请不要乱扔垃圾作文
生活习惯可以看出一个人的综合素质与动手能力，所以培养孩子良好的生活习惯是每一个父母应该承担的，左养右学教育赖颂强在讲中华传统家庭教育直播课里，会系统的讲解如何培养孩子的勤与俭，让孩子能够按社会准则来去生活，将来出社会工作40年当中，才可以更好的适应社会。
本文为二年级女孩惟惟与圈圈的合璧之作。
一天，小猪在公园里玩。他喝完饮料，抬起右脚用力把易拉罐向大树踢去。
易拉罐“嗖”的一声飞了出去，掉进了树上的鸟窝。小鸟被飞来的易拉罐吓了一跳，她扑棱着翅膀，生气地盯着易拉罐。
接着，小鸟用翅膀把易拉罐拨出鸟窝，易拉罐“砰”的一声砸在了正好经过树下的小红的头上。小红疼得直咧嘴，她抬眼一看，发现是一个易拉罐。
小红不希望这个易拉罐再伤害其他人。于是，她捡起易拉罐，扔进垃圾桶。一旁的小猪和树上的小鸟看到了这一切，他们都为自己的行为感到羞愧。
讨论：
1、惟惟：今天我想写这篇看图写话。
圈圈：你可以先按一定顺序把每一幅图中的细节说一遍。
圈圈：基本细节都说到了。图一中小猪的腿上和图三中小女孩的头上都有一个“小星星”，你能给它们配音吗？
惟惟：“嗖”的一声和“砰”的一声。
圈圈：对，我们可以通过这些声响引出下文。你再仔细观察一下图一到图四，说一下小猪、小鸟和小女孩的表情是怎样的，他们可能有怎样的想法，他们是如何对待易拉罐的？
圈圈：你说小鸟扑棱着翅膀，这是对的，但是她为什么会有这个举动呢？
惟惟：她被飞来的易拉罐吓到了。
圈圈：对。你说小女孩头被砸了然后咧嘴，那么她为什么会这样呢？
惟惟：她觉得疼。
圈圈：对，图中角色的形象都是由这些原因导致的，这些在文中要交代清楚。此外，为什么小女孩没有像小猪和小鸟一样乱扔易拉罐呢？
惟惟：她不想其他人受伤。
圈圈：这个解释很合理。
提纲：
1、小猪扔垃圾
2、小鸟扔垃圾
3、小红被砸
4、扔进垃圾桶
圈言：
本图中的“关键物品”是易拉罐。随着易拉罐所处的不同位置，相应当事人有着不同的言行举止，将两者相结合起来描述就能编出合理的故事。
