父母与孩子沟通的事例(父母与孩子平等沟通名家例子)

2022年7月29日13:00:48父母与孩子沟通的事例(父母与孩子平等沟通名家例子)已关闭评论

父母与孩子沟通的事例(父母与孩子平等沟通名家例子)

 

亲子关系的好坏直接影响到孩子能否身心健康的成长,所以如何父母如何去处理好亲子关系,建立良好的亲子关系,这会涉及到亲子沟通的技巧,亲子之间的权利与责任等,左养右学教育赖颂强在讲如何提升亲子沟通技巧三大课程,分别是NLP亲子沟通,高效能亲子沟通,GROW沟通等,家长你学会运用哪些?

女儿两岁的时候,我准备让她学习刷牙。刚开始的时候,我会帮助她刷牙,她也很配合。

后来不知道什么原因,叫她去刷牙,就是不刷牙。我想尽了所有的办法,她就是不刷牙。

“你要是不刷牙,你的嘴巴里会长出小蚜虫的哟,会吃掉牙齿的。”

“牙齿坏掉了,就不能吃你喜欢的零食了。”

“你要是不刷牙,明天就不能看电视。”

但是,我软硬兼施,女儿除了大哭,就是抵抗。

后来我的情绪越来越激动,已经到了崩溃的边缘了。

接下来女儿就得挨棍子了。

是的,当父母苦口婆心地劝说时,当孩子还是不听话的时候,每一个父母都会觉得很辛苦,很无奈。刷牙明明是为了孩子好,孩子怎么就不领情呢?

父母与孩子说话时,到底需要什么样的沟通方式呢?

那孩子的心里到底是怎么想的呢?

 

第一步,主动引导孩子说出自己的心里话,然后再肯定孩子的情绪

第二天,当孩子心情平静时,我就蹲下来,很温柔地问女儿:“你不想刷牙,是吗?”

女儿点点了头。

“你不喜欢刷牙,是吗?”妈妈问。

“不是。。。。”女儿开口说话了。

“哦,那你不是不喜欢刷牙,那是为什么呢?妈妈想不明白。”

“疼。。。。”

“哪里疼啊?”

“这里。。。。”女儿用手指着嘴里。

原来女儿不刷牙的原因是,我最近换了把新牙刷,可能是牙刷头太大了,刷的时候会戳伤女儿的嘴巴,所以女儿才不喜欢刷牙。

后来,我让女儿重新挑了她喜欢的牙刷,特意注意了牙刷头的大小。女儿以后都很配合刷牙了。

其实,父母的本意是好的,只是不了解孩子的心里是怎么想的,导致孩子有抵抗的情绪。而父母又会受到孩子情绪的影响,进而父母的情绪就会生气 ,就会斥责孩子。当孩子受到父母的斥责后,就会通过大叫或者哭泣来表达情绪。

争吵中的家长和孩子

而父母要做的第一步就是引导孩子主动说出自己心里话,然后肯定孩子的情绪。“大刷头刷牙嘴巴肯定是很疼的啊。”在这过程中,父母要心平气和地跟孩子沟通,主要以倾听孩子说话为主,然后重复孩子说话的重点“疼”,再引导孩子做出正确的选择“买一个孩子喜欢的牙刷。”

孩子不喜欢的沟通方式是什么呢?听听父母是怎么说话的。

“我那么辛苦地做牛做马都是为了你,结果你却这么不听话。”(制造孩子的罪恶感)

“你再不听话,妈妈就不要你了。”(恐吓孩子)

“你再哭的话,警察叔叔就来把你抓走了。”(威胁孩子)

“这点小事,不要不开心了。”(否定孩子的情绪)

“我跟你说了多少遍,不要这样做,现在好了,受到教训了吧。”(在孩子伤口上撒盐)

“长大出息啦,怎么这么厉害呢?”(羞辱孩子)

。。。。。。

父母都是爱孩子,但是,往往就是父母错误的沟通方式,反而是伤害了孩子。

 


第二步,爱孩子,就要多花时间听他说话

有一个孩子,他的父母都非常忙。孩子本来就是一个性格开朗的人。每次从幼儿园回到家里,总是会兴高采烈地给妈妈讲,在幼儿园发生的有趣的事情。而这位妈妈非常忙,没有时间听孩子说话。每次孩子跟妈妈说话时,妈妈就会打断说:“宝宝,妈妈现在很忙,没有时间听你说话,你自己去玩一会儿。”

久而久之,孩子越来越不喜欢跟妈妈说话。孩子也越来越沉默不语了。

而让妈妈想不到的是,孩子的性格也变得十分的古怪。

于是,妈妈改变了自己,不管多忙,都会抽出时间来陪孩子。而且还会经常跟孩子聊天,鼓励孩子说出自己的心里话,大多数时候,妈妈只是静静地听孩子说话。

这个孩子长大后,居然成了一名优秀的律师。

作为父母,大家都很忙,忙得没有时间吃饭,也没有时间去陪孩子。可是,在孩子心中,遇到高兴的事情需要与人分享,遇到不开心的事情需要与人排解。这个时候,父母在孩子心中的地位是很高的,孩子是很愿意与自己的父母分享他们的喜怒哀乐的。

当孩子向父母分享时,这个时候的孩子是在表达自己的感受,作为父母,要给出积极的回应。

倾听时要特别注意两点:1.不要打断孩子说话。让孩子把话说完了,父母在表达自己的观点。2.倾听时要专注。父母千万不要在边听孩子说话时,边看手机,或者做其它的事情。

 

第三步 父母在倾听后,要简单陈述孩子说的重点,并引导孩子解决问题

记得孩子刚上幼儿园时,在学校门口,孩子哭的是稀里哗啦的。

这个时候,往往都是老师强行把孩子抱进学校,妈妈头也不回地离开学校。

妈妈是眼不见心不烦。

老师是见怪不怪。

老师把孩子抱进学校后,通常会让孩子自己一个人呆一会儿,这个“呆一会儿”是让孩子自己的情绪缓和一些。可是,在这个过程中,孩子一个人也不认识,最后是自己哭得没有力气了才会停下来。

老师在见孩子安静下来了,才会再次走到孩子身边,说一些安慰的话。

可是,聪明的妈妈是怎么做的呢?

“宝宝,你是不是不喜欢上幼儿园啊?”首先肯定孩子的情绪

“你是不是不想和妈妈分开啊。”引导孩子说出不上幼儿园的原因

倾听孩子说出自己心里的话。

孩子不上幼儿园的原因无非两点,第一,不想和妈妈分开;第二,在陌生的环境会觉得不适应。

然后妈妈重复孩子说话的重点。进一步肯定孩子的情绪。

接着妈妈引导孩子进行分析,和孩子一起商量解决问题。

写在最后:在沟通的过程中,孩子的情绪首先需要肯定,这点非常重要。当孩子认可父母能够感同身受时,才会打开心扉,和父母说出自己的心里话。而在倾听的过程中,父母要学会认真倾听,并且不要打断孩子说话。等孩子说完后,父母可以重复孩子说话的重点,让孩子觉得父母在用心地和孩子沟通。接着”授人以鱼,不如授人以渔”父母要引导孩子分析问题,一起商量解决问题。让孩子参与解决问题,而不是给他们解决问题的方案。

 

广告也精彩 版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至89291810@qq.com举报,一经查实,本站将立刻删除。