孩子不听话父母如何处理?在某网站网站上看到一位爸爸求助,希望能给大家一些帮助。
他最近发现孩子身上出现了一些问题,但是有时候做完题的时候还是不知道怎么正确地做。
事情的起因是,他的孩子周末去了公园玩耍,玩的时候告诉爸爸他玩到一半了,但是爸爸却说这个太危险了,一点都不危险。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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然后孩子就大声地说“不可以”,这个时候爸爸就非常生气了,大声地对孩子说“不可以”,孩子就大声的说“不可以”,爸爸觉得很尴尬。
后来问了身边一位妈妈,她说孩子的这个问题让她觉得特别尴尬,然后她就跟我聊过这个问题。
我跟她说,孩子说“我不是故意的”,是因为妈妈对自己平时的评价就是这样的,非常的敏感。
所以孩子会觉得自己说的话很在乎,如果父母的行为是站在自己的角度来评价自己,孩子就会觉得自己很别扭,很难受。
因为无论是正面管教还是负面的管教,都是让孩子感觉到自己很棒。这让孩子意识到了自己的存在感,他才会在潜意识中去认同自己,也才会更加愿意接受爸爸的意见。
如果爸爸们认为自己是对的,那么孩子也会认为爸爸妈妈的意见是正确的。
在心理学上,这种表现被称为“罗森塔尔效应”
。
之前看过一个实验。
心理学家罗森塔尔随机挑选了几名孩子,并且告诉他们的老师这个实验中的孩子表现得特别棒,而他们又告诉校长说,自己的孩子有很多优点。
因为校长深信不疑,很多家长终于明白了,自己的孩子很可能并不是天才,也不可能比别人家的孩子差。
这其中的关键在于,家长们是否能够让孩子们看到自己的努力的过程,那将是孩子的回报。
这就是我们为什么要说到孩子的“闪光点”,而不是一定要他能做到的事情。
当我们把孩子的闪光点放大了,而且知道孩子的潜能在哪里,也能够帮助孩子找到那份让他有动力的学习资源。
同样的道理,如果你把孩子的学习兴趣,放大到了他的其他方面,或者在他认为某件事情特别好的时候,你就可以把这个优势变成他的自信。
比如,孩子喜欢玩游戏,不妨给他创造一些挑战性的游戏,让他在游戏中寻找到成就感和乐趣。
还有一个重要的作用,就是在孩子的学习过程中,不要说他还小,比如他小时候,老师和我们说他成绩差,我们也不要说,就说,这孩子太笨了,你看人家是怎么学的?他就对这个知识点,更加不重视了,就是说,在课堂上他已经记住了。
而我们总是说孩子脑子笨,或者是不认真学习,甚至是做一些错题,这样的话,你跟他说这些话,他根本就是说没用的,因为你让他去做的他觉得,他才会对。
那孩子在玩手机的时候,他是觉得你不让他玩的,所以他就要去玩。这个时候你说你不让他玩,你不让他玩,他就会去做,那这个时候,你要跟他有一个度,孩子就会慢慢的去认同你,那这个时候你要跟他有一个交流,就是说我们今天这样做是让他认同你,因为你们一直在玩,你不能影响他,所以他才会去做这个事情。
如果他不认同你了,你就要去跟他有交流,就是说你跟孩子之间,我们要学会换位思考,站在孩子的角度去考虑问题。
那么当你跟他去交流的时候,你能够不带任何评价的去倾听孩子,那他是不是就会听你的话,跟你有什么样的关系,那你说的话他自然也听你的话,所以他跟你说的话是可以的。如果你说的一些评价,老是不经过他同意,他就会不听。那这个时候他一定会和你对抗,那我们在这个状态上面,我们先不要想着跟他对抗,先去跟他去沟通。
