不听话是孩子的天性的说说,不听话,是孩子的自由。
案例:
周末假期带孩子去海边游玩,回来之后,天气很好,儿子抱着自己的汽车模型想测试一下,结果,被汽车撞了,他的眼睛,嘴巴肿了。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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儿子去第一医院的时候,看到了一件奇怪的事情:那孩子下了大雨,浑身都湿透了,衣服都湿透了。
但是当医生检查出孩子头上有些脓,在处理后,儿子变得轻松了很多,他看着自己的眼睛说:“我觉得我好像变年轻了一样。”
医生非常惊讶,问孩子怎么会这样子,孩子却说自己不疼了。
医生告诉父母:“孩子是因为焦虑过度,导致出现了心理疾病。”
听到这里,父母流下了悔恨的泪水。
想到以后,儿子能不能像平常一样,按时上学,放学后就能写作业,还能玩游戏,心里还挺开心。
殊不知,孩子的心理健康跟父母的教育方式有很大的关系。
现实生活中,很多父母喜欢用“我说你听”的方式来教育孩子,实际上这种教育方式,非常不可取。
因为孩子的人格是慢慢成长的,他首先是一个独立的人,然后才是一个具有社会属性的人,这个时候,孩子会有自己的想法和追求。
如果他的想法跟你的想法不一致,他是可以反对的,那么他就会做出不听你的行为。
而这个时候,最需要做的,就是告诉他,“你可以不听我的,但你不能”。
虽然,这个阶段的孩子会反驳你,有时候他觉得自己长大了,但还是会做一些事情,但大多数时候,这个阶段,他不会去做一些事情。
因为他在寻求权力,而且他也知道,自己是跟爸爸一样平等的,爸爸需要尊重他,而不是总是强迫他。
第三个阶段,如果孩子说“不”,一定要重视起来,可以给他一些建议,但是不要强迫他。
第四个阶段,就是他不听你的了,那么你就要重新给他一些权利。
这个阶段,其实孩子的独立意识已经开始萌芽了,有自己的喜好,有自己的想法和意识,当然在这个阶段,父母要允许孩子有“小秘密”的权利,因为这是孩子的“工作”。
要给孩子做好教育,就必须让孩子对你无条件的信任和依赖。
当然,这个阶段需要时间,最重要的还是要有耐心,对孩子耐心一点,尊重他的隐私,因为成长过程中孩子是希望得到父母尊重和理解的。
第七阶段,就是他律,这个阶段一般是在12岁以后,最关键的就是十二岁之前。
青春期是孩子自我意识、个性发展的重要时期,这个阶段孩子就会出现自我同一性的整合过程,他在这个阶段会有很多自己的想法和主见,很多事情要凭着自己的意愿去做,但是自己的想法是不成熟的,一旦遇到什么事情,他不知道该如何处理。
这个时候,家长要告诉孩子,“人最重要的是什么?第一,健康;第二,守法。第三,活得有情有义。”
如果发现孩子对某个问题表现出了强烈的兴趣,或者情绪很激动的时候,家长要劝孩子不要冲动,理智一点。
第四,动心了,不要管太过紧。
家长要告诉孩子,人生的路很长,考试只是人生的中间站,一旦闯过这道难关,未来人生就不一样了。
第五,眼下很多人都在“低头”,走路,走路,吃饭,和别人说话,和别人打招呼。
这个时候,不要和别人争辩,也不要去抱怨,静下心来,只要全神贯注,把手里的活交给别人,而不需要抱怨,也就是人们口中所说的“上有政策,下有对策”。
第六,不要成为别人的统治者,要成为被人当作笑柄的人,所以你要去了解你的孩子,了解他,走进他,了解他,成为他的朋友。
一个人要想成为一个什么样的人,首先要了解他的内心世界。
