怎么教育叛逆孩子听话

怎么教育叛逆孩子听话呢?你相信这个有无数成功教子经验的宝爸吗?

叛逆期的孩子,自我意识的萌发,觉得自己长大了,有力量了,所以有些事情愿意和父母说了,不再相信父母。那么,父母应该怎样教育叛逆期的孩子呢?

1、不要用暴力镇压

面对孩子叛逆的行为,很多父母采取的是“以暴制暴”的办法,但是这种方法治标不治本。你越是这样做,孩子越会做出同样的反应,甚至有的孩子还越来越“仇视”父母,以“破罐子破摔”的心态对待父母。

2、不要唠叨

叛逆期的孩子,本来就比较容易不耐烦,父母的唠叨只会增加孩子对于父母的反抗,所以父母要唠叨,孩子就更听不进去。在孩子情绪有所收敛后,父母要采取先让孩子“冷静下来”的方法,多给孩子一点时间,让他们把话说完,这样才会更有效。

3、尊重孩子

叛逆期的孩子自尊心很强,他们更加渴望得到周围人的尊重,所以父母的行为就是尊重他们。作为父母我们要懂得去尊重孩子,只有让孩子感受到爱和关怀才能更好的教育孩子。

因此,我们应该尊重孩子,不要总是唠叨和要求孩子,把孩子当作是自己的命,我们只需要尊重他们的意愿和感受,平等的对待孩子,孩子自然愿意和我们沟通。

陪伴孩子,我们要做孩子的榜样,而不是跟孩子“唱反调”

陪伴孩子,我们就更需要提高自己的耐心,耐心,因为孩子不听话背后总是有原因的。我们的耐心很可能就是和孩子“唱反调”的原因。

对于孩子的无理取闹,我们需要先了解孩子的内心想法。只有充分了解了孩子,我们才能更好地满足他的需求,让孩子感受到我们的爱。

比如,我们多陪伴孩子去逛超市,引导孩子参与其中的选择。带孩子去公园逛街,让孩子去邻居家去串门,并且多和自己的孩子交流。在周末的时候,给孩子安排一些有意义的活动。

多陪孩子看书,多带孩子出去旅游,激发孩子的学习兴趣,也可以带孩子去做一些公益活动。

转移孩子注意力,让孩子的业余生活更加有趣。比如我们可以带孩子去动物园,让孩子多和小动物玩耍。我们可以带孩子去博物馆,让孩子接触动物。我们可以带孩子去游乐场,让孩子接触大自然。

我们还可以带孩子去旅行,让孩子看看书,看看书,去参观博物馆等等。这样孩子就会明白,原来手机并没有想象中那么好玩,自然也就不会沉迷手机了。

最后,父母要做好表率作用,放下手机,以身作则为孩子做表率。

很多父母嘴上说着玩手机不好,却自己不以身作则,却整天抱着手机,孩子自然会模仿。

其实孩子天生就是一张白纸,需要父母在旁边给他示范,所以,要想孩子少玩手机,父母自己要先做到少玩手机。

所以,想让孩子少玩手机,父母的榜样作用尤为重要。下班回家后,请家长将手机放一边,好好陪伴孩子游戏玩耍。这是戒掉孩子这种瘾的最理想途径。

让孩子自己赢取玩手机的时间

首先要说,这其实是一个非常冒险的行为,但是对于那些短时间内很难取得成效的孩子来说,还是建议家长们尽量不要给孩子手机,要用正面的引导,让孩子自己赢得时间。在引导孩子玩手机的过程中,家长可以采取一些奖励的方式,最重要的是要让孩子明白,只有努力学习,才能得到父母的认可,得到父母的宠爱,得到老师的喜爱,那么孩子的注意力就会在学习上,减少对手机的沉迷。

其次,家长要以身作则,自己不能沉迷手机

现在的家长工作忙,没有太多的时间陪伴孩子,所以回到家里的时候,应该尽量不要经常拿起手机,家长们放下手机,和孩子多互动,和孩子一起看书,玩耍,或者是做一些亲子游戏,这样不仅能够拉近亲子关系,同时还能够让孩子见识到世界的更加广阔,增长见识,提高孩子的见识。

再次,家长要多与学校沟通,严格规定使用手机的时间,对孩子的行为加以监督

有些家长一发现孩子玩手机,就紧张的拒绝孩子,可是这样的处理方式并不正确,家长和学校的处理方式并不正确,家长和学校双方都要心平气和的沟通,在学校学校里可以严格执行规定,不能被允许就发脾气,也不能随便玩手机。家长要做好学校和家里的两方面的工作,不能被手机控制,在学校时必须严格控制,如果出现了被收手机的情况,要主动和家长沟通,保证与手机的正常使用。

最后,家长要引导孩子合理使用手机,手机是一个工具,而不是玩具。在面对孩子过度使用手机时,要帮助孩子合理使用手机,手机就像是为我们的生活服务,而不是用来玩手机的。比如,作业查资料,限时使用手机等等,帮助孩子养成一个合理使用手机的习惯,父母和孩子一起努力控制使用手机的时间,一起享受科技带来的好处。

孩子过度使用手机有哪些危害?

1、影响孩子的视力。

现在,电子设备各类的更新换代,对孩子的视力也是有一定影响的。

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?
第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;
第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;
第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;
第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。
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