孩子十二岁时，正处于叛逆期。这是孩子成长过程中的一个关键时期，也是他们开始探索自我、独立思考和建立独立个性的关键时期。在这个时期，孩子可能会出现一系列叛逆症状，如：
– 情绪波动：孩子可能会因为某些事情而情绪失控，甚至表现出暴力行为。
孩子不上学、休学、辍学在家每天都是黑白颠倒的在玩游戏，完全不学习，怎样让孩子顺利重返学校爱上学习呢？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，提升沟通技巧来引导孩子；
第二步、纠正孩子的作息，运动，饮食，同时合理使用网络的界限；
第三步、帮孩子做好心理建设，消除面对学习等焦虑情绪，让孩子以良好的心态重返学校；
第四步、让孩子开始看书或上补习班，提前适应学校的学习状态；
第五步、和学校的老师做好沟通，请求老师帮助引导孩子对班级的归属感与荣誉感等；
第六步、孩子重返学校后，如何引导孩子的学习目标，学习动力，学习兴趣等。
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– 独立意识：孩子开始逐渐拥有自己的独立思考能力，并希望摆脱父母的束缚。
– 自我意识：孩子开始对自己的外貌、性格、行为等方面感到自豪，并希望得到他人的肯定和认可。
– 社交障碍：孩子可能会因为学业或其他事情而与同学和老师产生矛盾，难以融入社交圈。
– 自我评价过高：孩子可能会对自己的能力和成就感到过高估计，产生自卑情绪。
这些叛逆症状可能会对孩子的身心健康产生负面影响，因此家长应该重视并采取适当的措施来帮助孩子度过这个时期。
首先，家长应该尊重孩子的独立意识和自我意识，不要总是试图控制孩子的行动和思维。其次，家长应该多与孩子沟通，了解他们的内心想法和感受，帮助他们解决遇到的问题。同时，家长也应该为孩子提供良好的学习和生活环境，帮助他们建立自信和积极的态度。最后，家长应该多参加育儿交流和培训活动，学习更多的育儿知识和技能。
十二岁是孩子成长过程中的一个关键时期，家长应该密切关注孩子的变化，采取适当的措施来帮助孩子度过叛逆期，并建立健康、自信和独立的个性。
