前段时间看到微博上有个妈妈求助：发现孩子偷东西了，咋办？
如果是你，你会怎么做呢？
这让我想起之前的新闻，一个7岁女孩在商场偷玩具，妈妈报了警，结果网友们却吵翻了。
有人支持妈妈的做法，毕竟老话说“三岁偷针，长大偷金”，及时地制止和引导，对孩子以后有好处。
也有人觉得，本该是父母的责任，却交给社会。对于一个几岁的孩子来说，这样的做法太过极端，还可能给孩子带来心理阴影。
关于孩子偷东西的行为，也时常有家长向我倾诉：
孩子偷拿了幼儿园的玩具回来；
逛超市结完账，才发现娃手里拿着根棒棒糖；
抱着别人的玩具就走，死活不撒手；
……
那当孩子出现“偷”这个行为时，作为家长，我们该怎么恰当引导呢？
1、直接训斥或羞辱×
孩子偷东西，尤其是在公共场合被发现，很多家长脸上都挂不住，会情绪失控打骂孩子。
可是打完、骂完之后呢？
广西有个10岁的男孩因偷东西被父亲打，离家出走20天。
父亲说，孩子之前也曾2次因偷东西被打后出走。
可见，打骂并不起作用，还可能激起孩子的逆反心理，越是打骂越去偷。
父母的错误管教方式才是关键！
2、过分袒护孩子×
济南一家儿童乐园监控显示，一家四口发现娃娃机没锁，结果妈妈打掩护，让孩子去偷毛绒玩具。
有句话说：每一个熊孩子的背后，都有一对不称职的父母。
孩子犯错不可怕，怕就怕家长并不在意，还无限纵容。
这样下去，才真的会让“小时偷针，长大偷金”成为现实。
3、觉得偷家里的没关系×
前段时间一档超火的纪录片《守护解放西》，不知道大家有没有看。
里面有一个案件，弟弟偷了姐姐跟男友的买房积蓄2万块，姐姐无奈选择了报警。
而据弟弟交代，以前就偷过家里7000块钱，父母都只是简单批评一下，没有当回事。
或许这个男孩以前就有这种行为，可父母没有抓住机会好好教育，直到这次，还是姐姐出面选择报警。
谁也不能保证，以后他会不会把手伸向别人的口袋？
图片来源：科学家庭育儿原创
尤其是5岁以前的孩子，他们往往没有“你、我、他”的概念，喜欢就拿了，不分你的我的。
就像小时候看《蜡笔小新》，小新每次回家都会说“你回来了！”，因为他不懂“你”和“我”有什么区别。
而且有时候他们不仅会拿别人的东西，也会很大方把自己的东西送给别人，这是因为他们缺乏物权意识。
知乎上就有家长发帖，同学向孩子索要东西，孩子就大方送出去了。
那如何帮助孩子建立物权意识呢？
1、沟通时多强调“你的”“我的”“他的”
平时日常生活中，多跟孩子强调，比如常常说这个玩具是你的，那件衣服是妈妈的，这个背包是爸爸的。
教孩子区分自我和他人的界限，知道并理解什么是我的，什么是别人的。
2、帮孩子建立公共物品使用规则
很多孩子上幼儿园后，都会出现把幼儿园的玩具拿回家的情况。
图片来源：科学家庭育儿原创
3、不偷拿别人的，也要保护好自己的
我们不止要教孩子不随便拿别人的东西，也要保护好自己的东西，如果被偷，要及时求助。
网上有位妈妈气愤发帖，孩子冰墩墩被偷了，不敢跟老师和家长说。
有多少孩子东西被偷后，不敢告诉大人，只因怕被骂。
其实东西被偷不是孩子的错，要跟孩子说清楚，教他们如何寻求帮助，维护自己的权利才是根本。
图片来源：科学家庭育儿原创
①直接告诉孩子这个行为是错的
当发现孩子偷拿东西后，不用太委婉或绕弯子，而要平静且严肃地说：
图片来源：科学家庭育儿原创
②陪同孩子一起还回去，有损失要赔偿
很多家长都会给孩子教怎么做，然后让孩子自己去承担，但孩子内心是很慌的。
图片来源：科学家庭育儿原创
这时候需要家长陪同孩子，首先要让他有勇气能承认错误，你的教育才有意义。
③耐心询问孩子原因
任何行为的背后都是有动机的，跟孩子单独聊一聊，为什么要拿别人的东西。
图片来源：科学家庭育儿原创
除此之外，作为家长也要以身作则。
孩子的三观和行为，无不受到父母和周围人的影响。
哪怕不是恶意的，也不要随便拿别人的东西，否则孩子会有样学样。
图片来源：科学家庭育儿原创
创造一个轻松的环境，多给孩子点时间慢慢来，你就会发现惊喜！
