怎样与初中叛逆期的孩子沟通(初中孩子叛逆期家长应该怎么教育和引导)

怎样与初中叛逆期的孩子沟通(初中孩子叛逆期家长应该怎么教育和引导)

上一期说到孩子把离家出走的同学带回家。我让孩子的同学给自己父母打电话告知在我家。并通过这件事告诉孩子们,外面不是他们的避风港,遇见事情可以和父母商量,离家出走是解决不了问题的。

亲子关系的好坏直接影响到孩子能否身心健康的成长,所以如何父母如何去处理好亲子关系,建立良好的亲子关系,这会涉及到亲子沟通的技巧,亲子之间的权利与责任等,左养右学教育赖颂强在讲如何提升亲子沟通技巧三大课程,分别是NLP亲子沟通,高效能亲子沟通,GROW沟通等,家长你学会运用哪些?

今天说一下初中生不愿意多给父母说话。当父母想和孩子多说几句,孩子还不愿搭理家长。我总结了以下几点建议以及应对方法。

 

一、平等交流。就是把孩子当成朋友或同事,和孩子说话的时候多商量不指责。

二、转变角色。不要把自己当成孩子父母,把自己想象成为一个成功的教育学家。每次做正确的事而不是宣泄情绪。

三、放权。孩子的事情怎么办由孩子做决定,孩子承担主要后果。作为父母只提建议,告诉孩子每件事情应该怎么应对?做好了是什么结果,没做好又是什么结果。

下一步我就按照这个三个方案来实施。效果较好,比如在交流中孩子喜欢谈他的同学。那我就帮他分析同学的行为会带来什么后果?而且我每次预判都很准确。孩子对我的预判的准确感到神奇,遇事也爱和我商量。

孩子有一个要好的同学脾气不好爱打架。我就和孩子一起分析,打架的原因,后果。能否不打架也能完成正常的沟通与诉求。在我的引导下孩子分析得很到位。

一、爱打架的同学身体好但是嘴笨,总是让同学说了他哑口无言。只好用暴力来解决。遇事要讲道理,如果对方不讲理,可以找老师寻求帮助。

二、打架的后果。如果没严重伤害会叫家长,如果后果严重就不是学校解决。可能会给双方带来不可挽回的危害。打架是只有坏处没有好处的举动。

三、避免打架。平时做到不欺负别人,也不能被人欺负。做事有理有力有节,在学校不翻闲话,不张扬不软弱。

孩子自我总结,自我约束。要比父母的说教要管用一百倍。

还有一个例子是,孩子不好好写作业。我就说你要是不好写作业,学校老师先批评你,你不改然后还会叫家长。后来我被叫到学校,和孩子一起接受老师的教育。回家后孩子也觉得不好意思,慢慢开始转变对学习的态度。

孩子进入叛逆期以后,家长一定要打起12分的精神。初中学生学习压力大,加上有了自我认知,自己认为是大人能解决问题,不愿意听家长了说教。这时候家长要会引导孩子,既能帮助孩子快速的度过叛逆期。也能防止孩子在叛逆期闯祸。

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