高一孩子沉迷游戏叛逆不沟通（孩子叛逆期沉迷游戏家长怎么做）
孩子变得不像孩子，很可能是因为大人不像个大人。
生活习惯可以看出一个人的综合素质与动手能力，所以培养孩子良好的生活习惯是每一个父母应该承担的，左养右学教育赖颂强在讲中华传统家庭教育直播课里，会系统的讲解如何培养孩子的勤与俭，让孩子能够按社会准则来去生活，将来出社会工作40年当中，才可以更好的适应社会。
著名教育家董进宇博士说：
“每个叛逆孩子的背后，都有个不肯长大的父母。”
无论什么时候，孩子有问题，大人先要思考自己的责任。“养不教，父之过”，这里的“父”不单单指父亲，也包含母亲，甚至是监护人，爷爷奶奶等。
有一个叛逆期的少年，沉迷于网络世界，有一次他像往常一样去网吧，父亲便悄悄跟随在他身后，看着孩子玩游戏，父亲一言不发，在他背后默默站了10分钟。
第二天早上，儿子准备去上学，父亲对他子说：“儿子，缝纫机上有一封信，你带着。”
父亲在信中写道：儿子，爸爸昨天去网吧了，看到你打游戏，知道你在同学们面前要面子，没敢打扰你。我回来一整夜都没有合眼，脑袋里全是你小时候的样子。不知道小时候听话的那个儿子哪里去了。
你的班主任打算放弃你俩，你妈也说听天由命吧，但我是你爸，我养的儿子，我心里清楚，你只不过是迷路了，爸一定把你领回家……
儿子看完信，早已泪流满面，他自责不已，扇了自己几个耳光……
父亲面对孩子的问题，不知所措，但他知道，无论如何，都不能放弃引导孩子回到正确的方向。他没有破罐破摔，没有怨天尤人，更没有失去信心，他只是对孩子表达关爱、理解和尊重。
有时候，父母所学的方法和技巧之所以总是失灵，是因为不够真诚。就像有个青春期孩子对他的妈妈恶狠狠地说道：
“别给我来这一套，说一套做一套，虚伪！”
是否真心诚意，孩子真的能感受到！
在《父母手记：101个教育孩子的故事》中讲述了这样一个故事：
在赖特17岁那年的一个早上，父亲要赖特开车送他到20英里之外的一个地方。那时赖特刚学会开车，就非常高兴地答应了。
赖特开车把父亲送到目的地，约定下午3点再来接他，然后就去看电影了。等最后一部电影结束的时候，已经是下午5点了。赖特迟到了整整两个小时！
当赖特把车开到预先约定的地点时，父亲正坐在一个角落里耐心等待。赖特心里暗想，父亲如果知道自己一直在看电影，一定会非常生气。
赖特先是向父亲道歉，然后撒谎说，他本想早些过来的，但是车子出了一些问题，需要修理，维修站的工人们花了2个小时的时间才修好。
父亲听后看了他一眼，那是赖特永远不会忘记的眼神。
“赖特，你认为必须对我撒谎吗？我感到很失望。”父亲说。
“哦，你说什么呀？我说的全是实话。”赖特争辩道。
父亲又一次看了他一眼，“当你没有按预约时间到达时，我就打电话给维修站，问车子是否出了问题，他们告诉我你没有去。所以，我知道车子根本没有问题。”
一阵羞愧感顿时袭遍赖特的全身，他无可奈何地承认了看电影的事实。父亲专心地听着，悲伤掠过他的脸庞：“我很生气，不是生你的气，而是生我自己的气。我觉得作为一个父亲我很失败，因为你认为必须对我说谎，我养了一个甚至不能跟父亲说真话的儿子。我现在要步行回家，对我这些年来做错的一些事情好好反省。”
赖特的道歉，以及他后来说的所有的话都是徒劳的。
父亲开始沿着尘土飞扬的道路行走，赖特迅速地跳到车上紧跟着父亲，希望父亲可以回心转意停下来。赖特一路上都在忏悔，告诉父亲他是多么难过和抱歉，但是父亲根本不予理睬，独自一人默默地走着、沉默着、思索着，脸上写满了痛苦。
整整20英里的路程，赖特一直跟着父亲，时速大约为每小时4英里。
20英里的路程里，看着父亲遭受肉体和情感上的双重折磨，这是赖特生命中最令人难过和痛苦的经历。然而，它同样是生命中最成功的一次教育。自此以后，赖特再也没有对父亲说过谎。
孩子迟到了整整两个小时，父亲看到孩子第一眼并没有生气发火，知道孩子撒谎之后，他依旧没有气急败坏，而是伤心不已，他觉得，孩子之所以对自己撒谎，是自己作为父亲没有做好，甚至是在过去做错了一些事情，才导致自己的儿子不愿跟父亲说真话。
父亲把所有问题往自己的身上揽，并且惩罚自己，这比直接惩罚孩子更能让孩子幡然醒悟，感受更深刻。
不少父母看到孩子犯错，便对孩子实施一系列的负强化管教方式，如发火、批评、责备、惩罚、打骂、训斥等。结果只有两种：要么孩子下次偷偷犯错，要么孩子和父母针锋相对，越是不让他做的事情他偏要做。
美国儿童教育家海姆基曾说过：
“惩罚不能阻止不良行为，它只能使罪犯在犯罪时变得更加小心，更加巧妙地掩饰罪行。”
海姆也曾说：
“父母的批评对孩子是没有益处的，它只能导致气愤和憎恨，如果孩子经常受到批评，他们就学会了谴责自己和别人。”
经常谴责自己的孩子则会越来越不自信，甚至产生自卑心理，认为自己处处不如他人；而经常谴责别人的孩子则会看起来嚣张跋扈，使人畏惧而不敢与之亲近，也不愿与之亲近。
我想，无论是哪一种，都是父母不愿意看到的。
要点总结：
1. 对孩子表达关爱、理解和尊重；
2. 孩子出问题，父母要承担自己的责任。
