孩子不听话老师找家长怎么说好话(孩子不听话老师找家长,家长该怎么说)

2022年5月14日08:37:21孩子不听话老师找家长怎么说好话(孩子不听话老师找家长,家长该怎么说)已关闭评论

文|教而育之(教而不育谓之术,教而育之谓之道!聊最真教育,分享育人之道)

学校教育要想有成果,离不开家长的配合,作为家长,有责任、有义务配合老师教育好孩子。学生在学校犯错后,如果老师“请家长”到学校配合教育,家长应当予以配合,但是如果老师频繁“请家长”,也是不可取的。

作为老师,如何面对犯错的孩子?如何使用好“请家长”这个教育武器,是每位老师都应该知道的。

孩子不听话老师找家长怎么说好话(孩子不听话老师找家长,家长该怎么说)

容得下“犯错的孩子”,是每一位老师的必修课

没有完美的教育,更没有完美的孩子,孩子犯错很正常!每位老师都必须有这样的认识。

你带头刚刚打扫好的教室卫生,不到半天教室就变成了垃圾场;

你想和学生好好说话,结果发现好好说话根本没人听,不大吼一声根本搞不定;

你想和学生交朋友,结果发现课堂纪律一团糟,不板着脸做仇人根本不行;

你努力备课,认真上课,精心辅导,一次考试就会把你打入谷底……

初登讲台之时,曾经意气风发,发誓要做一个称职的“灵魂工程师”。结果才发现,教育的真相其实是“一地鸡毛”。

这时候,你开始怀疑自己“能不能做好一名老师”?你会向有经验的老教师请教,他们会教你一些理论,但是在教育学生上的事,其实还要靠你自己去悟!

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你会发现,学生犯错时,你大发雷霆,而一些老教师感觉这事很正常?

你还会发现,当一名老教师站在讲台上,他身上“自带威严”,能迅速“震”住场面。

你更会发现,教学成绩优秀的老师都是自带“气场”。

他们是怎么练成了教育学生的“绝世武功”?

其实每一位老教师曾经和你一样,同样面临着你非常苦恼的各种琐事,只是工作时间长了,见惯不惯,习以为常了,才保持了从容的面容。更是因为他们心中已经能够容得下“犯错的孩子”。

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学生犯错很正常,我们的教育也从来不是要消灭“犯错的孩子”,每位老师心里能“容得下犯错的孩子”后,对孩子施加正确的影响,让每一名学生都更加积极、向上、阳光,这才是教育的最大意义所在。

当然,我们更应该明白,教育不是万能的,即使你尽力了,影响可能也是微乎其微,但是你若干年后,如果街头偶遇曾经教过的学生,你能扪心自问的对自己说“我尽力了”,你就是最美的教育者。

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“请家长”是一把双刃剑,尽量不要请家长

一位刚刚从师范院校毕业的新入职老师,本学期在某农村初中学校担任初二年级某班的班主任工作,该老师很“较真”,只要孩子们犯错,就会立即通知家长,刚开始时家长也配合,后来一些家长看到老师的电话,干脆就不接了,或者直接对老师说“你把他送派出所教育吧,我也实在没有办法”。

一些农村学生家长不重视教育,更不知道如何教育孩子,偶尔的“请家长”可能起一些作用,如果像“上课迟到、课堂上吃东西”这种小错误都要请家长,一些家长从内心会认为“这根本都不是事”,对老师会有抵触情绪。当孩子在学校真正发生严重违纪的时候,老师想请家长可能也请不到了。

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“请家长”是非常有效的,但是频繁地“请家长”,学生会认为“老师只会向家长告状”,从内心深处会讨厌老师,从而不愿意配合你的教育。这种“请家长”对老师来讲,效果是“杀敌一千,自伤八百”。

如果学生有小的犯错,像上课迟到,课堂上睡觉、说话这些小错误,完全可以说服教育,写心理说明、捡垃圾都是可以作为惩戒手段的,这时候千万别“请家长”。

如果学生在学校发生严重违纪,如逃学、打架造成自己或别人身体伤害等涉及学生安全问题的情况下,这时候就必须“请家长”。

“请家长”这件事,大多是在学生犯错后,老师采取的一个教育手段,这时候的“请家长”效果不会好。老师们试想一下,有人向校长反映你的错误,你被校长批评了,你内心是怨恨校长,还是怨恨向校长反映问题的人?“请家长”这件事其实也一样。

老师们完全可以利用反向思维,如果学生在学校表现好,就把孩子的家长“请”到学校,让家长坐在教育,大力表彰学生家长,这种“请家长”效果会很好,家长也很高兴,从而也更加配合老师的工作。

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?写在最后

作为一名老师,首先要“容得下犯错的孩子”,不要动不动就“请家长”。

对所有年轻的教育工作者说:当一名年长的教师风轻云淡地向你描述过往经历的种种山河坑洼,你应该想到他也曾经和你一样痛苦。

我们教育最常用的方法是“反复抓、抓反复”,教育从来不是一个开始,也是不是一个结果,要经得起辛苦耕耘却可能颗粒无收的失落,更要像农民一般背朝灼阳、挥汗如雨的的精耕细作,才能感受到身心疲惫后收获时的酣畅淋漓。

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