一岁孩子不听话可以让哭么?
前几天陪着老婆学会了“哭”这个成语。视频里,孩子哭哭啼啼的小脸在哭得喘不过来气,大人还以为是孩子没吃饱。
还好我在家把孩子哄好,放心给他睡觉,不然孩子突然就哭闹不听话,我跟老婆都有点不敢管。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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但是这个词竟然在某平台上火了,视频里,有位老师在一个名为“怪孩子”的节目里,把孩子扔进了水桶里,孩子便哭着喊着要拿钱去买玩具。
老师让孩子把家里所有玩具、衣服全都捡起来,可孩子却说:“找不到。”
她心里很无奈,但是她也只能跟着孩子一起找,但她也没有找到………………
最后她将这些玩具全部扔掉,这件事情才算是告知。
冷静后,她思考了一下,这个孩子到底是想通过这种方式来达到什么目的呢?
经过她的教育,这个孩子后来后来被评为“小艺术家”,演技也十分卓越,曾获得了美国六一儿童节的最佳表现奖。
可见,面对孩子的坏情绪,我们应该尝试用“流泪”和“画画”两种方式来化解,而不是以暴制暴。
这两个孩子也被夸赞“画得真好看”,这其实是一种情感认同,他们也知道什么叫做“感情勒索”,或者称赞的词。
如果孩子真的因为“表达不出来”而引起了家长的注意,我们要善于引导,比如:
● 面对孩子的不良情绪,我们要帮助孩子“深呼吸”,用引导的方式让孩子正确认识自己的负面情绪
● 面对孩子的糟糕情绪,我们要“回应”,用认同的语言帮助孩子接纳它
● 面对孩子的困境,我们要学会倾听,让孩子的情绪从你的语言里“走出来”
● 当我们能够站在孩子的角度,去“看到”孩子的情绪时,孩子就会“感受”到你的爱。
要接纳孩子的负面情绪,我们可以用一些小技巧,帮孩子把情绪表达出来
● 当孩子想要帮助妈妈做家务的时候,我们可以说“妈妈也想帮助你,但妈妈还是想帮你”
● 当孩子感到难过伤心的时候,我们可以说“我知道你不开心,你伤心,但妈妈也不知道怎么做你才会好”
● 当孩子犯错误的时候,我们可以说“妈妈也会难过,我们一起来解决问题好吗?”
我们的目的是要让孩子不再难过,但这其中的“温柔”对于孩子来说是远远不够的,而“以暴制暴”只会让孩子的情绪“雪上加霜”。
“以暴制暴”的教育方式其实就是一种不平等的暴力,是一种以暴制暴的教育方式。
当孩子犯错的时候,我们选择以暴制暴,是为了发泄我们的情绪,但这样做不仅起不到教育的目的,反而会更加伤害孩子的自尊心,打击孩子的自信心,也会影响亲子关系。
我们要在孩子沮丧的时候,鼓励他说出自己的感受,并告诉他,我们家是不会以暴制暴的,想要让孩子意识到问题的解决之道,我们就要站在孩子的角度去理解他的感受。
这样孩子才会更加愿意向父母倾诉,父母也更容易引导孩子从情绪的泥潭中走出来。
2、家长适当地倾听和解释
孩子们也是渴望被倾听和理解的,他们也是需要被理解的,只有当孩子的情绪得到了理解和关爱后,他们才会向父母吐露心声。
比如,当孩子哭闹着想要自己在房间里玩,不想陪着父母玩时,父母可以明确告诉孩子:“我在忙着工作,如果你需要妈妈的时候,我会过来陪你。”
家长的理解和解释风格,是打开孩子心扉的钥匙,让孩子能够放松下来,更加正确对待自己的情绪。
3、自我检讨
很多父母在教育孩子的时候,经常会自我贬斥责,并且将自己的想法强加给孩子。
比如,孩子平时做作业磨蹭,如果家长会说:“你看看你这个磨蹭什么,连这都做不到”,孩子可能会更加的磨蹭。
家长总是希望能够得到别人的关注,孩子在做作业的时候,家长会说:“你赶快做作业,作业做完了没有?”
孩子就会觉得不被重视,也会更加的磨蹭,于是家长在一旁不停的说教,从而加剧了孩子的磨蹭行为。
孩子本身比较小,在孩子磨蹭的时候,家长要做的就是不管孩子,等他自己的事情做好了,再告诉孩子怎么做,也要讲究方法,这样才能收到更好的效果。
今日话题:你家的孩子有没有磨蹭的时候呢?
