孩子班上经常换老师,家长该怎样做(班级家长要求换老师)

2022年7月11日11:37:54孩子班上经常换老师,家长该怎样做(班级家长要求换老师)已关闭评论

孩子班上经常换老师,家长该怎样做(班级家长要求换老师)

 

亲子关系的好坏直接影响到孩子能否身心健康的成长,所以如何父母如何去处理好亲子关系,建立良好的亲子关系,这会涉及到亲子沟通的技巧,亲子之间的权利与责任等,左养右学教育赖颂强在讲如何提升亲子沟通技巧三大课程,分别是NLP亲子沟通,高效能亲子沟通,GROW沟通等,家长你学会运用哪些?

指导|方泉

我是安安,2019年开始系统学习美知园人本家庭教育,现在是美知园人本家庭教育咨询师。

因为儿子班级副班主任调整事件,我在美知园人本家庭教育平台组织了一场云研讨,以“家长如何做好家校共育”为主题,邀请来自不同领域的人本家庭教育专家一起探讨。大家各抒己见、精彩纷呈。

大家的分享给我提供了多维度的思考方向,我受益匪浅,更加清晰作为一名家长,接下来的努力方向。

01

做好家校共育:

需要持续提升家校共育能力

通过这次副班主任调整事件,我深切感受到家长与学校之间是合作的关系。作为家长,要与学校协作,积极做好家校共育。

我们可以通过主动学习来提升自己,系统了解家庭教育理念,提升家庭教育认知,了解孩子成长每一阶段的身心发展特点,读懂孩子每一个言行背后的发展需求,学习与孩子有效沟通、合作对话的方法,提高家庭教育能力。

还可以通过加入校家委会、班级家委会等方式加强与学校的联系。日常多陪孩子参加学校组织的活动,积极参与班级事务,配合老师给孩子的作业签字,与老师主动沟通等,在相互协作、相互交流中持续提升家校共育能力。

02

相信学校、老师:

专业的事情交给专业的人

具体来说,首先要对学校和老师做善的解读,相信学校、相信老师。

在学生管理方面,相信每个老师都是尽心尽责为学生考虑的,相信每个老师都是真诚付出的。在学科教学上,尊重和相信老师的专业,不越界。

 

就拿这次调整副班主任的事件来说,我们家长要相信学校。学校一直在践行“不落下任何一个孩子”的理念,学校的安排也是综合考虑各方因素之后的决定。

相信班主任老师对孩子们的认真负责,相信班主任可以胜任班级管理工作。正像每个孩子都朝着向上、向善、向好的方向成长一样,没有一个班主任不想带好班级,受学生喜爱、受家长认可。这次的事件对班主任来说,也是一次成长的经历,相信班主任老师会继续觉察思考,收获成长。

相信原副班主任数学老师。数学老师虽然不能继续担任孩子们的副班主任,但同样还是孩子们的数学老师。在课堂教学、批改作业、课外辅导的陪伴时间里,相信数学老师也会一如既往地认真负责,关爱孩子、教导孩子。

相信新副班主任美术老师。美术老师既然是学校的美术组长,想必是具备一定的管理能力和良好职业素养的。而且,美术老师具有美术专长,自会带给孩子不一样的滋养和收获。

03

相信孩子、相信自己:

做好自己,美好孩子

做好家校共育,不仅要相信学校、相信老师,更要相信孩子,相信我们自己。

每个孩子都有与生俱来的成长能量。孩子的一生都在适应不同的环境。班级副班主任做出调整,大部分家长想到的是如何挽留之前的副班主任,这是不相信孩子、不相信自己的表现,不相信孩子可以适应新的老师,不相信自己可以陪伴孩子顺利度过这段调整期。

不信任生命,我们就会从外界找原因。信任生命,我们才会从自身出发,厘清关系边界,做好自己,影响他人,美好孩子。

作为家长,我们可以努力的方向有很多:

与班主任、副班主任老师主动沟通、交流,表达对老师的信任、关爱和支持,感恩老师为孩子的付出。在沟通的过程中,注意保持价值中立的态度,多观察、倾听、支持老师的情绪,同时传递对老师的理解、尊重、信任等积极情绪。运用支持型合作对话的方式与老师沟通,如果有需求也可以提出来,通过合作对话达成共识。

引导孩子发现不同老师的优秀之处和闪光之处。每个老师都有自己的优点,每个老师都有自己独特的思维方式和教学方法,这些都是孩子成长的养分、学习的资源。多向不同的人学习,必然会给自己积淀更多的与人交往和交流的基础。

孩子班上经常换老师,家长该怎样做(班级家长要求换老师)

(图片来源于网络,侵删)

感恩、赞美老师,陪伴孩子适应新的调整和新的老师。在家里给孩子积极的能量,说新副班主任美术老师的好话,一起聊美术老师带来的新改变等,让孩子感受到调整老师原来是一件好事,为孩子的成长创造和谐欢乐的氛围。

教育是生命影响生命的过程。当我们尊重、信任学校和老师,用从容平和的状态与老师友好沟通时,就是在为我们的孩子树榜样做示范。我们所呈现出来的悦纳、友爱、善良也会让孩子终身受益。

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