孩子磨蹭拖拉如何引导(如何教育孩子拖拉磨蹭问题)

2022年7月16日14:55:49孩子磨蹭拖拉如何引导(如何教育孩子拖拉磨蹭问题)已关闭评论

孩子磨蹭拖拉如何引导(如何教育孩子拖拉磨蹭问题)

“孩子读二年级,特别容易分神,导致作业拖拉,做事磨蹭,怎么催促都于事无补,我该怎么办?”家长李先生最近非常苦恼。不少家长感慨:家有同款!遇到做作业拖拉、磨蹭的孩子应该怎么办呢?南京市江浦实验小学的夏光清老师为您支招!

生活习惯可以看出一个人的综合素质与动手能力,所以培养孩子良好的生活习惯是每一个父母应该承担的,左养右学教育赖颂强在讲中华传统家庭教育直播课里,会系统的讲解如何培养孩子的勤与俭,让孩子能够按社会准则来去生活,将来出社会工作40年当中,才可以更好的适应社会。

 

做作业磨蹭有这四种原因:

不能写、不敢写、不会写、不想写

夏光清老师表示,孩子做事情磨磨蹭蹭、拖拖拉拉,让多少温柔的妈妈由此变成了“催妈”:早晨催起床,回家催作业,晚上催睡觉……磨蹭拖拉,只是孩子日常的一种表象,只是问题的冰山一角。要真正了解孩子,必须懂得其背后的原因是什么,这才是解决问题之道。正如医生只有对症下药,病人才可以快速治愈一样。

夏老师分析,从儿童心理学的角度看,孩子拖拉、磨蹭一般有四种原因。一是不能写。主要是指学龄前儿童刚刚入学,建议多画画,训练手部力量,训练眼手协调力,特别是通过运动来提升孩子的身体协调性;二是不敢写。孩子担心出错,担心被批评,往往等靠家长的帮助。这需要训练孩子学会“抓大放小”,在有限的时间内先把会的写完,学会独立思考,不能养成“习惯性求助”的依赖习惯;三是不会写。教学往往走在孩子的认知能力之前。一节课,不是所有的孩子都能立马听懂的;四是不想写。有的孩子有逆反心理,故意用拖拉、磨蹭的行为对抗父母的教育。

这些实操方法不妨一试:

小步慢走,感受成功,多多鼓励!

找到原因,家长就必须和孩子一起面对问题,打败问题。夏老师提供以下实操方法,家长不妨一试。

首先,改变认知。家长要明晰,孩子拖拉、磨蹭,往往源于缺乏自信、自律。因此,改变孩子的认知是关键,尤其是父母要停止催促、唠叨,学会鼓励,事无巨细的催促,孩子的大脑应接不暇,往往会不知所措地原地不动,甚至还会觉得父母很烦。

其次,制定目标。和孩子一起制定劳逸结合的计划和安排,特别是制定一个明确的可量化的目标,让孩子感受到只要稍加能力,就能达成。这里,家长也有目标,那就是“不再唠叨,学会鼓励”!

再次,小步慢走。采用“小步慢走”的实施方法,达成既定目标。如,“21天改变法”。从孩子日常能达成的行为开始改变,换言之,不要盯着孩子抵触的作业问题,而是从孩子容易做到的日常生活小事做起。第1个小目标:第1天起,能“自主起床晨读”,做到了予以鼓励。记住,跟孩子约定好后,父母不要催,“主动”二字最关键。孩子做到了,就让孩子记录下来。第2个小目标:第8天开始,每天做完作业,将书桌收拾整齐,书包整理有序。这里的关键是什么?是“主动”加“坚持”!第3个小目标:第15天开始,填写作业规划,定时、量化,用番茄钟进行管理。一份井然有序的时间安排表,是提高学习效率的不二法宝。

第3个小目标实施也有技巧的,父母和孩子一起先把作业由易到难列在表上。因为简单、易写的作业能让孩子大脑进入“兴奋”状态,减少拖拉。然后,把较难的作业分解成几个简单的小目标。如背古诗比较难,那就先听、读几遍,始终让孩子大脑持续保持“兴奋”状态,而不是偃旗息鼓,又陷入磨蹭。有的孩子完成作业过程中,总有字不会写,导致停笔不前,先跳过,再寻求帮助。接下来,最最重要的是给每项作业定一个完成时间。可以用“番茄计时器”帮助孩子学会时间管理。

第四,感受成功。要放大孩子的成功体验,激发孩子的内驱力,可以让孩子写一写完成作业的成功经验,贴在家中醒目的地方。完成一项作业,让孩子在表格中打“√”,并给予正向评价;若没有按时完成,就先打个“?”家长不要焦急,而是学会鼓励,最终帮助孩子一起完成。

最后,激励孩子。孩子成功后,用“我能行”的价值感激励孩子,如颁发证书、给予拥抱等,不一定是好吃好喝的。21天只是养成好习惯的开始,要想习惯基本定型,需要继续坚持到“90天”哟!不少家庭往往就输在“坚持”二字上,母亲情绪的平和、父亲意志的坚定,才能培养出守规则、有毅力的孩子!

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