才会听得更直白。
第二个建议:有的时候,我们说的话,特别是琐碎的事情,对孩子来说,那叫唤都是一种负担。
也许孩子还小,无法理解,但是爸爸妈妈妈却千万不要嫌弃孩子,越是有压力的事情,孩子就越容易胡思乱想。
其实,当我们放下父母的身份,用更多的理解、关注和耐心去倾听孩子的话,孩子才会有被尊重和被看见的感觉。
第三个建议:给孩子更多的个人空间,让他有自己的私密空间
大概的人都知道,孩子越大,越希望父母能够理解自己,也正是因为如此,很多孩子才会有不愿意跟父母交流的时候。
所以,给孩子更多个人空间,尤其是不要把他的私密空间视为是对他个人隐私的侵犯。
这一点,霍思燕对待孩子的方式,值得所有父母学习。
嗯哼上幼儿园的时候,嗯哼很喜欢唱歌跳舞,但是,霍思燕觉得兴趣班太多,所以,她拒绝了孩子的请求,觉得孩子必须得学,因为孩子根本无法去学。
但是,在霍思燕知道嗯哼有这个想法之后,她给了嗯哼一个大大的拥抱,让他感受到了妈妈对自己的关心和爱护,最后,嗯哼终于对妈妈说出了自己的心里话:
“妈妈,我不想去上学了,我喜欢幼儿园!”
可见,孩子不想去上学,往往是因为他们的情绪压力太大了。
当孩子遇到不开心的事情时,如果我们轻描淡写地问一句:“宝贝,没关系。”
这种态度,就会让孩子对上学这件事变得越来越抵触,他们会认为“我就算不去上学了,爸妈也不会喜欢我”,从而形成厌学的情绪。
作为家长,我们应该换一种思维方式,在肯定孩子的情绪的同时,引导他们如何识别自己的情绪。
当孩子很认真的告诉父母,他们不喜欢上学,是因为他们在学校里遇到了一些不好的事件,那么他们就会产生厌学的情绪,从而引发一系列的问题。
在肯定孩子之后,我们要客观地和孩子分析:
“你不喜欢上小学老师吗?”
“是啊,其实你不喜欢上小学老师的课啊!”
“但是老师,你不是说上课认真听讲吗?”
“是的,但是你还是厌学了!”
“哦!”
“不过是老师教学管理的问题,你才不喜欢,那么我们就会采取措施,让他避免跟老师一起学。”
如果孩子还是不喜欢上学,那就需要找到他不喜欢的原因,然后把他拉回学校去接受惩罚。
这个时候,我们要告诉孩子:
“老师会惩罚你,但老师的目的是为了保护你,所以你是会被老师批评,而且惩罚也不是你最爱的东西。
不过是为了让你好好学习,将来有一个更好的未来,以后能够在社会上有所作为。”
这个时候的孩子听完父母的话会做出最积极的反应,他表示自己是愿意接受父母的建议的,哪怕他的判断能力是不成熟的。
