前言
各位家长，欢迎大家做客美鹦鹉。
在家就能学的兴趣班。
毛顺生靠在湘军里挣下的本钱，买回了上辈人典当出去的土地。又经过几年的米店等生意，过上了衣食无忧的生活。毛顺生觉得儿子毛泽东干活不卖力，总是偷着看些无聊的书，他骂儿子懒而无用。这天，当着客人的面，毛顺生揭了儿子的短，哪想，儿子跟他顶了起来。这还了得？毛顺生操起家伙就打，儿子跑出家门，毛顺生紧紧追了过去。儿子站在池塘边，扬言再打人就跳进池塘。文七妹赶了过来，好不容易才调和父子间的矛盾。毛顺生要儿子下跪认错，但儿子也只是单腿下跪。
一年，毛顺生打了个官司，因自己文化不高，吃了亏，他开始觉得还是文化高点才能成大事。所以在毛泽东十六七岁时（1910年），经文运昌、王季范等人劝说，他同意毛泽东去东山学堂学习新式教育。毛泽东在东山学堂读了半年书，花了家里的很多银子，可他又要调到驻省湘乡中学读书，开支越来越大，毛顺生就很不高兴。之后，毛泽东不断地跳学，甚至还背着毛顺生当了半年兵，毛顺生觉得儿子就是个败家子，于是断绝了给毛泽东的供应。
幸运的是，校长孔昭绶本着爱才之识、仁厚之心，教育毛泽东要处理好小义与大节的关系，不能因小义而失了大节，毛泽东深刻地认识到了自己的青春冲动是不好的。此后，在恩师杨昌济、徐特立、袁仲谦等人的悉心教导下，毛泽东的修身、写作、口才、体育等方面得到了极大的进步，为他以后超越常人的胆识奠定了坚实基础，也磨练了他坚韧的革命意志。
其实，孩子叛逆的原因或许是家庭突发的变故，亲子关系的疏离，对抗情绪的累积，安全感的严重缺失，独立的自我生命个体对自尊的渴求······于是孩子开始叛逆，包括迷恋网络游戏、厌学、与父母对抗、说谎等，甚至有孩子逃课、打架、抽烟喝酒、进网吧等等。
而我们家长对待孩子的叛逆大多表现为行为暴力、语言暴力、唠叨、惩罚等，也有积极的劝导，是毫无左右的大道理。
最后，孩子仍然叛逆。
其实，不是孩子不好沟通，是父母不懂叛逆期，没有掌握正确的沟通方法。
1、对症下药
日常冲突的根源在于父母的过度控制与管教，这不仅会触发孩子不满、反抗、抑郁、焦虑等情绪，甚至走向极端，也无法培养出自觉、自律、有责任感的一个健全的人。如果父母能严守边界，安顿好自己的身心，觉察自己的虚荣心、自恋、控制欲，尊重孩子的天性，接纳孩子的本真，对孩子发出的需求给予积极及时的回应，就能与孩子建立起更亲密和谐的关系，孩子内心的逆反情绪也会更少一点。
2.帮助家长与孩子高效沟通
“语言是把锋利的双刃剑”所以家长在与孩子进行沟通的时候，一定要选择恰当的方式，这样才能避免让这把双刃剑伤害亲情。
分析问题
1. 不允许孩子叛逆的后果是什么，不叛逆的孩子有哪些潜在的风险
一味听从父母的话，即使在青春叛逆期，也不敢向父母、向权威挑战的孩子，他们错过了最好的自我认知、自我挑战的机会。最终成长为一个没有责任、没有担当的人。
2. 叛逆只是一个过程，并不影响未来
其实，人的一生就是一个不断成长的过程。而青春期又是最为重要的一个成长阶段，它标志着一个人将要挣脱父母的羽翼，向独立的自我过渡。也就三五年时间，一个人就将完成从身体到心智的成熟，完成从少年到青年的角色转变。
只有经历过成长阵痛的孩子，才能收获未来人生的丰满。
3. 如何引导孩子的叛逆行为？
孩子处于青春叛逆期，我们能做的就是多陪伴孩子，因为家长的言传身教会对孩子有更加大的启发，也会引导孩子们去思考；多理解他们，增强彼此的交流和信任感，体会各自所处的位置，以及一些做事的方法，这其实对于叛逆期的孩子就有很强的引导性；最重要的是一定要有耐心地帮助他们，细心地去询问他们的内心想法，多和他们交流。处于叛逆期的孩子们逐渐开始有了自己独立的思维，在很多方面都不再完全听命于父母，这个时候父母强迫他们听从自己的想法，更多的是要从自己的世界走出来，向孩子们的世界靠近，去了解他们所需要的是什么。家长们要信任孩子，相信孩子有自己独立处理事情的能力。叛逆期也是可以去进行引导和控制的，做法不同，得到的结果就不一样。
如果你有一个叛逆的孩子
你要好好学一下这个搞定ta的秘诀
如果你就是“叛逆孩子”
也不妨更加了解你自己，为父母呈上建议
