孩子练跆拳道不听话被爸爸打一顿,这种教育方法听多了,自然会有效。
据研究表明,男性的暴力行为和受体罚的性别比例是女孩子的3-7倍,男孩的7-8倍。
这其实是一个间接的研究,在临床上也非常有借鉴意义,为了方便研究,美国《心理科学》杂志和《家庭医药文献》上都对这个观点进行了大量的阐述和报道。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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看到这个结论,有的家长瑟瑟发抖:“我也知道这么做是不对的,可是就是控制不了自己,实在不行就让孩子出去工作吧。”
这就是心理学中的“超限效应”。
为什么孩子会出现超限效应?
有学者研究表明,犯罪心理中有一种效应,叫做“禁果效应”,是指一旦越是禁忌的东西,人们越是好奇,就越是想要得到手。
也就是说,如果家长越禁止孩子玩手机,孩子就越好奇,越是一心想着要玩手机,就越是触发了孩子的逆反心理,反而让孩子对手机的兴趣更浓厚。
这也就是所谓的禁果效应。
这个效应其实很好理解,比如当你越是禁止孩子玩,孩子越是想要玩,甚至以达到一种“我就要玩”的心态,来对抗父母的禁令。
而这个时候,很多家长会偷看孩子的手机,就会发现孩子对手机的兴趣大大增加。而此时,如果家长与孩子之间有一道无法逾越的鸿沟,那么就很有可能会让孩子对手机上瘾。
如何做到适度地使用手机,是每个家长的必修课
美国教育家斯宾塞说过:
“如果你想让孩子更聪明,就鼓励他去学习。如果你想让孩子更有个性,就带他去学会如何与人相处。”
家长一定要掌握这个技巧,不要过度地干涉孩子,适当地放手,给孩子一定的自由空间,家长不要一直催促孩子去学习、去做作业,否则,孩子的逆反心理会更加严重。
如果家长总是怕孩子做错题,一看到孩子做错题就一味地进行批评指责,那么,孩子会渐渐地产生强烈的逆反心理,从而失去对学习的兴趣。
其实,对于孩子来说,父母认真地引导、信任地倾听和鼓励是非常重要的。在他们小小的求知欲得不到满足时,他们就会更愿意去主动地探索和研究,这将会激发他们对学习的兴趣。
孩子天生就喜欢学习,只是学习方式不适合
很多孩子上学时,并没有想象中的那么热爱学习,而是被父母的逼迫逼迫。比如当孩子考砸了的时候,有的家长就会说:“你看看你,考这么差,还好意思给我说,你是不是傻?”
孩子本来是想考不好,家长却说:“我看你平时都没认真学习,还整天在玩,真不想学习,将来还能考个什么大学?”
孩子明明是在跟你讨价还价,可家长却说:“你这是不想好好学习,好了这几天不用来玩,等开学了跟你说,你还是不听,考不上就别想办法复读。”
“你想好了吗?你本来就不想好好学习,太痛苦了。”
“你这样想,妈妈不会怪你的,别哭了,好吗?”
“没有关系,妈妈抱抱。”
孩子听到这些话的时候,就已经开始哭了,一边哭一边说:“妈妈抱抱。”
当孩子感受到妈妈对自己的爱的时候,孩子才会更愿意和妈妈分享他的想法,才会更愿意打开心扉。
和孩子沟通最好的方式,就是心平气和的沟通。
正如前面所说的,孩子的情绪需要被看见,被理解,被看见。
心理学家马歇尔在《非暴力沟通》一书中提到:
当我们眼睛对看到的东西,和孩子的内心感受产生反应时,它就会被“看见”。
孩子的每个举动,都有正面的意义。
当孩子感到恐惧怕的时候,他们的大脑都在发出求救信号:我很怕、我害怕、我不配、我很弱………………
这些消极情绪就像是身体里的一个个不定时炸弹,一不小心就会把他们引爆。
父母能理解孩子的感受,孩子就会信任父母。
当父母不知道如何回应时,就要学会积极倾听,及时帮助孩子疏通情感。
当孩子情绪崩溃时,如果能得到父母及时的安慰和疏通,那么孩子就不会那么害怕。
而父母也要学会积极倾听,了解孩子的心理需求,及时帮助孩子释放心中的不良情绪。
4、 做孩子的知心朋友
孩子和自己的知心朋友进行倾诉是很正常的一件事,也是孩子摆脱抑郁情绪的一种方式。
那么父母要如何帮助孩子呢?
一、接纳孩子的负面情绪
当孩子有消极情绪时,不要说:“怎么又哭了?!一点小事都放在心上,有什么好难过的?!”
而是应该说:“我看到你这个样子都不知道伤心,别的小朋友也是这样的。”“你不难过吗?妈妈也是这么难过。”
父母要注意到这种情感的表达不仅是在表达关心,更多的是在帮助孩子释放消极情绪。
