孩子3周岁特别不听话,特别难管,让我们家长头疼的时候,已经进入了第2个叛逆期,叫叛逆期。我们越是管不住他,他就越容易出现更多的问题,让我们头疼的是,孩子越大越不听话。
这些问题,其实是孩子成长的一个必经阶段。当然,孩子不听话有很大的原因,但是很多时候,也和家长的教育方式有关。
家长们往往会因为对于叛逆期的孩子,会有很多限制和限制,所以他们总是以各种手段,压制孩子。不过,这会导致叛逆期提前到来。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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因此,面对这些情况,家长应该怎么办呢?
不同年龄段的孩子,应该采取不同的应对措施
1-3岁孩子
这个阶段的孩子,自我意识的萌芽已经越来越强烈,有了自己的主见,所以就开始不听家长的话。
这个时候,家长要给孩子足够的空间,让孩子有自己的选择,即便是错误也是孩子自己的选择,家长可以告诉他:“如果你不按照我的想法去做,爸爸就不喜欢你了。”
比如,孩子因为无法按照自己的意愿去调整作息,导致晚上睡眠时间不足,第二天上课打瞌睡,父母可以告诉孩子:“你自己调整好作息时间了,如果到了时间,我会和你一起去上学。”
而不是说:“如果到了时间没完成该怎么办?”
家长也可以用这样的话来安慰孩子,比如“孩子,我现在没办法帮助你,但是爸爸会一直帮你的。”
久而久之,孩子就会形成一个观念:做事时尽量把事情做好就行了。
● “没关系,你可以自己决定。”
这是一种明智的做法,但是对于很多家长来说,却是一种非常沉重的负担。因为他们很少会给孩子选择权,换句话说,他们很少会和孩子商量,询问孩子的意见,也很少会倾听孩子的心声。
在这种家庭成长环境中,孩子很容易变得胆小怕事,唯唯诺诺诺,生怕做错事被父母责骂,生怕做错事后父母会责备。
这两种心态都会让孩子觉得自己不够好,所以才会变得如此叛逆。
如果父母能给予孩子“犯错误的机会”,孩子就会变成“可以犯错误的人”。
● 孩子犯错后家长如何引导
心理学家皮亚杰认为:儿童只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律的品质。
当孩子第一次犯错后,家长应该用“打人的方法”去引导孩子。
1、给孩子犯错后的情绪命名。
“打人”是每个小朋友都会有的习惯,如果再大一点的孩子会把自己心中的不愉快发泄出来,就会选择用攻击行为,比如打大人的方式去发泄情绪。
我们应该教会孩子正确表达自己的情绪,并告诉孩子不开心就打人的话,暴力就会变成一种攻击行为。当孩子有了暴力的行为后,家长可以给孩子一个警告,比如说:“你打人的话就告诉我,然后如果你不想让我帮你拿东西,你可以去找找别的小朋友拿。”
2、引导孩子正确表达自己的情绪。
情绪是很抽象的,它的词汇只是一种抽象的感觉,而不能区分现实和想象的。当孩子还不会说话时,可以通过一些简单的情绪和动作引导孩子学习理解和表达自己的情绪,比如说“不开心,不开心,我不想吃饭,因为我不吃饭的时候,妈妈会把我的饭都喂给我”。
3、多和孩子接触。
家长在日常生活中要多和孩子相处,在带孩子外出的时候,也可以让孩子多接触和同伴一起玩耍,当孩子接触到一些积极活泼好动的孩子时,也可以让孩子多与同伴交往,这对于孩子性格的养成也是非常有帮助的。家长在平时也要多和孩子接触,不要太过于放任自流,而是要给予他正确的引导,当他表达不出自己的想法时,家长应该积极的进行鼓励,这样孩子的性格会更加的好。
孩子的性格是在日常生活中受到的教育,父母要从小鼓励孩子,使他们正确的认识自己,这样他们才能拥有更加健康的性格。
