孩子不听话一说就不要我们了,我们恨铁不成钢,自责不已。
其实当我们自怨自艾时,要先想想,我们为什么会生气,要孩子安静下来的时候,我们是怎么做的?如果我们很生气,“不要你了,我要妈妈”是不是就没办法了?
孩子不听话,一生气就要揍,怎么控制自己?
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
点咨询免费领取《如何改善孩子叛逆厌学》的电子书
怎么控制自己?这是我们很多父母面临的困惑。
孩子不听话,打一顿就好了,这是一个我们普遍的想法。那么当孩子犯错误时,我们该如何去控制自己的情绪呢?
我们要先了解,产生情绪的原因。
人类天生就有攻击性,攻击性是人性的弱点。
攻击性是人的一种本能,想要满足自己的需求。但是攻击性绝对不是天生的,需要通过后天的教育、训练才能得到改善。
二、孩子攻击性的具体表现:
攻击性主要分为有意识和无意识两种:
无意识的,就像饿了就要吃东西,不饿了就要吃一样;
无意识的,就像一个孩子喜欢被别人指指点点一样。
在心理学里,有一个非常著名的依恋关系理论:
2岁的孩子,在和妈妈分离的时候,会出现哭闹、打人,甚至是崩溃的现象。
这其实是孩子与生俱来的一个本能的表现,当他的情感需求得不到满足的时候,就会产生愤怒、悲伤、沮丧等情绪,这个时候,他就会用打人来表达自己的情绪。
孩子对于这种情况的处理方式是有很多原因的,因为这个阶段的孩子还没有学会语言表达能力,也无法把情绪转化为自己的行为,所以只好用打人来表达自己的情绪。
2岁左右的孩子,开始学习用语言表达自己的情绪,同时也开始学习用语言表达自己的需求。
当他打人的时候,是为了能够区分谁的行为和谁的情绪,是为了表达自己的情绪,如果孩子不能够明白这些,那么他就会选择用打人的方式来表达自己的情绪。
3岁的孩子可以说是宝宝的“开心果”,他们开始学会如何表达自己的情绪,所以就会通过打人来表达自己的情绪。
一方面,他们通过打人来发泄自己的情绪,另一方面,他们还会把打人的这个行为不断的带到了与人的关系中,形成恶性循环,最后变成暴力的行为。
2岁之前的孩子,父母可以用言语引导孩子学会怎么表达自己的情绪
1岁多的孩子,可以
通过“打人”来表达自己的情绪,通过这些小游戏来帮助孩子学会表达自己的情绪,例如:打人。
3岁的孩子也可以
利用手势和表情把情绪转化为“生气”或“开心”。
而这个阶段,则是孩子初步建立安全感和表达自我的最关键时期,父母需要及时给予鼓励。
★ 可以让孩子练习用“我”代替其他人
当孩子可以说一些他人的名字时,也可以教他更加简单的说话。
家长在教孩子用他人的名字来表达情绪时,不妨可以让孩子用“我”来代替另一个名字。
比如,在教孩子用“我”这个字来表示高兴、伤心的时候,可以说:“我喜欢你刚才的样子,也喜欢你…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………的………………………………………………………………………………………………………………………!其它………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
家长……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。
