别让工具疏远人心,社会学习理论告诉你,父母言行对娃影响有多大

别让工具疏远人心,社会学习理论告诉你,父母言行对娃影响有多大

\”你看看你,学习不好就是玩手机谁也没有比过你的\”

\”还在玩手机,作业写完了?!\”

\”从今天起,在沉迷手机就给你断网!\”

如果大家问我这个国庆节假期过得怎么样,我只想告诉您上面的三句话就是我这个假期听到的最多的话语。

我有一个妹妹(初二),爸妈都是双职工,平常没时间管孩子,就把这个教育重担全权交给了某辅导班,因为担心孩子的安全问题就给孩子配备了一部二手手机方便联系。可没想到的是孩子玩手机成瘾,在辅导班的具体情况不清楚(估计也不会好很多),一回到家书包还没有放下,手里的手机就叮咚叮咚的一直在响,甚至在吃晚饭的时候边吃边傻笑着狂戳手机屏幕。这时的父母会努力提醒并呵斥孩子停下手中的\”业务\”,可是孩子耳朵根本就像被棉花堵住了一样—\”水泄不通\”,直到一个巴掌迎面而来,孩子大哭—埋怨—沉默。

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就这样,妹妹在家沉默了半个假期,那天我问她:\”你觉得爸妈打你是为什么吗\”?她说:\”因为我玩手机啊,但是我也不服,姐姐,你看看咱爸妈的晚上在干什么?玩手机,爸爸播放广场舞视频的声音都能传到我的卧室,妈妈晚上11:00了还在床上躺着看电子书,凭什么他们能玩,而我就总是被限制干这干那?咱们爸妈太专制了,你看看别人的爸妈让孩子玩手机,不照样考得很好?我真的是无法理解\”

看完以上的对话,我想各位家长可能曾经也有过类似的情境发生,自己在一边玩收手机一边却在呵斥着孩子马上放下手机去学习,可是这样的直白教育甚至是\”专制教育\”真是合理吗?

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运用\”班杜拉的观察学习理论\”分析

首先观察学习理论主要就是指:个体以旁观者的身份,观察他人的行为表现(自己不必实际参与活动),即可获得学习。

而此理论的经典实验就是\”波波玩偶实验\”实验的过程就是首先让儿童观察成人榜样对一个波波玩偶拳打脚踢,然后把儿童带到一个放有波波玩偶的实验室,让其自由活动,并观察他们的行为表现,结果发现,儿童在实验室里对波波玩偶也会像成人所展示的那样拳打脚踢。本实验就是为了说明成人榜样对儿童行为有明显的影响,儿童可以通过成人榜样的行为而习得新行为。下图为实验原图。

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介绍此理论主要是想分享的是,就像文章开始讲的那样,多数父母都是为了孩子学习成绩提高,而在各种假期要求孩子狂报各种辅导班,买各种昂贵的复习资料,可是他们却忽视了最亲近的行为示范作用。

老话说得好:\”看这个孩子什么样就看到他父母什么样了\”就像我论述我家庭的教育方式就属于\”捡了芝麻丢了西瓜的一种\”,父母明明告诉孩子玩手机影响视力、影响学习成绩等各种不好,可是他们自己却乐在其中,还不让孩子提建议,更可能还会说我是因为工作需要才使用手机。

由此就会出现以上妹妹对爸妈的唠叨的不理解,看到这里您可以回想一下您的家庭式是否也是这种教育模式呢?如果是的话尽快纠正,他比绞尽脑汁给孩子报一个什么昂贵的辅导班更加受用,因为父母是孩子的第一任老师,父母就是孩子的影子

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有时候我在默默的观察,有时候我在默默的思考,但多数时候我好像也已沦陷。时而会惊醒,时而如温水中的青蛙。

有人说21世纪的手机不亚于19世纪的鸦片,从某个角度讲,我是赞同的,我们不能否认手机等类似通讯工具,将地球变得更小了,是的,距离变近了,人心却拉远了。其实想了想,根本不在手机的错,源头在于你,你是否被手机绑架了呢?或者说你是否绑架了手机呢?

是的,是我们不经意间被控制了,或许来自内心的空乏,来自各种琐事的纠缠,又或许为避免无话时的尴尬,不知不觉我们我们已经被\”物\”习惯化了

我曾记得一种最熟悉的感觉,就是坐在家里的沙发上,快过年的时候大家围着热气腾腾的饺子,一起静静的观看并不\”惬意的\”联欢晚会,那时候的我们彼此沉默,但沉默的有年味儿,我不需要问候你,不需要关切你,但你却知道,我一直在这里。

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可是现在的我们彼此亲近又陌生,你是笑着的,但那是背向我的,我知道,从此你们各自也有了最深沉的秘密,我就这样静静的看着你们,静静的倾听雪落下的声音。

有时候我宁愿做一个\”陌生的返乡者\”,因为太近,你们似乎都忘记了我留长发时的样子,而当我归乡时,才真正感知到\”近乡情更怯,不敢问来人\”的那种心情。有一种情感就是\”镜头式情感\”。通信工具中我们比任何人都无限接近,可当你不经意间的遇见,却只想躲避眼神的汇聚,吞吞吐吐道出了到了\”你好\”二字。

是的,大家永远各忙各的,畅聊着、打趣着

是的,彼此都过成了\”最熟悉的陌生人\”

别让工具疏远人心,社会学习理论告诉你,父母言行对娃影响有多大

所以别让工具疏远了人心。写这篇文章时的我深有感触,小时的我因为太爱奶奶,可当她悄无声息的离开我的世界时,我觉得整个世界都没了,唯一遗憾的是,一直在告诉自己等自己长大了一定要给她买件像样的衣服,那时候的她没有钱,我也没有,她只剩下爱了,而这样的愿望也随着人生的落幕变成了奢望再到无望。你们听到的看到的或许只是件衣服,只有我知道那是我的全部的希望。

我不想说,人生就是这样戏剧化的,人生就是这样残酷的,因为曾经的我或许是有机会的,可是那时的我还不懂\”树欲静而风不止\”的道理。#国庆假期综合症#

当然对于对孩子的教育也应该是这个道理,父母永远是孩子的影子,你的一言一行都在影响孩子,别让工具疏远了人心,改变沉迷,从现在开始。

文:@教师育儿

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