两个孩子太不听话,父母都是一个尽职尽责,尽职尽责的好妈妈。
有些父母总是为孩子的行为,而发愁。
自从孩子上了幼儿园,很多父母就会发现,孩子喜欢的玩具,游戏,零食都要抢着要去玩。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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他们对孩子的管教,似乎就变成了无止境的放纵。
可孩子总不听话,父母常常会无奈地捶胸顿足。
尤其是当孩子长大后,他们在自己的世界会发现:
自己什么话都听不进去;
希望别人和自己一样。
父母说什么都不听。
对自己是一种罪恶,对这个家是绝望。
父母应该为孩子负责任,而不是为了省事,去阻止孩子发脾气。
这对孩子而言,是一生的伤害。
幼年时期的孩子,会面临着来自父母的不认同。
这个不认同,源于他对父母的情感依恋。
他在用这种方式向父母表达:
我被你们赶走了。
我听到他们的声音,我被困在那里,你不需要逃跑。
如果我想冲向城堡,我会冲向空中喊:
我释放情绪的方式不对,请不要向我发泄情绪。
请不要在我生气的时候,过来哄我。
我想骂我的时候,你马上过来哄我。
我想要你抱我,你马上过来。
很多时候,孩子在发脾气的时候,家长都急于求全,讲道理,或者说自己也不听,这些方法都是无效的。
当孩子发脾气时,家长要做到3个不要。
1. 不要骂人。
当孩子有发脾气的时候,千万不要骂人,因为骂人是不对的,会导致孩子日后学会在生气时攻击他人。
如果你经常这样做,孩子就会习得这种处理情绪的方式,以后就不会用同样的方式来表达自己的情绪。
2. 不要骂人。
骂人是一种无能的表现,而且这种行为会降低孩子的安全感,让孩子的情绪水平更低,时间长了孩子会产生自卑的心理。
3. 不要说教。
如果你说了一堆,孩子仍然不知所措,那你就先不要说,找专业人士的帮助吧。
如果你有需要,可以给孩子一点时间去做。
4. 跟孩子一起制定一个计划。
如果你不想让孩子玩手机,那么你可以跟孩子约定一个规则,列出一个时间,比如说玩手机的具体时间段。这样孩子在执行的过程中会更有方向感。
5. 给孩子一个拥抱。
当孩子在执行的过程中遇到困难的时候,家长一定要有耐心,经常拥抱孩子,给孩子力量。
这种方式会让孩子感觉到父母对他的爱,让他更有信心。
6. 当孩子按照约定执行的时候,家长要记得多肯定他,给他点赞。
7. 孩子没有按计划实施的时候,不要打骂孩子。
8. 了解孩子的感受,以同理心的方式沟通。
9. 尝试着用孩子的优点来肯定他。
10. 与孩子讲道理。
鼓励与奖励的共同使用。
在具体行为中,培养孩子的同理心。比如:孩子丢失了心爱的玩具,你要鼓励他说:“我知道你很难过,你也很难过,对不对?”
让孩子知道你理解他的心情,然后引导孩子说出来。
6. 适当放手。
有了孩子的“同伴”,父母就要注意对他的教育和引导。如果孩子不愿意和别人分享,也要耐心地引导孩子去慢慢融入同龄人的圈子。
7. 为孩子创造良好的人际交往环境。
接纳、理解、鼓励和引导孩子,是他主动融入群体的动力。为孩子创设交友的环境,如帮孩子建立友爱的“友谊框架”,让孩子结识朋友,发现他在、适应他自己圈子的影响。
8. 父母不要拿自己的经验去跟孩子的“同伴”比。
有些父母总喜欢跟别人家的孩子做对比,孩子写作业要“陪”在身边,就怕孩子没有兴趣,写完作业,不能让他有个什么奖励。
