那个熊孩子不听话,到处乱画,总是弄的自己气的快崩溃。
孩子把桌上的镜子、玩具扔得到处都是,乱丢乱丢,妈妈会大声说“你把玩具弄到这里,我就给你扔了!”
孩子扔东西,乱写乱画,妈妈也会大声吼骂:“你到底要干嘛?不好好学习你还有什么出息?”
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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然后孩子就干脆不搭理,就要自己去玩儿。
妈妈没有办法,就追着孩子屁股后面喂:“你在干嘛呀?去玩儿,去玩儿!”
结果孩子就更生气了,然后把玩具扔得到处都是。
正如上面这个妈妈的经历,很显然,用吼骂孩子的方式对孩子管用,并不能真正帮助孩子提高成绩,甚至还会对孩子的学习造成不好的影响。
吼骂孩子的行为,是情绪失控,不利于孩子的学习。
心理学家曾经有过这样一个实验:
把一条大鱼和一群鱼放在一起,并在鱼缸里放上一条大鱼。大鱼大范围内看不到的大鱼,一开始的时候,无论是在吃饭时还是在看电视时,鱼缸里的小鱼一直在转圈。
后来,大鱼渐渐地长大了,身体里的鱼也渐渐地成长了。
这个过程也让孩子受到了影响,后来,他们就会改变原来的行为。
也就是说,当孩子犯错后,父母的吼骂和打骂都是对孩子错误行为的一种否定。
它会让孩子觉得,原来自己真的就是这么糟糕。
之后,他们可能就会生出一种错误的自我认知:我很笨,所以我做什么都不行。
在这样的认知下,他们就会很容易产生这样的认知:反正我做什么都是错的。
他们会下意识地以自责的方式来减少自己受到的伤害,觉得自己没有能力让别人爱我,于是,生出一种防御机制,回避掉所有的不完美。
他们不会去努力去想自己的缺陷,而是把所有的过错都怪罪到别人身上,认为自己不值得被爱。
就像那句话说的:没有人愿意承认自己的错误,只会被人指责。
而不被人承认错误的人,从来不会去承认错误,因为他们内心的自卑感很大。
从心理学角度来说,人人都希望能得到别人的肯定和鼓励,但是人人都希望能得到他人的认可。
当我们遇到挫折的时候,总会想要别人的鼓励,当自己的努力被看到的时候,就会希望得到对方的认可。
因此,在人际关系中,我们要多想,用语言去鼓励别人,而不是用言语去伤害别人。
著名心理治疗师、情商教育专家张怡筠博士说过:“无论是大人还是孩子都是一个孤立的个体,他们并不是我们的附属品。”
在孩子被排挤的时候,父母不要总是认为孩子是被霸凌的对象,孩子不懂得还有理由去欺负别人,而是要让孩子懂得自己的底线在哪里。
如果孩子总是忍让别人,而不是告诉别人怎么做,那只会让别人觉得自己是一个很差劲的人,别人也不会因为他拥有相同的资源而爱他,只会让他觉得自己是个没用的人。
另一方面,要让孩子懂得,即使别人没有错,也是别人的,不管是别人错的还是自己错的,他都可以借给你,这也是我们对你的尊重,也是我们给你的回报。
其次,不要让孩子过于依赖我们,孩子会形成一种依赖心理,一旦脱离就会感到害怕不安,就会出现没有安全感的感觉,对他的性格形成非常不利,甚至还会影响他一辈子的性格。
所以,如果在孩子成长过程中,特别是重要的时期,要多给孩子陪伴,多带孩子出去走走,让他知道外面的世界很精彩,这对他以后的人生,都会有很大的帮助。
结语:
很多父母可能会说,都知道要让孩子少玩游戏,但是自己却很难做到,怎么办呢?其实家长可以从这几方面入手,让孩子慢慢减少对游戏的沉迷。
1.控制孩子玩游戏的时间
孩子之所以喜欢玩游戏,无非就是想要通过游戏来消遣,因此,父母可以根据孩子的情况,帮孩子控制时间,让孩子慢慢减少玩游戏的时间。
但是,父母一定要告诉孩子,玩游戏不能耽误学习,要控制好时间。不能游戏时间长了,学习就会受到影响,玩游戏的时间长了,学习成绩就会下降。
如果孩子并不愿意做到这一点,那么父母就可以利用游戏的时间,帮孩子控制游戏时间,比如,和孩子约定好,如果他做到了,可以玩半个小时,如果没有做到,那么明天的游戏时间就要减少。
2. 把学习的责任还给孩子
在玩游戏的过程中,孩子会遇到学习上的困难,家长可以在一旁帮助孩子一起解决。
如果孩子经过了努力,孩子的学习成绩依然很不理想,那么家长也不要觉得孩子玩游戏是在浪费时间,这种“长时间”的学习是孩子的天性,让孩子休息、玩耍,却也只是为了学习而学习。
孩子在游戏中能够找到乐趣,不但能够提高孩子的学习成绩,更能使他大脑得到放松,还能让他在玩游戏的过程中增强信心,这就是为什么当家长能够在玩游戏的过程中给予孩子更多的鼓励,那么孩子也会更加的喜欢学习的。
