以下场景总是有种莫名的熟悉：
孩子把玩具扔的到处都是，妈妈去制止，孩子就扑上去又哭又闹，连踢带打；
游乐场里孩子玩得开心，奶奶说回家了，孩子不肯回家，奶奶拉他就打奶奶；
周末，孩子和爸爸一起玩游戏，孩子输了，一生气就咬了爸爸一口。
孩子打最亲近的人
家长们难免担忧：我的孩子怎么变成一个喜欢动手打人的坏孩子？
同时，又觉得委屈：我对他那么好，他怎么不打别人就来打我？我真是白对他好了！
其实，不用惊慌，这种孩子喜欢打最亲近的人的现象在幼童时期经常出现，有多种原因：
因为亲近，所以无所畏惧
幼儿还没学会理性表达自己的情绪，他们会因为和家人的亲近，而不知道畏惧，会依照本能，用打人这种肢体接触来向最亲近的人表达情绪，而且这个人一定是平时最包容甚至是最溺爱他的那个人。
试想一下严父慈母的家庭中，孩子一定不敢和爸爸放肆，更别说去打爸爸，但是对妈妈就可能会动手撒娇。
所以这种举动虽然奇怪，但却是代表着孩子对你的一种亲近，家长不必太委屈。
孩子用打人来宣泄情绪
孩子打最亲近的人是往往是为了发泄他的情绪，比如愤怒，伤心，失望等。
比如孩子玩的正开心，家长跑过去嘘寒问暖，打断了他的游戏进程，孩子自然很愤怒，又或者家长和孩子做了约定，要一起出去玩，却临时有事，违反约定，孩子肯定很伤心，所以用打人来宣泄情绪。
孩子用打人来探索世界
有时孩子去打他最亲近的人仅仅是因为好奇，他想知道自己打了别人，会得到怎样的反馈。
孩子的好奇心重，随着四肢逐渐发育成熟，在他们用双手探索世界的过程中，很可能无意识的给家长一巴掌，咬家长一口。
孩子打了最亲近的人，家长应该怎么做呢？
家长首先一定要制止打人行为
告诉孩子不能打人
在孩子第一次打人时，家长就要去制止，态度严肃、明确地告诉他：不可以打人！
家长绝不能觉得好玩就放任不管，助长他打人的气焰，否则容易让孩子认为打人的方式是被默许的。
家长的情绪也需要被同理和接纳
家长也通过哭泣的动作、伤心的表情，让孩子明白挨打的人的情绪和感受，建立同理心。
当孩子出现对大人打骂的不当行为时，要让孩子及时道歉，大人也需要正面回应孩子的道歉：虽然我很生气，但是既然你道歉了，那我这一次可以原谅你，但是下一次一定不可以再打人！
这种教育越早越好，防止宝宝成了习惯。
家长要找到孩子情绪爆发的原因，明确责任和界限
家长不能因为孩子情绪爆发了，就武断认为错都在孩子。
家长要理清事情的脉络，找到情绪爆发的原因，明确责任。
如果是家长犯错在先，一定要及时道歉，表示出对孩子情绪的理解：
- 宝贝，你游戏时被打断了，所以很生气，才打人了，对么？
- 宝贝，爸爸妈妈答应和你周末去动物园，现在爸爸有事不能去，你很伤心失望，所以打了爸爸，对么？
理解孩子的情绪
当孩子的情绪被理解，态度也会缓和，这个时候再进行交流，告诉他打人不对，可以用其他方式宣泄情绪，效果要好很多。
如果确实是孩子无理取闹，乱打人，家长要明确界限：我们不会满足你的过分要求！
孩子无法通过打人中获得任何好处，就不会养成用打人这种方式达到目标的习惯。
同时对乱打人的孩子还要适度惩罚，比如道歉、做家务等。
注意，在解决过程中，家长要努力保持自身情绪稳定，不能以暴制暴，树立坏榜样。
