怎么解决孩子的拖延症（如何解决小孩拖延症）
据我国统计数据显示，75%的学生认为自己有时拖延，50%认为自己一直拖延。对于孩子来说，“拖延”似乎是一件极为正常的事情，无论是学习还是生活，都会多少存在拖延的情况。而对于家长而言，对孩子的“磨蹭”问题可谓是煞费苦心，想尽办法却收效甚微，通常来说仍以“催促”为主，但这样的方式治标不治本，甚至还会引发孩子的逆反心理。
生活习惯可以看出一个人的综合素质与动手能力，所以培养孩子良好的生活习惯是每一个父母应该承担的，左养右学教育赖颂强在讲中华传统家庭教育直播课里，会系统的讲解如何培养孩子的勤与俭，让孩子能够按社会准则来去生活，将来出社会工作40年当中，才可以更好的适应社会。
有科学研究表明，严重的拖延症会给人带来消极影响，对于人的身心健康发展十分不利，甚至还可能会因此变得越来越焦虑，沉浸在自责中无法自拔。所以，家长应该予以重视，以免拖延症对孩子的成长造成不利影响。
孩子为什么会有“拖延症”的问题呢？如果暂且不论生理和心理因素，那么主要有以下几方面的原因：
1. 缺乏时间概念
孩子做事磨蹭，是因为他们不像成年人一样具有“时间紧迫感”。他们对于时间的概念非常模糊，“半个小时”“一个小时”这样的抽象描述，在孩子眼里，是缺少标准的。也正因此，他们觉得一件事如果不是非得做得快才有更好的结果，那么慢慢来也没什么问题。
2. 对某些事不感兴趣
我们常说，兴趣是最好的老师。对于孩子来说更是如此，他们对于自己喜欢的事，往往非常积极，但对于不喜欢的事情，“拖延”成为了常态。当孩子对一些事不感兴趣，而家长又坚持要让他们去做时，孩子就只有“磨时间”，敷衍了事了。不难想象的是，绝大多数孩子对写作业这件事都缺乏兴趣，那么开启“拖延模式”也就不奇怪了。
3. 缺乏自信心
其实对于有的孩子来说，他们是非常具有“想要把某事做好”的心态的，也就是说他们做事慢，不是不想做，只是没有自信，害怕承担被批评的后果。所以表现出来的就是畏畏缩缩、瞻前顾后，自然做事的速度也没有保证。面对这样的孩子，如果家长还是不停催促，甚至让孩子立下“军令状”，那么结果就是适得其反的。
4. 家长包办一切
“包办”的问题造成的影响是非常恶劣的。比如有些父母嫌孩子吃饭慢，就喂孩子吃；嫌孩子房间整理得不好，就帮孩子整理……但时间一长，孩子就会养成依赖心理且缺乏动手能力，很难在合理的时间内做完该做的事情。
那么，家长应该如何正确解决孩子的“拖延症”呢？
首先，培养专注力。好奇心是每个人的天性，不仅孩子，成年人也容易受外界新鲜事物的诱惑和影响。所以，在孩子需要保持专注力做一件事的时候，家长应该尽量排除外界环境的干扰，给孩子一个安静舒适的环境。
其次，让孩子认识到时间的价值。上文我们说到了时间观念的问题，因此，家长应该主动培养孩子的时间观念。比如买一个闹钟或者沙漏，让孩子切实感受一些半个小时或一个小时的时间有多长。同时，也要告诉他们这些溜走的时间再也无法回来，只有珍惜它、抓紧它，才会“延长”它。
再次，应该让拖延付出代价。有部分家长会陷入两难境地，一方面希望孩子改变拖延的问题，另一方面又忍不住出手帮孩子解决问题。其实，某些时候，让孩子吃吃“苦头”是很有必要的。如此一来，孩子会认识到磨蹭给自己带来的害处，几次以后孩子自然就会自己加快速度。
最后，让孩子体验到“快”的好处。只有孩子发自内心地觉得做事快，对自己是有好处的，他的动作才能够“快”起来。比如说，孩子提速之后，赢得的时间可以由他自己真正支配，这对于孩子来说，将会是不小的“诱惑”。
郭俊彬老师曾为家长朋友们支了五招：
第一招：父母要雷厉风行，说到做到
要求孩子做到的，父母首先要在一定时间内做到，并且要坚持做。这样不仅给孩子树立了榜样，在督促提醒孩子时，也更有底气。
第二招：帮孩子养成克服分心、抗拒诱惑的习惯
说得直白一点，就是要求孩子对自己“狠”一点，学习时定好闹钟，将网络关闭，把手机收起。在一个时间段内专时专用，注意力集中。
第三招：人为提前截止日期
对一些重要但不紧急的学习任务，将截止日期人为提前。这样可以帮助孩子缓解焦虑，也有助于及时完成任务。
第四招：用好心情调动积极性
对于自己不喜欢、不感兴趣的学习任务，安排在心情愉快时去做。也可安排在喜欢的科目之前做，或在完成后给自己一些小奖励。
第五招：科学放松
学习中间需要休息时，可以听音乐、闭目养神、远眺等。但不要浏览网站、回复手机信息、看小说、打游戏等，这些活动很容易分散人的注意力，不是“看一会儿”就可以结束的。很多人都是在“就看一会儿”“再玩儿一下”的反复循环中把时间消磨掉的。
