很多家长会发现孩子慢慢长大，似乎变得越来越不听话了，刚生出来的时候非常可爱，慢慢的长大似乎变得越来越可爱，让他做点什么事情都乖乖的去做，而且小小的肉肉的，让人看着就赏心悦目，但随着年龄慢慢变大，似乎很多小孩都变得越来越叛逆了，只是什么事情都不跟你讲，有时候连你跟他搭话都不应你，一提到他的缺点，甚至还给你摆脸色看，但父母都是为了孩子好，一个孩子怎么就变成这个样子了呢？但这种现状呈在于相当多家庭中，这也就是父母的权威感慢慢的在孩子心中弱化了。
那么权威感到底是一个什么东西，他会怎么样发展呢？
社会上有两大非常重要的人际关系，一类是亲密关系，一类就是权威与领导关系，孩子小时候对权威与领导关系的认知，直接影响到了以后进入社会所做的每一件事情，皮亚杰教授曾经说过，在儿童的道德发展阶段里面，5岁到8岁这个阶段是权威阶段，也就是说这个年龄段的小孩已经开始学会去遵守一些规定，遵守权威的规范，这个时候他们会觉得人们制定出来的规则是不能改变的。
12~14岁的时候是可逆性阶段，这个时候他们觉得人们制定出来的规则可以改变，只是大家共同约定这样子做罢了，如果大家都同意，那么这个规则就完全可以改变，所以这个时候，不只是遵守父母提出来的规定，他们会同样去要求父母遵守他们自己提出来的规定，而不是只许州官放火的状态，这时候也是孩子的尊重平等关系意识的阶段。
那么权威感为什么会不同程度的消失？
在孩子有了平等的意识之后，权威感的消失实际上是正常现象，不管孩子的父母多么有能耐，他们的权威感仍然会随着孩子年龄的增加而丧失，但如果丧失超出了一定的限度，那也是不正常的。
就打游戏这个问题来讲吧，这是许多孩子普遍存在的问题，不是说不打游戏，孩子的成绩就能够有很大提升，也不是说打游戏的孩子成绩就一定差，当然也有那种学霸，但在游戏中也能够打到王者的，所以父母有时候说出的话，做出的事对孩子都是有影响的。
虽然可能家长们觉得并不在意，但在孩子的心中已经落下了一个影子，如果说只是一味的暴力劝退孩子，不去打手机游戏或者电脑游戏的话，肯定会给孩子留下不好的印象，如果可以适当的参与进来，比如说问孩子，这个游戏要怎么打才能像你打的那么厉害，稍微虚心一点请教的话，那么也可以跟孩子有更多可以聊的东西，现在几乎隔个15年就完全变了一个世界，所以家长跟孩子之间的代沟还是比较深的，要是没有活到老学到老的精神，确实孩子有时候根本不想跟父母沟通，因为说也说不通，说也说不清楚。
身边就有一个朋友，他跟他女儿的关系非常好，他女儿现在已经大学了，在做很多决定的时候仍然还会来征求他的意见，在很多时候都会尊重他的想法，而这又是怎么做到的呢？其实他在小的时候就非常尊重他姑娘的一些做事方法，虽然这个小孩也爱玩耍，也爱打游戏，但他从来都没有暴力的阻止过，而是参与进去跟她一起玩，然后在适当的时候指点一下是不是该写作业啦？女儿现在上大学了，又学到了很多他不懂的东西，但是他都非常努力的去学习，不是刻意的去跟她有什么生活上的交集，只是一直在学习的状态，不会让女儿觉得跟他完全没有共同语言。而当孩子发现自己想要了解的一些东西，家长都知道的时候，便会去跟家长聊了，那么家长始终都可以保持一种权威感。
父母要怎么做才能够适当阻止权威感的丧失?
孩子对于权威感在不同的阶段会有不同的认识，运用好几个点也就迎刃而解了。
权威定向，在小的时候孩子无法跟家长去理论，一般都是家长说什么就是什么，这个时候因为孩子非常害怕家长，所以家长就拥有一种权威定向。
之前去银行取钱的时候看来一个小胖墩，妈妈取了钱之后，小胖墩说自己想吃门口那个冰糖葫芦，妈妈说我没钱，你有钱的话你自己去买吧，小胖墩说你刚刚不是取了钱吗？妈妈两眼一瞪，小胖墩动了动嘴没有再说话，但是在妈妈取钱的时候小胖墩一直在盯着冰糖葫芦，是真的非常渴望了，这时候他知道他就算再想买妈妈不出钱也没办法，所以就放弃了，走的时候看小胖墩都快哭了。
知识定向就是说家长懂的的东西是他们想要知道的东西，这个层次就比较高了，这是从心理上尊重家长。
比如说现在很多父母自以为对孩子提的建议是非常适合孩子的，但他们不知道现在的社会发生了巨变，曾经以为的一些黄金行业，现在都是非常明显的在走下坡路了，但他们却还是固执的想让孩子从事自己认为非常优秀的行业，而如果孩子表现出拒绝不愿意的状态，那么家长就认为孩子这是有逆反心理了，甚至会产生非常郁闷的心情，还会跟邻居们朋友们东说西说，但在孩子看来这只是父母现在的知识已经跟不上时代了，所以他们也是为了他们的人生负责，这就是父母跟孩子的认知之间的偏差，父母的认知若是真正的脱离了这个时代，确实不能够给孩子很好的指导，也就失去了在这个方面的权威感。
身份定向，这是出于孝顺的目的，毕竟父母之命所以是不可违背的，有这种想法的孩子自然也是比较听话。
像长大之后的孩子，许多还是都不太愿意逢年过节的回家，当然本质的不想回家是占少数的，主要是父母的啰嗦、以及催婚什么的，这种现象到了现在也还是很严重，再加上很多父母也不愿意去学习，他们的思想观念都还停留在他们那个年代，对你做的很多事情都看不顺眼，但是辛苦的回到家招来的却是不开心的局面，久而久之很多人当然是不想回家，但毕竟父母养了我们这么久，所以迫于父母之命当然是需要回家看看的，只是每次都不太开心罢了，而有的不太孝顺的孩子，可能就真的不回家了。
行为定向跟权威定向差不多，就是孩子小时候，对家长还是有一种害怕的想法。
也就是说在孩子小的时候，家长的权威感来源是来自于孩子的害怕，但当他们稍微长大一点的时候，想要树立权威感，就需要有足够的知识或者足够的方法，让孩子能够心服口服，比如说他还在上学的时候，他做不出来的题目，而你能够迎刃而解，并且给他讲通讲懂，比如说他出了社会的时候，他不知道怎么处理跟同事之间的关系，或者跟领导之间的关系，而你能够教给他方法，让他茅塞顿开，这样子他便会非常崇拜你，这也就是家长的权威感。
真正合适的权威关系，并不是说所有规则全部都由家长来定，只是一种较为理性的关系，孩子可以选择在一些方面遵守，一些方面坚持自己的观点，这样理性的一种状态，也能够让家长跟孩子之间少了很多壁垒，真正的能够成为朋友一般。
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