目前我国教育还存在一些问题和短版,包括（标题你认为我国教育领域存在哪些问题,该如何解决?）
人教版教材有害插图和内容，引起全民愤慨与声讨，但愿这是人民群众——历史的真正伟大创造者和宪法意义上的真正主人——检视教育领域问题的序幕。
初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
教育问题，又何止是教材的问题？
教育问题，又何止是中小学教育的问题？
目前，教育领域乱象的根源，在于教育产业化。而所谓教育产业化，原因之一就在于上世纪九十年代末以来，全盘学习美国，东施效颦之余，还无比虔诚，悲夫哉！
教育领域最让人担心的，是高校教育。自上世纪90年代末掀起高校扩招浪潮以来，高校教育就在市场化、产业化的路上狂奔。把高校办成了企业，文凭成了产品，一切运营的核心就是为了创收，要不然兴建校舍的银行贷款怎么还、教职员工的福利怎么发？
人们常说，高考是指挥棒。但高考的目的是为了进入高校。高校都歪楼了，自然把中小学教育也带歪。
于是中小学教育中也出现了一窝蜂的掏空公办名校资源而大肆收费的民办校。于是教育产业化在中小学教育中也如脱缰野马，一路狂奔。
如何让教育剥离产业化、市场化的外衣，而回归教育真正的本质？换句话说，如何让教育不再成为赚钱牟利的工具，而成为真正育人求知的阵地？
这值得所有人深思，也值得自上而下、自下而上的所有人为之努力。
如果教育问题无法正本清源，其影响是深远的，甚至可能动摇国本。
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