中国的文化提倡儒教，儒教对“性”的问题一直羞羞答答，因此我们国人对“性”的教育也就讳言莫深、羞羞答答，有点半遮琵琶的味道。但实际情况是，我们的家长一方面对该问题不知道如何出口，如何引导，另一方面，又要面对孩子心理和生理的发育，特别是现在生活条件的优越，成人生理发育低龄化现象越来越明显，有的孩子不到十岁就出现初潮，而且现代科技孩的发展，使得孩子接触生理现象的机会越来越多，造成孩子的好奇越来越重，如何进行青春期孩子“性”教育的问题，我有以下几点想法：
一、正确告知孩子生理发育的正常现象。
对孩子生理发育的尴尬及好奇，首先家长不需要大惊小怪，毕竟现在生活条件优越，有些发育提前甚至突出是正常的现象，要正确的告知孩子，人就像大自然的一切生物一样，都有自己的发展规律和生长现象，我们人类要想生存繁衍，必然要向花朵一样经历发芽、含苞、怒放等阶段，人人都如此，遇事不惊慌。
二、如何疏导孩子对异性发育的好奇和冲动。
随着发育的开始，孩子对异性的身体构造越来越好奇，甚至是产生性的冲动。这个时候家长不要对孩子进行心理压制，因为越压制越会造成孩子的好奇和冲动。这个时候一定要做好心理的疏导，多和孩子进行交谈，“孩子，你个子越来越高，身体越来越强壮，你的情绪和以前不一样了吧，对女孩子是不是有什么好奇啊，觉得谁好看啊”，只要孩子想说的，敢说的，一定要耐心听完，不要指责，不要取笑，更不要打骂，因为孩子能给家长说心里话就很难得。其实诉说就是一种行为的放松和能量的发泄。
三、引导孩子从事健康有益的活动，减少对“性”的冲动。
多引导孩子或者是陪伴孩子从事相关的健康活动，比如男孩子可以打篮球，女孩子可以学舞蹈等，让孩子分散精力，释放压力，有助于孩子身心健康的成长，而不是光专注于性的问题。从而顺利地度过这个年龄时段。
四、做好孩子青春期的健康卫生工作。
比如要求孩子每天坚持更换内衣裤，正确教导孩子洗漱的时候注意个人隐私的卫生工作等，避免青春期出现各种健康卫生问题。
五、陪孩子看一部生理教育片
针对不同年龄的孩子，通过一起看生理动画片或者教育片，将我们大人不方便说出口的“难言之隐”教给孩子，和孩子探讨下，他们对生理发育的好奇。
