写作业拖拉几乎是所有孩子的通病，明明5分钟就能写完的作业量，孩子能拖拉2个小时才动笔。
好不容易孩子动笔了，屁股就坐不住了，一会儿上厕所，一会儿抠抠手指头，一会儿玩橡皮擦。
针对孩子磨蹭、拖拉的问题，很多家长已经放弃治疗了，任由孩子发展。
实际上孩子分神、拖拉都是有原因的，对症下药，才能根治孩子的磨蹭问题，我总结了这5招，希望能对你有用。
学习基础太差，不会做也没兴趣
有的孩子因为基础没打好，遇到不会做的题目就容易放弃，再加上孩子的兴趣不大，就懒得问家长，索性就拖拖拉拉，捱到很晚才写。
父母可以这么做：
教孩子调整做题顺序
做题先易后难，遇到不会做的题目，果断跳过；这样就不会打断孩子的思路，孩子的信心也能有所增加。
最后再一起集中对付难题。
帮孩子查漏补缺
家长主动问孩子哪里不会，找出孩子的弱点，有针对性地补习，这样就能把孩子薄弱的基础慢慢巩固起来。
调动孩子的兴趣
记得之前看过一个爸爸分享的故事：
为了让孩子写作业，他采用了计时的方法，在规定时间内完成并且准确率达到90%，就给孩子一颗小星星，集满20颗小星星，就带他去游乐场玩。
这种鼓励方法不失为一个妙招。
时间观念太差
孩子通常磨蹭拖拉，更在于没有时间观念，没有时间紧迫感。
然后家长习惯了在一旁催促提醒孩子，导致孩子的时间观念更差，他不知道该在什么时间完成作业，他觉得自己的时间很充足，可以慢慢拖。
等到晚上很晚时，他们才发现自己的作业没写，又开始急了。
家长可以这么做：
给孩子小闹钟
给孩子一个小闹钟，告诉他要学会自己安排时间，闹钟到了就去学习，这样就不怕忘记时间，家长也更能轻松一点了。
把作业当成考试
让孩子重视作业，就要把平时的作业当成考试，让孩子有紧迫感，这样孩子才能重视每一次作业，还能提高孩子的专注力。
孩子没有参与感
家长已经习惯了每次命令孩子写作业，而孩子也已经习惯了每次被家长推着走。
这样一来，孩子觉得写作业不再只是自己的事，更是家长的事。有时候孩子没完成作业，反而会责怪家长没提醒。
这样的孩子明显是没有参与感，作业进度自然就下降。
家长可以这么做：
沟通作业问题时，把祈使句变成疑问句
把“快点写”、“认真点”换成“写作业我们要注意什么”，引导孩子主动思考，变被动为主动。
和孩子共同制定学习计划
找一个大家都有空的时间，一起制定学习计划，倾听孩子的意见，让孩子参与进来，他就明白写作业完全是自己的事。
成为温和而坚定的执行者
我们要根据孩子制定的学习计划，孩子有了进步时，不要吝啬鼓励，孩子没有达到目标时，也不要轻易妥协。
注意力不集中
孩子的注意力很容易受到环境的影响，即使是大人的一声响动，都会让孩子好奇发生了什么事，一会儿跑过来问发生了什么事，看似很“热心”，实际是偷懒。
家长可以这么做：
提供安静的学习环境
孩子学习的地方要干净整洁，尤其是书桌，除了学习的东西，其他东西都不要放。
另外，家长不要动不动就开门看孩子在干什么，或者给孩子送牛奶、水果之类的，都会干扰孩子的专注力。
训练注意力
孩子的神经系统发育不完全，所以越小的孩子，注意力越差，所以要进行训练。
所以，家长可以平时和孩子玩一些训练孩子注意力的小游戏，比如让孩子数豆子，找茬。
都是可以训练孩子的注意力。
孩子条理性太差
孩子的条理性会直接影响孩子的作业质量。
不清楚有什么作业，不知道怎么安排作业的顺序，找本子要花十几分钟等等，都是条理性差的表现。
而这种状态下的孩子，足以可见他的态度不认真，对待作业是得过且过，怎么学习得好。
家长可以这么做：
让孩子自己整理书包
不要帮孩子整理书包，导致他经常找借口说，自己的书不见了，本子不知道放在哪。
让他自己整理书包，这样他就难找借口了。
写作业前整理书桌
写作业需要仪式感，有仪式感的孩子，才会认真对待作业。
让他自己整理书桌，哪些需要的文具，自己准备好，做到心中有数。
提前订时间
和孩子定好每科需要的时间，然后家长到了时间后，再去检查作业有没有写完。
这样孩子多少会有紧迫感。
孩子的磨蹭不可避免，关键看家长怎么处理，对症下药才能药到病除。
对孩子多一份耐心，多一点温柔，多一点时间，孩子就会慢慢改掉磨蹭的毛病。
