新高一选历史能考好大学吗（高中选科选历史好吗）
如今，我国很多地区都已经开始实行新高考，采取“３＋１＋２”的模式，再加上赋分制的运作，物理学科算是成功被捞起，但有另一个学科却被拖下水了，那就是历史。
初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
毕竟物理和历史分别代表着理科和文科，而理科无论是在大学专业还是就业中的覆盖面都是更广的，所以同等条件，自然学生们会更愿意选择物理，尤其是如今就业这么难的情况下。
这就让历史学科变得十分尴尬，但总还是有一部分同学愿意选择历史，这些同学基本都是出于自身对于历史的热爱，但往往却会因为文科的就业率遭受到家长的阻挠。
可阻挠归阻挠，如果学生真的就要选历史，家长也阻止不了，毕竟万一因为不爱学在高中摆烂，那就得不偿失了。所以当学生就想选历史时，应该怎么办呢？
高中生就想选历史时，可以这样进行选科组合
因为如今的选科“３＋１＋２”，因此，学生在选择了历史之后，还拥有一定的选择权，可以在除了物理的其他小科中选择两个学习，分别是偏理的化学、生物，和偏文科的政治、地理。
＝放弃了物理之后，学生们多少有点惋惜，于是看到化学时学生们就难免会想，如果学习了理科中的另一大科化学，是不是在报考的时候能够更偏理科一点，有更多专业可以选择？
但无论是在高一的选科还是高考后的报考，我们有一个心理是必须杜绝的，那就是“想当然”。让我们切实来看看选择化学之后，到底多了多少专业——两个，护理和文物保护。
护理专业未来的前景虽然不错，但如果不是跟编的护士，“钱景”上还是比较堪忧的，文物保护就更不用说了，如果想要进入收入比较高的地方，没有学历是不行的。
因此多的这两个专业实际上对于学生们的报考并没有很大建树，而由于赋分制的加入，让化学在高考成绩上也没有优势，所以选择了历史方向的学生，基本上就不用过多考虑化学了。
如果选择生物的话，首先在难度上比起化学是妥妥降低了不少，而且在报考时多出的专业也多了一个，除了护理学外，还有助产和园林，比化学稍微多些优势。
在文科专业方面，地理其实也不错，算是文科里趣味性较高，且比较偏理科的学科，属于在班级里除了数学之外，唯一能和前后桌研究起来的科目，当然，也有不少要背的内容。
如果选地理，可以选择的专业是地理学和城乡规划，不算很多。如果是政治选择项目会更多一些，包括外交、军校、党史和政治等等，不过对应的院校层次都比较高。
政治选择的另一个优势和以后的就业方向息息相关，因为很多文科同学毕业后都进入了编制，而有了高中的基础，未来考公考编会更加容易，不过政治背的东西很多很难，具体选择还是要看学生自己的学科接受程度。
理科就选物化生？也不是所有学生都适合这种选法
任何一门学科，最终是否选择首先要看学生对于学科的接受程度，其次才是关于专业选择面还有以后的就业方向，如果让一个没有逻辑思维的学生硬学物理，也无异于受了酷刑，还不一定有收获。
化学专业的难点是各种反应，在文理高二才分科的年代，很多学生在高一接触到化学方程式的时候，基本上就放弃了，如果连基础的东西都很难掌握，其实选化学就不是那么明智了。
生物学习虽然简单的多，但也有很多要死记硬背的东西，比如遗传学部分，但比起化学还是简单得多的。
政治也是一样，虽然选了政治后可选专业变多了一些，但政治知识点算是文科中最讨人厌的了，又大又多，因为缺乏趣味性和故事性，还有哲学，背起来又十分痛苦，所以慎选。
地理因为比较偏理，所以有很多需要研究的东西，像什么日落日出，洋流之类，如果是理科生，接受程度说不定会比文科生更高，又因为难度低于物理，所以学起来困难也不大。
因此，如果是想要选择物理的理科生，可以尝试“物地生”这一选项，比起选择了化学可以多更多的专业选择，而且学习难度和趣味性也都比较适合。
