关于孩子之间出现矛盾的书籍（和孩子共同阅读这个读本时的体会和建议）
这本书的封面上是这样介绍的：这是关于”爱的技巧和训练”的家长用书，是父母与孩子沟通的圣经。
亲子关系的好坏直接影响到孩子能否身心健康的成长，所以如何父母如何去处理好亲子关系，建立良好的亲子关系，这会涉及到亲子沟通的技巧，亲子之间的权利与责任等，左养右学教育赖颂强在讲如何提升亲子沟通技巧三大课程，分别是NLP亲子沟通，高效能亲子沟通，GROW沟通等，家长你学会运用哪些？
《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》在美国教育图书类销售第一名，销售300多万册，被译为30多种文字风靡全球。
01
这本书的两位作者都是三个孩子的母亲，她们所提供的互相尊重而又切实可行的沟通方法，对亲子关系非常有帮助，使得父母与各年龄段孩子的关系更加轻松而有质量。
书里共分为七个章节，主要讲的是跟孩子之间沟通的技巧，重点是给出了很多可供参考的实例，甚至设计好了一些对白供你练习。如果你和孩子之间经常有冲突，那么看看这本书一定让你有收获。
这本书，我利用晚饭后半个小时，花了七天时间才看完。每看完一章，我都会记笔记，参考书里的方法去操作，效果确实不错。
02
转换方式，接受孩子的感受，哭闹的孩子就会慢慢平静下来，这就是我们平常所说的同理心吧。
实例：刚吃过晚饭，小盟又想吃零食。我停下手里的事情并回答她，吃什么呢？她让我去找一找。我尽量平静地回应她，好的，那你最想吃什么？
她嘴里念叼着，我想吃，我想吃……过一会儿她就忘了这件事，找了一本书读了起来。
说话时我们换个态度，用点耐心，效果真的不一样。之前的处理方式，不管是讲道理还是哄骗都不管用，最后是以她哭闹收场。
当孩子想要一样我们没有的东西的时候，我们大人往往会给孩子解释为什么没有。但是当我们越解释，孩子越不听。
而当孩子对某种东西的渴望心情一旦得到理解，他们就比较容易接受现实。
03
尝试写便条。有的时候，文字可能比口头说教更有效。
不管孩子认不认字，他们都期望收到小便条。年纪小一点的孩子，在收到父母的便条时，会很开心。这样，还可以鼓励他们回复父母的便条。
大一点的孩子也喜欢收到便条。他们认为”就像收到一位朋友的来信。”
便条最大的好处是，当父母的我们不用大声嚷嚷了。省时、便捷，而且有的便条还很值得回味。
04
熟悉的场景1：吃饭的时候不要跑来跑去，你要是再跑就别吃了，我把饭全倒垃圾桶里。
场景2：玩具扔得到处都是，赶快收拾好，以后再乱扔，我就再也不买了。
这些警告、威胁的词语，已经植入到我们平常的语言，放弃这些熟悉的东西，使用新的技巧和孩子沟通太不容易了。
“代替惩罚的其中一个方法：告诉孩子怎样弥补自己的失误。“这是一个非常好的技巧：父母在”表达不同意的立场”之后，要告诉孩子该怎样修正他的错误。我们期待孩子长大成人以后，当他做了后悔的事情，他能去反思，”我能做什么事情可以改正我的错误，把过失弥补回来。”而不是”我做的事情证明我毫无价值，该受惩罚。”
05
描述性的赞赏，赞赏孩子的三个技巧：
1、描述你所看见的。
2、描述你的感受。
3、把孩子值得赞赏的行为总结为一个词。
实例：晚上，小盟自己吃饭。我没有说，宝宝，你真棒！只是改成：我看到你一口饭，一口菜，吃得很好哦，不用妈妈帮忙，碗里也很干净。她听完，很开心地笑了。
睡前换睡衣，她坚持自己扣扣子。一粒一粒的扣好，又换上睡裤，整个过程差不多用了5分钟，这中间我忍住了没去帮她，也没有催促。最后她终于穿好，看她一脸满意的样子，跑去给她爸爸看。
趁热打铁，我又让她去刷牙洗脸，我说：”宝宝自己刷牙、自己洗脸、自己换衣服、自己吃饭，现在越来越独立了。”
这就是我晚上做的一个新尝试，告诉孩子一个新的词：”独立”，让她对自己有一个新的认识。
写在最后
吸收这本书的理念，摒弃过去的不良习惯，放弃那些对孩子没有帮助的说话方式。虽然很难，但值得去试一试。
比如交给孩子选择权，而不是替他们做好选择。不说”但是”；不问”你为什么？”以及”你为什么不？”。
网络上，有很多文章经常比较国内教育和西方教育的差别，看了这本书，我似乎悟出了一点。
其实，人家在孩子教育上遇到的问题不比我们少，只是人家愿意用科学的方法，用谦卑的态度，来总结这些问题，并且从中找到解决的方法。他们像是在对待数学题一样认真的态度，来对待亲子间沟通的问题。
个人觉得这本书确实可读。我们想要当好父母，就要多花一点时间，学一些基本的常识，那么带好孩子的几率就能大一些，将来留的遗憾也能少一些。共勉！
