第一种：经常跟孩子说：孩子，听你的。
比如孩子说：“妈妈，下个礼拜我朋友生日，我可以给他买一份礼物吗”。我们可以说：“儿子，全听你的。”。小事完全由孩子做主，大事尽量让孩子做主。
以前我对孩子的口头禅就是不行，不行，要这样那样，你这样会怎么怎么样。
现在，学习后我说的多的就是：可以的，你行的，你可以做好的，你自己做主。
第二种：我爱你，但是我不喜欢你这种行为。
妈妈很爱你，但是不喜欢你打滚的行为，对事不对人。
记住是不喜欢你的……行为，孩子的人是没问题的，我们不要轻易对孩子的人格下否定的定义。只是他的行为目前是不妥当的。
第三种：我看到宝贝的努力，最近进步很大。
这不仅是对孩子努力的认同，也让孩子意识到通过努力会变得越来越好，也能够极大地让孩子产生一种被认同感，和成就感。 他更加油勇气面对未来的各种问题。
很多时候我们会觉得孩子就是磨蹭，就是拖拉，就是不专注，就是邋遢，就是爱玩手机……等等，眼里看到的都是负面的行为。我们要用放大镜看孩子的优点，用显微镜看孩子的缺点。
我们要从不尽人意中，找不可思议。孩子不是你口中的孩子， 但是会成为你口中的孩子。孩子的缺点不说慢慢少，优点常说不得了。
第四种：我和你一起遵守。
规矩不要搞双重标准。
第五种：经常问孩子，你怎么看？我想听听你的建议？
让孩子由客人变主人，够锻炼孩子的决策力，还能够极大地提高他的组织协调能力。最重要的是孩子感到被认同，被尊重。
没有认同解决不了的问题，
没有挑剔破坏不了的问题！
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