很多家长在教育孩子的时候，都曾遇到过孩子不听话，不管怎么讲道理都不听的情况，最后不得不和孩子大吼大叫。
我邻居就是如此，她对孩子的要求从小就高，只要孩子一让她不满意，她就会和孩子各种讲道理，而且她还会从她的良苦用心讲起，同时会批评孩子不懂事。
但很多时候，讲道理似乎并不好使，孩子并不买邻居帐，往往在这个时候，就能听到邻居大吼大叫的声音，直到传出孩子的哭声才能结束。
想必这样的画面，很多朋友都会觉得似曾相识，要么自己小的时候经历过，要么就是自己也曾用这样的方式对待孩子。
家长给孩子讲道理，孩子总是不听，其实是有原因的。但如果父母不能了解其中的原因，只是一味地吼叫，那么将会给孩子带来很多问题。
为什么孩子总是讲道理不听？
家长给孩子说道理，但孩子总是不听的原因有很多，但如果家长总是不分青红皂白的吼叫孩子，那么，对孩子伤害也是很大的。
原因一：孩子有自己的想法
孩子在做事情的时候，其实都会有自己的想法，虽然这些想法在家长看来，可能会有几分幼稚和不成熟。
所以有些时候，家长和孩子说道理不听，是因为孩子已经有了自己的想法和认知，所以不太愿意听取家长的话。
特别是在孩子三到六岁这一阶段，还有他们的青春期，都是他们自我意识萌发的高峰期，所以他们的主观想法非常强烈，不太愿意听取别人的话。
原因二：父母讲道理的方法有问题
虽然孩子会有自己的主观意愿，但如果父母和孩子讲道理的方法存在问题，孩子仍然会听不进道理。
教育专家卢梭就曾认为：世上最没用的三种教育方法就是：讲道理，发脾气，刻意感动。
这其实就是指家长在讲道理的时候，如果只是一味地说道理，追求自我感动，但是忽略了方式方法，那便是毫无意义的。
特别是有的家长，虽然说是在和孩子讲道理，但是话语却非常强硬。这会让孩子觉得父母并不是讲道理，而是换了种方式教育自己，所以自然不愿意听。
原因三：孩子不能理解父母讲的道理
有些时候，孩子不听父母所讲的道理，其实和他们不能理解有关。因为家长会有这样的误解，认为孩子只要会说话了，应该就能听懂他们说的。
但这只局限于家长的理解，因为孩子的理解力远没有家长想象的强大，他们通常要到四五岁以后，才能对汉字背后的含义进行理解。
所以有的时候，家长觉得孩子总是左耳朵进，右耳朵出，但实际是孩子并没有明白家长究竟在说些什么。
这并不是孩子对家长不尊重，而是因为他们的能力，真的达不到可以理解家长所说的大道理的地步。
家长如果总是吼叫孩子，将会对孩子造成哪些影响？
很多家长对于孩子的吼叫，也是出于自己的爱子之心，希望孩子能够及时纠正自己的问题，但如果总是各种吼叫，也是会给孩子带来一些问题的。
①孩子性格容易变得敏感
不少家长喜欢对孩子进行吼叫式教育，主要是觉得在对孩子吼叫后，孩子会变得非常听话，这远比讲道理要省时省力得多。
但是孩子的听话，并不代表他们内心诚服，而是因为惧怕家长的疾言厉色。
特别是一些性格比较内向的孩子，他们本身就不善于和家长表达，所以面对家长的严厉，他们会变得更加内向敏感，不敢轻易地说出心里话，生怕被家长各种责骂。
美国加州的心理研究人员就曾做过调查，发现全美有13个州的抑郁症患者在未成年时，都曾受到过家长不同程度的吼叫式教育。
这意味着父母对孩子的言行，对于孩子性格以及心理变化的影响很大，时间久了后，甚至会出现更为严重的问题。
②孩子会模仿家长的行为，还会和父母发生冲突
老话说得好：父母是孩子最好的老师。这就意味着家长的言行举止，其实都会被孩子看在眼里，他们甚至会主动进行模仿。
所以家长在长时间的对孩子吼叫后，会发现孩子在与他人相处的时候，可能也会使用类似的行为进行表达。他们在与别的小朋友进行交往的时候，可能也会使用大吼大叫的方式。
邻居家的小孩就是如此，我曾经不止一次地在小区里，看到邻居小孩对其他小孩大吼大叫，甚至好几次都把别的小孩给吼哭了。
所以家长们最好观察一下自家宝宝，看看自家孩子是否已经在模仿自己了，这对于他们今后的人际交往毫无益处，毕竟谁都不愿意与一个总是吼叫自己的人相处。
我小时候也是经历吼叫式教育长大的，所以和父母关系并不好，特别是在进入青春期后，与父母的这种冲突更加升级。
即使到了现在，我和父母的关系也很一般，因为父母觉得自己的这种教育方式没有问题，所以一直觉得我小题大做，并且不愿意沟通。
想必有很多父母都和我父母一样，面对自己的行为，并不觉得有什么问题，反而会觉得孩子不懂自己的良苦用心。因此在这样的对立下，孩子会觉得父母不懂自己，父母又会觉得孩子不听话，所以矛盾随之产生。
其实面对孩子讲道理不听，家长不一定要用吼叫的方式，因为有的时候，温和的态度会比严厉更有用，所以家长不妨可以借用“南风效应”来教育孩子。
那么，如何利用“南风效应”和孩子讲道理？
南风效应的故事想必很多朋友都听过，主要就是说南风和北风比赛，看谁能将路人的衣服吹掉。于是北风刮起了大风，试图利用大风将衣服吹掉，但这并没有起到效果，反而让路人把衣服裹得更紧了。
反观南风，它并没有用冷冽的大风吹向路人，反而刮起了让人感到暖意的风，于是路人在感到暖意后，主动把大衣脱了下来。
所以家长在教育孩子的时候，不妨也可以利用一下南风的温和，因为温和的方式更能让人接受，那么家长该如何利用呢？
让孩子有表达想法的机会
教育专家孙瑞雪谈到：孩子应该有表达情绪的机会，只有清楚地表达情绪，情绪才能好转。
但家长如果对孩子一味地大吼大叫，并不听孩子的解释或想法，那么只能让孩子的情绪和想法憋在肚子里，并没有释放的机会。
所以家长要学会给予孩子表达想法的机会，比如在做错事情的时候，可以用比较温柔的语气询问孩子，看看孩子做错事情的原因究竟是什么。
那么通过这种方式的表达，家长不仅能清楚地了解孩子，而且也能让孩子在表述的过程当中，对自己的问题进行复盘，这远比特意反思要好。
家长可以与孩子约定一个时间，例如每天临睡前花十分钟的时间，听听孩子对自己今日的言行举止进行总结。
即使孩子今日有犯错，但经过了时间的消化，家长也能变得理智许多，而且也能听听孩子的说辞，避免冤枉了孩子。
不要对孩子太过咄咄逼人
“南风效应”的中心思想，其实就是指家长应该用温和的态度对待孩子，不要把孩子逼得太紧。
就比如，家长想要孩子按照自己要求去行事，但如果一味地刮“北风”，只会让孩子把自己包得紧紧的，并不会遂家长所愿。
所以作为家长，不要太过严厉或咄咄逼人，应当给孩子留有一些空间，让孩子在一个比较轻松、快乐的氛围下成长。
即使家长对孩子有要求，也可以换一种温柔的方式表达，纵使遇到了比较生气的事情，也要尽可能地避免自己出现情绪化。
让孩子感受到家长的“温度”
我之所以与父母的关系不好，主要是觉得父母对自己一直都非常凶，似乎一点儿温度都没有，从来都是凶巴巴的。
其实家长想要孩子在言行方面有所改正，不一定要用这种方式，而是应该让孩子感受到父母的“温度”。
就比如，有的宝宝拿不准一件事，所以做错了，可能有些家长就会恶语相待，但如果换成比较有温度的话语呢？
“宝宝，是不是因为不知道怎么该怎么做，所以才做错的？没关系哦，妈妈陪你一起解决问题！”
家长如果这样和孩子说话，是不是能让孩子感受到家长的温暖呢？而且家长也可以将鼓励代替批评，这能让孩子的主观意识更加积极。
写在最后
孩子在成长的过程中，难免会犯各种各样的错误，这也是我们每个人成长的必经过程。所以作为家长，应该多给孩子一些耐心，多给孩子一些正面情绪，这样才能让他们比较正向的成长。
即使犯了很大的错误，家长也应该保持冷静，不要被情绪牵着走，这样才能妥善处理孩子出现的问题。
