孩子拖拉磨蹭没有时间观念（对孩子拖拉磨蹭家长如何应对）
生活习惯可以看出一个人的综合素质与动手能力，所以培养孩子良好的生活习惯是每一个父母应该承担的，左养右学教育赖颂强在讲中华传统家庭教育直播课里，会系统的讲解如何培养孩子的勤与俭，让孩子能够按社会准则来去生活，将来出社会工作40年当中，才可以更好的适应社会。
燕子是一个温婉优雅的气质女性，标准的头正身直坐姿、就连走路都自带优雅气势，但就是这样一位温润如玉的女子，一和女儿结合一起很快就会发起咆哮的声音：
“你是干什么的，每天早上都要找文具”
“你是吃橡皮擦的吗？一天用一块”
“看到你这磨蹭的样子真想给你两巴掌”
“我这么精明的人怎么生了你这个拖拉的东西”
……
总而言之，燕子对女儿的抱怨几乎都来自于拖拉和磨蹭，一遇到孩子做事懈怠没有上进的积极性时，燕子身上的优雅和耐心全都化在一句又一句咆哮上。
关于燕子这种情况，我曾经还一度认为燕子是不喜欢小孩，又或许是燕子要求的生活质量精致不甘于家庭主妇生活，直到自己亲自体验之后才知道拖拉磨蹭彷佛是小朋友的常态。
前些天和周围宝妈聊起孩子拖延磨蹭的时候，发现家长们是一个比一个焦虑，还有很多孩子是在拖拉磨蹭的基础上又添加了一个倔强，在这样的情况下脾气再好的家长也变得容易咆哮脾气暴躁。
孩子拖拉磨蹭还没有时间观怎么办？每个孩子都有属于自己的成长节奏，家长需要抓住适合孩子的方法才能够起到药到病除的效果，哪怕孩子慢的如一只“小蜗牛”只要方法有效结果都不会太糟糕。
那么，面对拖拉磨蹭还没有时间观的孩子、家长需要如何有效应对呢？
1、 让孩子做自己的时间管理者
生活中有这样一类家长，他们不停地为孩子赶紧写作业（赶紧吃饭；早点睡觉；早点起床， 然而每一次催促都不起效果第二天还要无休止地重复这些催促，最后形成的结果就是家长不停地抱怨孩子各种磨蹭、各种小毛病。
这种每天催促却不起效果的教育方法，实际上本身就是存在错误的，因为在孩子拖拉磨蹭没有时间观的背后是家长在做孩子的时间管理，孩子没有自己的时间观念、没有自己动手且做事情的价值，那么在积极和主动方面自然是呈现懈怠的效果了。
所以说，当孩子出现拖拉磨蹭，或者没有时间观的各种小毛病时，家长一定要减少催促，让孩子做自己的时间管理者才能让他们的潜能意识里才会萌生“我应该怎么做”的上进心。
2、引导孩子正确了解、计划明天
很多孩子的拖延磨蹭都是他们没有正确去了解时间，在缺乏时间观念的情况下，孩子自然是怎么舒服、怎么好玩就怎么来了，想要孩子有一个积极向上的良好习惯，那么家长首先就要引导孩子正确了解时间，只有对时间充分了解之后，他们才会带着希望、带着理想去计划明天。
培养孩子正确了解时间，对于低龄孩子家长可以从一日分早中晚三个阶段；一天一夜有24小时；一星期有七天；一月有30天，也可以让孩子养一些金鱼、猫狗或仓鼠，让孩子在饲养的变化里感受带流逝的时间、从而珍惜眼下应该或正要做的事情。
对于大童孩子家长一定要让他们去做自己的时间管理者，我们可以通过时间计划表、美好的生活理想作为终点支撑，也可以通过睡前半小时引导孩子计划明天要做的事情，需要注意的是在孩子计划的过程中，不论他们的计划和目标是什么家长都不要去干涉，只有计划、实践了才会有成就感的结果出现，哪怕结果是糟糕的也有实践的经验影响着日后的发挥。
3、孩子磨蹭家长要表现得更淡定
说起孩子做事情的拖延和磨蹭，绝大多数家长都会表现得暴跳如雷，有多大脾气就吼得有多大声、并以此来表现自己对孩子的不满，也希望通过吼骂引起孩子的忌讳而变得乖巧，但事实所呈现的结果却是家长吼得有多大声、孩子就表现得有多反派，实在不行还有绝食或离家出走等杀手锏。
所以当孩子出现拖拉磨蹭的时候，家长一定不要和孩子唱反调在孩子拖拉磨蹭的时候，家长表现得越淡定往往更容易占据上风，孩子能够在家长发脾气的紧张气氛里反败为胜，主要是他们可以清楚拿捏到家长的底线，那就是“放心吧，爸爸妈妈也就是说说而已，吓唬人哩”。
而现实里很多家长也的确是如此，前1秒可能还是各种威胁、狠毒的话，到了后一秒还是会揽下脏的、苦的、累的活去帮助孩子完成某某事，所以改善孩子的拖拉墨迹、家长一定要在孩子有各种小毛病的时候表现得淡定，只要让孩子抓不住家长的底线，他们才会做事情悠着点地试探、而不是拿着“你欠我的”态度去怒怼父母。
4、培养孩子做事负责的成长态度
孩子做事情没有积极性、总是忘前忘后，或者明明答应好的事情却故意食言不去实现，这些拖拉和磨蹭实际上都是孩子缺乏责任心的成长陋习，家长在孩子做事情没有规律或者懒散的时候一定要培养孩子做事负责的成长态度，只有在态度的影响下才能尽力将每一件事情做得尽善尽美。
如何培养孩子做事负责的成长态度？良好的责任心一定要从自己的事情自己做，以及对所做的事情负责等成长习惯开始巩固，培养孩子自己事情自己做的态度家长可从玩具收纳、书包整理，以及吃饭喝水、刷牙洗脸、穿衣穿鞋等习惯开始做起。
而做事情负责的态度需要孩子去对自己的行为负责，比如孩子丢三落四的坏习惯总是需要家长找东西、或者买新时，家长可以给孩子规定买文具份额的钱去消费，在亲身经历里孩子能够清楚知道自己的学习文具有多少，在来之不易的情况下也多了珍惜和爱护，这就是培养孩子对自己做事负责的成长态度。
