孩子不听话幼儿园老师能打吗?
有一个老师,她今年15岁了,自从她和儿子“合作”后,基本上在打孩子的问题上,都发生了改变,孩子和老师一起工作。
最近有一个幼儿园老师有很大的变化,她一直都很困惑。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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去年有一次幼儿园老师们参加家长会,班主任把她叫到了办公室,说她是一个温柔善良的人。但是她让家长觉得,一定是自己没有教育好孩子,才导致老师对孩子不满意。
老师的话让她很伤心,回家之后就跟妈妈讲了这件事。
妈妈觉得自己没教育好孩子,所以对儿子“不管不问”。
可是她没有意识到,自己对儿子的教育方法并没有给儿子足够的重视,反而让孩子感到了很大的压力。
她对孩子的管教方式简单粗暴,要求严格,并非是简单粗暴地对待孩子。
而是要懂得教育孩子学会尊重他人,要懂得换位思考,别人有问题也会想办法解决。
孩子和大人一样,也需要别人理解,需要别人的理解。
大人需要给予孩子适当的空间,让他们学会自主选择。
6岁之前的孩子,一定不要管太多,只要在保证安全的前提下,尽量满足他们的需求就好。
只要在保证安全的前提下,尊重他们,而非原则,孩子自然会自己做出正确的选择。
也是在帮助孩子明确学习的边界,更好地度过青春期。
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到底要不要管?
为什么要管?
有一个很形象的回答说:“当我生气的时候,就会骂我的孩子。”
在这里,我要反过来问一下:你生气的时候,你是希望我在家里学习,还是希望我回到家工作,而不是想在家玩手机呢?”
孩子会问父母:“是什么时候你就把我的学习弄丢了?”
父母应该是第一时间想到的是孩子:“你不好好学习,你以后就只能去扫大街。”
你觉得这句话背后的逻辑是什么呢?
你想一下,
这个逻辑是不是很有道理?
孩子需要知道他们究竟是因为什么事情,对未来的打算,对未来的担心。
如果你和你的孩子沟通过,你有这样的问题,为什么不一起去看一下心理医生?
是不是有些过了就好了。
这种情况下,你应该就会告诉孩子,你需要他的帮助,他的陪伴。
2.倾听
倾听他的内心世界,并询问他的意见。你需要做的是当他的同伴。
当你能够耐心的倾听他的想法的时候,他是很愿意倾听你的。
你可以说:“我不喜欢你跟你这样说话,你可以慢慢说。”
或者你可以说:“我想听听你是怎么想的。”
这种倾听技巧有利于你们的关系的改善。
3.给予孩子“尊重”
孩子处于叛逆期的时候,很容易对父母的沟通方式产生质疑。
但是孩子也是独立的个体,有自己的思想,有自己的行为,父母需要给予尊重,理解孩子的行为,让他们感受到父母是理解自己的。
我们可以用这样的方式对孩子表示认可:“你有这样的想法,是不是很棒?你觉得自己能够听得懂父母的教导。”
这样的话,能让孩子感受到父母的尊重,从而更加愿意向父母倾诉,愿意听取父母的建议。
其次,父母要客观冷静,多站在孩子的角度,帮助孩子表达自己的观点。
当孩子处于叛逆期时,他们一般会有两种情况。
一种是不愿意听父母的话,但是父母确实是最近工作比较忙,没有时间的情况下去听孩子的意见。
另一种就是觉得孩子说的话都是一些大道理,所以根本就没有听进去,完全没有走进孩子的内心。
所以这两种不同的思考方式,就会产生截然不同的结果。父母应该多站在孩子的角度去看问题,不要把自己的想法强加给孩子,要多站在孩子的角度去思考问题。
最后,当父母和孩子的意见不一致的时候,要学会把孩子当成是自己的朋友,
不要强迫孩子做不愿意做的事情,这会让孩子觉得父母不爱自己,觉得自己不被尊重,从而产生逆反心理。
