妈妈应具备的技能（宝妈学技能）
我是一个急性子的妈妈，过去，经常会用直接告知的方式去要求孩子，遇到不配合的时候，特别自然地就声音提高八度要求孩子立刻马上去做我要求的事情。家长权威效果立显。但是这样久了，慢慢要多吼几嗓子才行，这才几岁就这么吼着管，未来咋办？一展望就是深深的无力感。
我意识到这样不对，但我不知道怎样才对！
早在2013年作为家长身份，我已经学习过PET父母效能训练，可是最初的一段时间，我总是不知道什么时候去用。现在想来，那时我放不下管束孩子的执念，放不下用家长权威去要求孩子。今年，以预备讲师身份重拾PET，有了更深入的理解后，慢慢放下那一份执念和家长权威。我和孩子都发生了很大的变化。我自己更真实，更流畅地与孩子交流，建立在彼此尊重的基础上。而孩子不仅表达得越来越清晰，还能自己寻找解决方法。不再是那个迫于家长要求，不情不愿的小姑娘了。
用PET的方法，解决了一件小事
孩子晚饭后在楼下玩的时候，对我说回家以后吃一颗糖，我答应了。可是玩好回家吃水果，她没提糖的事，我也是真的忘记了。到了要洗漱睡觉的时间，她突然想起来，还没开口，哭腔先来，对我说妈妈你没有给我吃糖，你答应我的。
彼时已是9点钟，即将睡觉的时间。怎么办，肯定不能吃了啊！
我收起担忧，在自己心里感受了一下孩子刚才带着哭腔说话时候的情绪。看着她，缓缓地对她说：嗯，妈妈确实忘记了，你哭是因为你知道现在要睡觉了，不该吃糖，所以很难过是吗？
孩子看着我，软软地跌入我怀中：嗯，是的。妈妈，我知道睡觉前不能吃糖，我也知道你担心我牙齿会痛。可是我现在真的很想吃，我也知道你说的是对的，可是我真的很想吃。说着说着就掉眼泪。
我抱着她，简单的回应：嗯，不能吃是挺难受。
孩子几乎是马上兴奋了一下，语速稍快一些地说：妈妈，我可以今天不吃，明天吃两颗吗？但是我现在很想吃不能吃，我很难过，你可以抱抱我安慰我一下吗?
我笑了，愉快地答应，拥抱一分钟之后，孩子欢快地配合洗漱睡觉。
今早起床很雀跃地说，妈妈，我今天可以吃两颗糖对不对？
对！
亲子沟通，多听，少说，多思考！
我原来一直卡在一句话上：要发挥主观能动性。一直觉得这句话太不接地气了，让几岁的孩子发挥，怎么发挥呢？当我的孩子，可以自己提出一个方法解决自己心中的矛盾，最重要的是她欣然接受，而不是被我强迫。我突然想起了这句话：主观能动性。
对啊，回想自己的成长经历，依然记得高考前的奋斗，初入职场时的鸡血满满。即便过去十年了回忆起来都是青春的影子，爱死了努力的自己。
我们是这样长大的，孩子其实也一样。作为妈妈，也许就那么几秒钟，多听孩子表达清楚，或者在对话时留那么一点沉默的时间，孩子会给我们带来惊喜。
END
