我叫王古。“王古”的意思在我老家，特指公的小黄牛，因为我家人觉得我脾气像它；
我叫癫子。从小就疯疯癫癫的我，总是让身边人难以忍受，都害怕我“发癫”，我哥特爱叫我癫子；我叫半仙。长大后的我，总爱胡说八道，却总是有那么一丝道理，所以身边人喊我“半仙”；
为什么母亲总是说我骄傲。
“一夸你，你就骄傲。一骄傲，这成绩就下降。”王古的母亲正在训斥他。
这次数学单元考试，王古只考了89分，在班级里名列第三名。上一次单元考试，王古考试的100分，名列第一名。
母亲觉得王古这次没有“考好”，是因为太骄傲了。
可怜的王古低着头，一边听着母亲的训斥，一边在想：什么是骄傲？我没有骄傲啊？这次虽然是第三名，但是第一名也就比我多三分。
当然王古没有勇气把心中的话讲给母亲听。反正王古知道，不管那一次，只要成绩不理想，母亲都会说他骄傲。王古都不明白骄傲是什么意思，但是王古开始越来越讨厌“骄傲”这个词了。
骄傲使人落后，谦虚使人进步。
突然有一天，王古发现学校的墙上标语有这么一条“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。从此这条标语就不断出现在王古眼前，它比任何一条标语都吸引王古的眼球。
王古逐渐知道，“骄傲”和“谦虚”是对立的。谦虚是褒义词，是赞美是褒奖，是一种优秀的品德。而“骄傲”是贬义词，是不好的。
王古认为：谦虚大概意思就是“低调”，不管获得什么的成绩，都得虚心，低调，不能太高兴，太兴奋，更加不可以四处宣扬，不可在人前显摆。骄傲大概意思就是“高调”咯，取得好的成绩后，就特别开心，觉得自己特别厉害，想展现给所有人知道，抬头挺胸的走路。
后来王古即便取得好成绩，也不敢高兴，也不敢张扬了，害怕那一天成绩不好了，母亲又得说他骄傲了。
“自信”这个词的出现，拯救了王古。
有一天语文课上，王古学到了“自信”这个词，它表示“对自己充满信心”，感觉和“骄傲”的状态有点相似。关键在于“自信”是个“好词”，是个褒义词。
王古知道，自己终于有机会丢掉“骄傲”这个词，用“自信”来给我添彩。
巧的是，王古的成绩一直都不是很稳定，经常好一下，差一下的。每次成绩下降的时候，母亲还是一如既往的说王古骄傲。
当然，现在的王古，会理直气壮地告诉他母亲，他那不是骄傲，是自信。作为一个男孩子，就得要自信，不能天天“没出息”的样。
对于从未踏入过学校大门的文盲母亲来说，王古的反驳让她无力回击。母亲觉得王古说的有点道理，但是看着儿子的表现，又感觉仿佛哪里不对。至于具体哪里不对，母亲也说不清楚。反正，王古一旦成绩不好，母亲依旧会说他骄傲，因为母亲怕不说他，王古这身上“不对”的感觉会更加厉害。
就这样，王古在自己的成长路上，不断打着“自信”的旗号，到处展现出他那“骄傲”的姿态和本色。
“骄傲”和“自信”的本质区别终于找到！
骄傲的王古长大了，但是他最讨厌的还是别人说他骄傲。
大学毕业后，王古参加了工作。“自信”的王古得到了他上级领导的喜爱，他是一位50多岁的男性。这位领导觉得王古 和年轻时候的他非常的相像，便决定收王古为徒。
王古在工作上得到了师父的指点和提拔后，更是“自信”的不得了。直到有一天，师父把王古叫到办公室里。
师父：“王古，最近表现得不错，不过提醒一下你，不要太骄傲，山外有山，人外有人，后面的路还长的很。”
王古再次听到了他最讨厌的那个词：“骄傲”。这让王古特别难受，产生了很强的抵抗情绪。
王古：“哦，我知道，我不会骄傲的，都是师父的指导和栽培，才有了这么点成绩。师父，你放心，我这是“自信”，不是骄傲。你不是也常教我，无论在什么时候都要保持自信吗？”
师父沉默了半刻说道：“自信当然是好的，但是骄傲就不好了，切记不可骄傲哈！”
王古：“放心吧，师父，我不会骄傲的！”
嘴上虽然这样说着，但是心里面，王古依旧分不清楚骄傲和自信到底有什么本质的区别。虽然已经大学毕业的王古，隐隐约约知道“自信”和“骄傲”的不同，但是就是说不清楚具体哪里不同，就和他的“文盲”母亲一样，只能凭借感觉做一些判断。而且王古也感觉到自己好像“自信”的有点不对！
王古：“师父，您竟然说我骄傲，我刚好有个话题想请教一下您。”
师父：“你说，什么话题。”
王古：“这个“骄傲”和“自信”这两个词，有什么本质的区别？如何区分一个人是骄傲还是自信啊？”其实王古心中还是对刚才师父说自己骄傲，心存不悦。想反过来“将”师父一军。
师父：“这个问题问的非常好。”
王古心想，当然问的好了。看你怎么回答。
师父继续说道：“两个词都有一个共同特点，就是都对自己充满信心，相信自己。区别在于：自信的人，在对自己充满信心的同时，仍然可以听到进去他人提出的意见和建议；而骄傲的人，虽然同样都自己充满信心，但是他却很难听得进去别人提出的意见额建议。这就是它们两者之间的区别。”
王古愣住了，纠缠自己二十多的难题，终于被解开了。而且这是王古觉得听到的最完美的答案。
对自己充满信心，同时可以听取他人意见和建议者，为“自信”；
对自己充满信心，但却难以听取他人意见和建议者，为“骄傲”；
从此以后，王古，时刻用“能否听得进去他人意见和建议”来评估自己，是不是又“骄傲”了。
