女儿班上有个男同学,外号叫泥巴,成绩不错,和女儿关系很好。女儿组织了一个四人学习小组,这男孩子是其中一员。
泥巴的父亲就是隔壁班的数学老师。同学们对这个老师的印象很好,温和、风趣,讲课同学们也喜欢听。
女儿回家经常说起这个男同学,语气中充满了同情。她说这个同学性格很内向,成绩不错人也很好,所以平时经常在一起玩。
女儿说别看他爸爸平时那么温和,可是对泥巴却非常凶,有的时候他爸爸会悄悄站在窗口看他,如果发现他不在看书的话,会直接冲进教室大喊大叫:你干什么?还不给我快点看书!把全班同学都吓呆。泥巴的妈妈也是另外一所学校的老师,但看起来也挺凶的,有一次泥巴的妈妈来学校,我很热情地向他妈妈打招呼,他妈妈表情严肃地上下打量了我一眼,理也不理就走了。
女儿说老妈,你说泥巴的爸爸妈妈是怎么回事儿啊?为什么对泥巴那么凶呢?他们还是老师呢。我对女儿说,他爸爸当众训斥孩子,很伤孩子的自尊心,他妈妈不理你也可能觉得你和泥巴走得太近。他们这样只能让孩子离他们越来越远。
女儿说对的,泥巴根本不愿意和他爸妈说话。
难怪说,老师未必懂得教育孩子。尽管教学上很专业,但是在和自己孩子的沟通方面却往往不尽人意。