霍尔效应高中物理题(高中霍尔效应原理)

2022年7月16日08:31:55霍尔效应高中物理题(高中霍尔效应原理)已关闭评论

霍尔效应高中物理题(高中霍尔效应原理)

一:霍尔效应

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1、定义:把一个通电导体垂直放在磁场中,在导体两面之间出现了电势差的现象。

2、原理

如下图,在导体中通入向右的电流I,再施加一个垂直导体面向里的一个匀强磁场B,结果导体中的电荷受到洛伦兹力,向导体的上下两个面偏转,导致出现电势差,这样的现象,叫霍尔效应。

霍尔效应高中物理题(高中霍尔效应原理)

3、易错点

学生易错的地方是应该判断正电荷受力还是判断负电荷受力,课本上的图与资料上的很多题,怎么不一样?到底谁错了?

都没有错,错在学生没有认真分析思考,到底是什么电荷在运动?谁运动,判断谁受力,谁发生偏转。下面具体讲解不同的导体。

【例题1】:如下图,看题意说的是“载流导体”,这个没有说是什么导体,就按正电荷运动来判断了,利用左手定则可以判断,正电荷偏转到了导体上表面,那么下面就剩余了负电荷,所以造成上+下—的结果。

【例题2】:

如下图,这个是金属导体,能够自由移动的是电子,电子带负电,电流方向向右,则电子向左运动,利用左手定则,四指指向负电荷运动的反方向,判断出电子受的洛伦兹力向上,所以导体上下表面出现上+下—现象。与上例题1的结果正好相反。

【易错原因】:学生还按正电荷运动判断,其实对于金属导体,能够自由移动的只有电子,正电荷不会移动,所以不能按正电荷运动判断。

【注意提醒】:看清导体上是一般导体还是金属导体,如果是金属的,只能按电子运动判断。同学们,你明白没有?

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