小学六年级孩子厌学怎么办（六年级孩子厌学怎么办）
六年级小学生每天很烦躁，家长首先要解决的是他的情绪问题，解决了孩子的情绪问题，再去看孩子的学习问题，一定不要本末倒置，不管不顾，不考虑孩子的情绪状态，直接针对学习成绩说话，针对孩子的学习态度说话，这样会促使孩子更加厌学。
初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
小学六年级，我们看到他们已经处在一个青春前期的阶段，在这个阶段，孩子们是有自身的成长规律的。
需要家长注意：不要再一味的把孩子当成小孩子了，他们已经是一个小小少年，能够为自己的事情承担，他们有很大的力量去做自己的事情了。
在这个阶段，我们家长要给孩子的是情绪的支持和态度的支持，还要在身体的协调性成长支持孩子，另外就是要给到孩子信任和理解。
首先我们来看情绪的意义。
烦躁不安属于感觉统合知识里面的平衡觉失调的问题，孩子无法更好的安静下来，说明他们的平衡觉是有问题的。
在这个时候，我们要积极寻求感觉统合训练的支持，给孩子坚持不懈的平衡觉训练，这些游戏可能帮助到孩子把平衡觉训练好，他们的情绪更稳定一些，耐心更好一些。
其次，家长朋友们要把孩子当成少年。
把他当成他那么大的孩子来看，而不是再把他当成3岁的、刚上学的小孩，他再也不是3岁6岁的小孩啦，他是一个即将走入成年阶段的大孩子了。
家长对他们的态度就要正向积极，更多的支持和鼓励孩子，同时有温和的规则感教育，使得孩子既感受到家庭的温暖，父母亲的包容，又能有更好的学习和生活的态度，去面对自己将来的人生。
青春期，又叫同一性整合期，这个阶段的主要任务就是孩子从家庭模式走向社会模式，孩子在社会上的言行模式，都是在家庭里面和自己的家长磨合来的，他们没有其他更多的方式。
那么你在家里如何对待他们，就决定了他用什么样的态度去对待外面的世界，由家庭向外在世界过渡的过程中，孩子们可能会走一些弯路，他们可能会任性的寻找一种自己想要的模式。
然而，他们走这些弯路的过程，家长也要有包容的心态，积极引导。
如果家长一味的训斥、打击、责骂，就会加速这个孩子走向社会去寻求情感支持，走向负性的、消极的、暴力性的行为模式中。
爱孩子，就接纳孩子，包容孩子。做好自身的情绪管理，引导孩子积极正向的情绪发展。
第三点，家长要足够的信任孩子。
理解和信任，是青春期孩子的最大需求，当你看到了他，当你感受到了他，当你理解到了他，当你共情到了他，当你信任他，这个孩子内心就有更多生发的力量，去努力做事。
相反，如果家长选择不信任，孩子就会走一条不信任家长，也不信任世界的道路，他从向外寻求情感帮助，到自卑逃避，一系列的心理问题就会出现。导致孩子行为模式也不能适应社会发展，这很显然和家长教育的初衷是不匹配的。
信任孩子，打开他内心的情感通道，交流更顺畅，孩子的情绪更稳定。
