这两天孩子回家说，某家长给老师写了一封信，大概意思就是说老师留的作业太多，有时候写作业都能写到一点。希望以后老师少留点作业，不要把孩子逼崩溃了，由于这件事老师心情非常不好。要我说，孩子完不成作业有自身原因，为啥有些孩子能完成，咱家孩子完不成呢，是不是做作业拖沓了，或者是开小差了？下面我把这封信搬上来，看看这篇能把老师整哭的文章到底厉害到啥地方。
XXX老师您好，打扰您工作了。我思量了很久，还是想着跟您发这个信息。
老师，我比较直白，我想给您提个不要脸的请求（这地方措辞就有点不妥，既然沟通要诚恳，不要用戏谑的语言）[捂脸]您能不能把作业量降下来。自从孩子上了五年级，学习内容越来越多，压力也越来越大，作业也是越来越多，不瞒您说，过年期间，我们除了初二初三回孩子姥姥家待了两天，其余时间孩子全部的时间都在写作业，就算回老家走亲戚，也是作业走哪里写到哪里，只有下雪的那两天，出门打了两个小时的雪仗。
XXX老师，我们孩子资质平庸，就是个平凡的孩子，但是我也依然严格管教，孩子寒假里，可以说整个小学阶段，作业我都在严格监管，寒假期间，孩子每天都在写作业，除了写就是上课外班，背书，也许他在班里成绩很一般，但是，孩子真的尽力了，尤其最近，我感觉孩子内心已经开始有焦虑的状况了，没有时间放松，没有一丁点时间玩，连睡觉时间都不够了。咱们学校考阅快（我阅读我快乐，学校自编读本），我觉得非常好，也大力支持，所以寒假期间，我每天都监督他背三个小时的书，他不算会学习的孩子，背书也没有那么快背会，他自己也知道自己记忆力没有那么强，所以，一个寒假里，每天背诵两三个小时，开学了每天中午背半个小时，星级的古诗依旧还剩四五首没有背会，书写的作业都基于阅读上，不瞒您说，整个寒假，三国演义是文言文版的，孩子自己看不明白，每天我都花两个小时给孩子讲解一章节，再找三国的电视剧给孩子看一看，帮助他理解，再让他写读书单，光读书再到理解再到写，再接着背书，一天花费的时间都已经有六个小时，这还不包括名家读本，读完，孩子写写读书笔记，还有英语作业和数学作业，每天最少要九个小时，真的，丝毫没有夸张，这是我精密计算过的，如果让孩子认真按照要求写学校布置的作业并理解完成好，真的量很大，很花时间，开学以来，每天作业又加了小练笔。
再说说预习作业吧，XX老师，再不瞒您说，前两天您布置的预习第二单元整个单元，孩子放学回家就开始写，先写生字，再每课读三遍，又做了课后练习题，还在文中划分自然段圈出了会识字，还没有完成一半就已经九点半了，当日名家读本还没有看，小练笔也没有写呢，那时数学和英语作业还有读背的作业没有完成，孩子心里焦虑的那天哭了一场，他预习作业真的认真写了两个多小时，可是量真的很大，他还想把途重点上的内容给补充到书中，到了十点的时候，我没有让孩子再写下去，让他开始读书写小练笔和英语数学，作业完成时，已经十二点了，这还是阅快四乙背诵的内容我们在寒假背过了，只是当天拍个视频，我不知道班里没背的孩子那天背了几个小时，那天的预习作业，书中补充的内容，有一大半都是我帮孩子写的，如果您翻翻班里孩子的书，会不难发现，全班三分之二的孩子那天的预习作业都有家长帮忙的痕迹，而我们家长也在微信里有私聊，很多家长帮忙都写到十二点半。从放寒假开始，我不知道别人家孩子怎么安排时间的，我儿子每天都睡不到八小时，他知道自己不够优秀，也想好好努力，虽然有时效率有点低，但是至少他尽力的去做了，可是我所看到的学习效果并没有那么好，更有一点，班里几乎每个孩子都有课外班，我们的也不例外，每个周二晚上有网上数学，孩子知道自己拔高类的题做的不好，所以跟我提出上个数学班，我就给他报了一个，周三晚上去校外上英语课，每次下课回到家都已经九点了，再吃饭洗澡上个厕所，开始写作业已经九点半了，光读书小练笔都要一个小时，还不加上写的作业，更有背诵的作业，几乎每个周二周三，我们作业都要写到快一点钟，不仅我们如此，班里大部分孩子都是如此。背诵四乙内容，我们在寒假里努力过都已经背完了，可班里有一部分孩子没有背过，昨晚十二点了，还有好几个家长给我打微信电话，好几个孩子妈妈都哭了，说孩子也很累了，可是就是没有背会或者背的不熟练该怎么办？睡觉吧，孩子不想交不了作业，可是接着背吧，效率真的很低了，白天上了一天学，晚上学习到十二点了，依旧在背成语，好多孩子都是边背边哭，咱们班有很多家长我们都很熟，私下也会互相发信息聊天，都说昨晚的英语课文还有数学概念都没来的及背，因为有课外班，上完课回来都快九点了，写完作业就在背书，背到十二点了，成语也没有完全背会。说这么多，老师，我没有对您的教学有任何质疑，也绝对知道您是个负责任的好老师，也知道您想让孩子多掌握一些知识变得更好，但是，我从自己孩子身上，我觉得效果并不好，现在我仅仅想给您提个建议：每周作文可不可以尽量留到周末作业里，小练笔能不能一个星期只写两篇或者三篇，还有预习作业，小练笔还有预习作业能不能也放在周末，周一到周四，可不可以作业量少一点，我们孩子基础打得并不是很扎实，他也很毛躁，天天如此写，我想给孩子复习巩固的时间都没有一丁点，现在也影响到孩子睡眠了，他开始有焦虑的情绪，晚上睡的很晚了还想让我陪一陪他，孩子失眠，躺到床上半个小时了还抱着我哭：妈妈，我阅快星级五十首还有四首没背会呢，现在打卡都到三十多首了，我如果到时间还不会背不能按时交作业怎么办；今天预习作业，我书只读了两遍，我感觉我没有记住怎么办；我今天英语课文背的晚了背的不熟练，老师明天提问我了，我紧张了背不完整老师该留下我，我又要给你丢人了……第二天，孩子起来了眼袋加黑眼圈，走路都晃悠，早饭也吃不下，作为家长我感觉孩子在学校上课效率也肯定会大打折扣，过年到现在，不少家长也都跟我吐槽过这个问题，但是我知道，很多家长不敢跟您说这个问题，是怕您觉得我们不支持您的工作，可我不这么认为，作为家长，就是应该为了孩子学习效率更高，变得更高而跟老师多沟通，老师，我想让我孩子好，学习效率提上来，也想为了咱们班效率更高一点，想请您试着把作业量降一点，背书作业一次不要留那么多，比如成语，今天背一半，明天背一半，您可以在群里公布一下阅快考试时间，跟家委会们商量一下咱们孩子背诵的进度，比如，在计划内，一天背多少，提前两天布置，两天后再钉钉打卡提交，我相信，咱们班的孩子都能做的很好，绝对能做好，名家读本也适当的放慢一点脚步，这些书是很好，但是我儿子有时候读了告诉我，他有一些欣赏不动，写的就很艰难，孩子就告诉我他没有灵感，而家长还要给孩子讲，甚至去上网查资料让孩子抄袭，仅仅是为了完成作业，我觉得一点意义都没有。可不可以让孩子正常读，一个礼拜写读书感想就写两篇或者三篇，我相信，孩子们会把他这一个星期看到的想到的有兴趣的东西写出来，其实感想这个东西，每个孩子跟每个孩子都不一样，字数也不要过于限制，比如每篇不低于二百字，多了不限，孩子们肯定会带着轻松的心情去读，而且会认真的读，而不是看到这个书就当成一种负担，带着抵抗的心理去读去写。而且，您大可不必担心这样孩子会在家光玩，因为有空余的时间，我们还可以给孩子听写听写词语，提问提问孩子学过的东西，帮助孩子复习巩固一下学过的知识，看看哪里有漏下的，这样，孩子心里压力没有那么大了，睡眠时间有保证了，也巩固了所学的知识，成绩也自然能提高一些。
老师，作为家长我们绝对会严格管教孩子，也会监督好孩子，跟您说这么多，就是说一下我内心的真实想法，如果您有什么要求或者建议，您也及时跟我沟通或者在群里跟家长们沟通，您大可放心，我们会全力配合，只要是为了孩子好。[玫瑰]再次感谢您对孩子的严格要求及关爱，孩子在学校如果犯错了，您该训就训，及时跟我讲，我一定好好配合，帮助孩子及时改正。
我们能看出这位家长很诚恳，为了自己的孩子，和老师沟通洋洋洒洒写了几千字，给老师提的建议也很合理，目的就是让孩子学习效果更高一点。老师的所作所为也是为了孩子，接到这个班有半年，急切想证明自己的能力，大家的心情是一样的，目标是一致的，只是着重点不同，希望通过沟通能达成共识。
