杨振宁中学生到美国留学（杨振宁 把中学生送去美国）
全球化时代，出国留学实属常见。国与国之间，互相学习、取长补短，是一种良性交流。
安全意识的培养是孩子能否身心健康成长的关键部分之一，左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课，里面会讲到如何让孩子身心健康的成长，包括孩子的行为安全，网络使用安全意识，防火，防水，防电，交通安全等等，这些都是要每一个父母必须教会孩子的安全意识。
人们对留学生怀有成见，既有历史的原因，也与国家政策有关。
晚清搞洋务运动，为“师夷长技以制夷”，曾公派出多批留学生，最终仅两人未回国。这些留学生为建设国家做出了卓越贡献。因此，我们对公派留学生，总怀有很高期待，希望他们学成归来能改变祖国落后的面貌。
而事实上，改开以来，很多公派留学生和自费留学生，毕业后却选择留在西方国家发展，有些人还站在了祖国对立面，很大程度上影响了人们对留学生的观感。
此次关于留学生的讨论，主要聚集于是否应该接海外留学的未成年人回国。对于未成年人出国留学，反对的声音更大。
毋庸讳言，有条件送孩子出国留学的，都是中产和富裕家庭。他们在国内充分享受了国家发展的红利，却花费巨资送孩子去国外读书。这些小留学生，从小接受西方教育，即使将来不改国籍，也回国发展，但对自己的国家，在有些方面，始终还是难以内心上产生认同。
关于未成年人是否适合出国留学，杨振宁教授于2016年5月，接受人民日报记者采访时曾说，把中学生送去接受美国教育，是一件非常危险的事。
他强调了两点：
第一，美国的中小学教育并不比中国强。这话从杨振宁教授口里说出来，很多人可能会感到惊讶。因为杨振宁本人就是因为去美国留学，才得以充分发挥自己的天赋，取得伟大成就。他应该非常认同美国的教育才对。
杨老说，美国的教育理念，更注重发展学生个性，老师只扮演引导者的角色。这样的教育方式，可以充分挖掘孩子的潜能，给予孩子更大的成长空间。但是，因为缺乏必要的道德品质教育，一旦孩子没有朝着正确的方向生长，就很容易堕落。
中国的基础教育，把德育放在首位，考试考核的标准比较严格，虽然一定程度上压抑了孩子的天性，但孩子的基础知识更扎实，也不容易犯错。
第二，美国崇尚自由，在基础教育领域表现为尊重学生个性发展。实际上也是一个放纵的社会，有些中学生染上了恶习，过早接触成人生活方式，甚至有许多小学生吸毒。中国家庭如果把未成年孩子送到美国留学，孩子就会面临学坏变坏的危险。
杨振宁从教育理念和教育方式两个层面，对中美基础教育进行了粗略的比较，可知，中美基础教育“只有不同，没有不好”。中国家庭盲目将未成年孩子送去美国留学，即使不谈爱国主义教育，不谈违反义务教育法，单从个人发展的角度看，也未必是最好的选择。
如果说，多年以前，“海龟”的金字招牌还有点含金量，现在是一个讲求价值的时代，外在的外装已没那么重要了。如果没有真才实学，解决问题的能力不行，文凭再响亮也是白搭。所以奉劝中国的家长，如果不能确定孩子可以受到更好的教育，就不要做“把未成年孩子送到西方国留学”这种有钱任性的傻事了。
